一年级语文教研组工作总结3篇(小学语文教研组第一学期工作总结)

时间:2022-10-12 15:00:00 工作总结

  想要让自己的实践工作能力不断得到提升,学会写工作总结是很重要的,总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是范文网小编整理的一年级语文教研组工作总结3篇(小学语文教研组第一学期工作总结),供大家参考。

一年级语文教研组工作总结3篇(小学语文教研组第一学期工作总结)

一年级语文教研组工作总结1

  这学期我们一年级语文教研组的每位教师都尽心尽职地在各自的岗位上,以课改和学校精神为指导,学期初制定教学计划,有序地进行课堂教学,尽心尽力,为提高我们一年级语文教学水平及语文教学质量而辛勤地工作着。

  一、学习理论,实践课堂。

  为了把新的理念运用到教学中,落实到每一堂课中,我们平时除了每次教研活动,还利用空余时间进行理论,学习新理念和《小学语文教师》,密切关注学生语文学习的过程、方法和评价制度。在这一学期中,我们把学校教研活动与组内活动相结合,在别人的教法上结合自己班的学生进行研究,只要是集体备课或组内研讨课,我们总是先在组内说课,然后试教,互相听课,课后进行评课写好反思,与大家共同进步,从而使学生的学习能力得到了全面提高,也提升了课堂效率。

  二、重视习惯,时时指导。

  在平时大家有空课时,积极研讨针对一年级学生出现的问题,尤其是学习习惯的问题,提出困惑,积极讨论。提出必须严格要求,训练到位,经常抓,抓经常。平时引导学生读书时必须做到心到、眼到、口到,做到字字过目。同时在课堂中通过游戏活动培养学生倾听的好习惯。并且还注重鼓励学生在生活中识字,帮助学生知识积累。尤其是写字习惯的培养,我们一直在写字课上,通过手把手的指导、老师的示范培养学生正确的握笔姿势和坐姿,力争使学生在每一张卷子上、每一本本子上,字迹端正、字字大小一样。

  三、落实工作,提高效率。

  我们一年级语文组定期开展了教研活动,落实了有效的教研内容,学期初,我们组的每个老师结合班级制定好自己的教学计划,还根据每个单元及时备课,修改教案,为了培养学生的学习积极性,激发学生学习语文的兴趣。定期交流课堂教学的随感,抓好常规,努力创新。根据教学内容、进度,大家出谋划策,在不加重学生作业负担的基础上,出好了每周及每阶段的练习卷并附上温馨提示。为了鼓励学生正确的写字我们组开展了写字比赛,让全体一年级学生全部参与,从中评出优秀的学生进行表扬,来激励其他学生共同成长,养成良好的写字习惯。大家做好期中质量的分析,捕捉问题,做好教学方法的改进,以此促进我组语文教学质量不断提升。

一年级语文教研组工作总结2

  一学期以来,一年级数学教研组能够以学校的工作计划为指导,有序地开展各项教育教研活动。现总结如下:

  1。为了培养孩子的数学运用能力,组织学生参加了校“数学应用能力”等级考试,共有399名孩子获优秀等级。

  2。 5月14日下午一、二年级数学教研组在教导处的指导下协作开展了《小学数学低年级计算教学有效性的探究》的数学专题活动,____老师执教《两位数加一位数》一课,zz老师进行了评课,效果较好。

  3。认真参加县教研室组织的一年级新教材培训活动,zz老师做了有关“低年级儿童数学活动经验有效积累”的主题讲座。

  4。在3月6日校“数学工作室骨干教师挂牌课展示活动暨校内好课评比”活动中,zz老师执教《分数的意义》一课,获好评。

  5。组织一年级数学教师认真参加校“新课标理论考试”,在复习和考试的过程中,教师的学科素养获得了提升。

  6。积极参加区课堂教学竞赛,zz老师执教《图形的放大与缩小》一课,获二等奖。

  在今后的工作中,我们将继续加强学习,更加努力,使师生获得良好的共同发展。

一年级语文教研组工作总结3

  开学伊始,胜利年级数学教研组成立,张亦斐,赵奇萍,陈宇燕和黄艳菲加入我们的集体中。龙洲校区张怡梦,阮利娟,周琴成立龙洲组。本教研组小而精,说小,因为只有4个组内成员;说精,我们每一位成员都认真参加教研组的每一次活动。现对本教研组本学期的活动总结如下:

  1. 以一年级新教材理论学习主线,加强校本培训新理念的学习。

  本学期应学校的理论学习要求,本教研组一共进行了四次“凭海临风”主题论坛,每月根据不同的主题,发表自己的见解,并进行了网络互动,进行BBS的跟帖。这种学习模式为教师搭建学习的平台,积极学习新理念,从而不断转变教师的理念。同时,每位教师都认真做好记录,及时反馈小结,交流心得感受,从而不断促进教师专业素质的发展。

  2.积极开展每月一次的组内教研课和评课活动。其中张亦斐老师执教《找规律》,白板教学科《认识时间》,黄艳菲老师《认识时间》和赵奇萍老师的家长开放日《认识钟面》。同时,龙洲校区的三个老师也坚持每月开课,参与教研组的每一次活动。每一节课都进行了精心的准备,用最好的状态展现给本组的老师。本组的老师积极听课,做好记录,并及时进行评课。

  3.自查与交流相结合。本小组成员积极对自己的工作进行自查,并进行讨论交流。从教案的书写情况到试卷的批改分析,在交流中不断发现问题和闪光点,在组员中进行改正与推广。同时,做到资源共享,互帮互助。在本学期进行的口算达标中,组内三位老师的班级达标率均达到100%。

  4.小组成绩

  张亦斐:区级课题结题一个,获一等奖。

  论文一篇,获得区一等奖。

  张怡梦:一个课题市级立项。一篇论文获区三等奖。

  阮利娟:一个课题区级立项。

  周琴: 一篇论文获得区三等奖。

  本学期在组内共组织了12次教研活动,做到次次有记录,次次有收获。总之,一学期下来,教师们收获很大,以后,在学校领导的关心下,在教师自身的努力下,我们数学组会越来越好。

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