幼儿园家访工作总结怎么写3篇 幼儿园家访的总结怎么写

时间:2022-10-24 20:00:00 工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编收集的幼儿园家访工作总结怎么写3篇 幼儿园家访的总结怎么写,供大家参阅。

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幼儿园家访工作总结怎么写1

  由于本班两位老师都是小班下学期刚新任的教师,所以,家长工作为工作之重,我们除了日常的接待以外,还必须要利用一切资源与家长进行沟通,除了网站交流和交通本以外,家访的作用是不可忽视的,下面我来谈几点家访中的体会:

  1、我们利用下班时间登门拜访,不但表现出了老师的诚意,也让家长体会到老师工作的辛苦,从某一个角度上,抛开教师的身份,也拉近了与家长之间的距离,能象普通朋友一样聊天交流,而重点又是家长们最为关心的孩子,能感觉到家长们抛开客套真心实意与我们交谈,也增加对我们的信任,这会更好的便于我们开展今后的工作。

  2、在家访过程中,观察每个幼儿的成长环境,家庭背景,通过与每个家庭成员的交谈中,感受他们的文化背景与教育方式,这对我们的教学工作有很大帮助,同时也注意观察,家中孩子留下来的痕迹,用心的老师会尽收眼底,这会帮助我们分析教育中的不同个案。

  3、每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在园内很活泼大方,在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。

  4、家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映幼儿在园内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别幼儿进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。

  5、家访是我们师生、家长之间感情的提升。家访完后再见孩子和家长,会有一种特别的亲切。这都是在走入家庭里一对一交流感情的提升。

  这次的新生家访和期末家访对我的收获很大,在网上我也发布了这访心得,也得到了家长们的共鸣!相信我们的工作和生活都会越来越好!

幼儿园家访工作总结怎么写2

  寒假前,我校做了辅导员家访的最后动员,落实了每名辅导员的走访计划。根据每位辅导员走访学生的家庭住址,计划分组进行走访。我负责的是艺术设计系10电脑艺术设计3班的史育松同学。下面就本次家访活动总结如下:

  __同学在班级各方面表现都很不错,史育松同学本来有个幸福的家庭,可是突如其来的.横祸让它小小的心灵蒙上了阴影。他的爷爷在2年前因车祸离开了他,他的父亲在一年前也因为车祸离开了他。而且他的奶奶社体也不好,现在家里主要的劳动力就是他的母亲,经营一架小卖店。一个月收入也就在1000多块钱呢。

  __年__月__日,上午9点我从家里出发,先去超市买了点水果,然后就去了__的家里。__的家在广场附近。__的家是一楼,外面改成了小卖店,屋子里没怎么装修,他的奶奶腿脚不是很好,但是精神状态很不错,她的母亲一看就知道是个特别好的人。在聊天中我发现,史育松不但在学校是个好学生,在家里更是个好儿子、好孙子。在寒假期间,他在辽化的__超市打工,早上6点就要起来,晚上9点才下班。而且经常累的身上很疼,当说到了他爷爷和父亲的时候,奶奶和母亲都哭了。史育松的今年刚19岁。为了让家里的负担清点,他利用寒假出去打工。__的母亲是个下岗女工,由于现在家里的情况,她只能靠小卖店来维持家庭的生活,每个月就挣1000多块钱,还要负责全家人生活。__的母亲是伟大的母亲。在聊天中,我发现__的奶奶有好多次流泪了,__的妈妈眼眶也有点泛红,她对我说:“现在__的的压力很大,有好几次都不想上学了,但是我不想因为我而影响儿子,我就没什么文化,我不想我自己儿子以后和我一样。”当我听到这句话的时候我被感动。是呀,人的一生永远都不会是那么顺利的,就看你是怎么把压力转化成动力。既然不幸降临到自己身上,就要勇敢面对,希望__的快乐生活,有个幸福的人生。衷心希望__一家三口能永远快乐的生活。

  通过这次家访,使我有了很大的收获和体会,对今后的工作有了很大的帮助和启示,我们的学生来自四面八方,家庭条件不同,生活环境不同,作为辅导员要做好学生工作,必须做到细、活、深。即把情况要了解清楚,细节上不能马虎;方法要灵活,要根据实际情况,采取不同的方法;看问题要深刻,不能停留在表面,要看实质。真正了解学生,帮助学生,为学生解决实际困难,做学生的知心朋友,让每位学生在我院都有所收获,帮助学生成为对社会有用的人。

幼儿园家访工作总结怎么写3

  幼儿园小班的孩子毕竟小,家长对他们的认知水平要求整体不高,家长对孩子的教育特别重视保育方面,但缺乏系统的科学的教育。除此之外,对孩子其他方面的要求有点稀奇古怪。

  比如像有的家长知道孩子特别皮,她妈妈唯一的要求是孩子在园的一年中受过两次伤,都在嘴唇上,特别提出不能再让孩子受伤。

  而张名的妈妈和奶奶提出两点:首先是孩子得过胃痉挛,尽量别吃凉的食物。其次孩子比较内向,不敢把自己的想法告诉老师,家长希望老师跟他多交流,多跟他一起玩,多接触他。

  程小和肖日的家人强调孩子不好好吃饭,注意饮食。

  杨天妈妈也说闺女皮,对他的要求也不高,唯一强调别让她离电视太近,还有控制看电视的时间。

  李开的姨对我提出意见,说他上车的时候总是哭,对此,我已经成功解决了这个问题,我对李开说的很明白,明天上学他要是不哭我就表扬他并发给他一张大奖状,就只发给他自己。果然这个方法很有用,没有人反映李开上车的时候还哭。

  在此不一一列举了。

  自己的心得体会:觉着这一次的家访真是很必要,这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解,又是学期初,利于对孩子的全面了解和家园合作。

  另外有两位家长提出午休时间过长,我就告诉他们,天气转凉睡眠时间最近会做出调整,确保制出最适合孩子的作息时间表,促进孩子身心健康发展。

  我和有些家长认为过一段时间后早饭在园里吃比较好,下午饭可以回到家后吃。

  最后祝我们园红红火火,越来越好!

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