李家寨镇中心学校食品卫生专项整治工作总结材料3篇学校食品安全专项整治工作总结

时间：2022-11-05 03:38:00 工作总结

　　总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此十分有必须要写一份总结。下面是范文网小编收集的李家寨镇中心学校食品卫生专项整治工作总结材料3篇学校食品安全专项整治工作总结，以供借鉴。

李家寨镇中心学校食品卫生专项整治工作总结材料1

　　教辅材料管理专项整治工作总结

　　为全面贯彻国家、省市县有关《规范中小学教辅材料管理、切实减轻农民家庭教育负担专项治理工作方案》的文件精神要求，进一步规范我镇中小学教辅材料的使用，确保农村义务教育工作顺利进行，长宁镇中心学校有计划地对2012年春季学期各学校所使用的教辅材料进行了专项检查，现将检查情况总结如下。

　　一、指导思想

　　为全面贯彻国家、省市县有关《规范中小学教辅材料管理、切实减轻农民家庭教育负担专项治理工作方案》的文件精神要求，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。

　　二、加强组织领导

　　为保证教辅材料管理专项整治工作的顺利开展，中心学校特成立了整治领导小组，组长王进业；副组长王有英、朱锦才；组员郭广智、李福才、赵建国、赵国芝、马辉。实行校长负总则，分管副校长具体负责，层层建立责任制的办法，加强对教辅材料的监管，把教辅材料监管工作纳入学校三级目标责任制考核内容，实行一票否决，切实维护学生和家长的利益，办人民满意的教育。

　　三、广泛宣传发动，切实统一思想认识

　　中心学校高度重视此项工作，多次召开校务会和领导小组会议安排布置整治内容和要求，制定了《长宁镇中心学校教辅材料管理专项整治工作方案》，并于开学初召开了各学校校长会议，会上认真学习了中央、省、市有关加强中小学教辅材料管理的有关文件精神和《大通县中小学教辅资料管理专项整治工作方案》。通过学习，让大家充分认识到了征订和购买过散、过滥、过乱的教辅材料严重违背党和政府的惠民政策和收费政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风，严重影响素质教育的实施，认识了此次整治的重要性。

　　四、整治重点

　　本次整治工作围绕以下三个问题进行：一是斩断教辅材料订购选用中学校、教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。

　　五、端正工作态度，认真搞好自查工作

　　各学校成立了自查工作领导小组，对本校教辅资料征订情况进行认真清查。中心学校成立了整治工作领导小组，深入各校，对长宁镇内的8所中小学进行检查，采取听（听学校汇报）、问（问学生、教师）、看（看学生书包）、访（访学生家长）的方法，从以下几个方面检查各校对教辅资源的管理和使用情况。

　　1、学生所使用的教辅资料是否是由学生或家长自愿购买。

　　2、学校和教师是否统一征订了教辅资料。

　　3、学校或教师是否为学生推荐相关的教辅资料，是否变相强制学生到指定的个体书商购买指定的教辅材料。

　　4、学校或教师是否为其他单位和个人代收教辅材料费。

　　通过深入到各学校检查，至今尚未发现学校、教师擅自统一征订教辅材料以及强迫学生购买教学辅助材料等违规现象。学生使用的主要教辅资料是学生和家长自愿向书店购买，学校、教师都没有参与，不存在为单位或个人代收教辅材料费的情况，教师也没有为学生指路，全部都是学生自愿行为。学校和教师个人都没有私自向学生推广教辅材料现象。

　　六、坚持五个结合原则，实行责任追究制

　　整顿规范教辅材料订购、选用和管理工作，我们坚持五个结合，统筹推进各项工作，即坚持与加强学校管理工作相结合，坚持与开展学校民主评议工作相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。与教师签订廉洁从教责任书，规范教师行为，同时，实行责任追究制，凡是教辅工作出现问题被查实的学校，将追究相关责任人的责任。

　　总之，中心学校根据上级部门的要求，加强学校管理，加强教职工的政治思想教育，遵守上级管理规定，做到不违规，不违纪，不私自征订教辅资料，不向学生和家长推荐购买，一切教辅资料由家长或学生自愿向书店购买。在今后的教育教学工作中，长宁镇将一如既往地认真做好教辅材料管理专项整治工作，将继续严格贯彻执行相关文件精神，力求办让人民满意、让家长放心的教育。

　　教辅材料管理专项整治工作总结

　　长宁镇中心学校

　　2012年4月

李家寨镇中心学校食品卫生专项整治工作总结材料2

　　黄家寨镇中心学校食品卫生安全制度

　　为响应上级政府部门的要求，确保我校师生的生命安全，根据我校的实际，特制定本制度。

　　1、建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

　　2、确定专人负责食品安全宣传教育工作，明确食品安全宣传教育内容，采取多种形式加大食品安全宣传教育力度，把握食品安全宣传教育的正确导向。

　　3、学校食品要依照《食品卫生法》要有《食品卫生许可证》。炊事员要有健康证。食堂内要保持整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

　　4、食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

　　5、所提供食品应无毒、无害。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣对师生健康有害的食品原料。

　　6、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准，确保饮水安全和卫生，要对饮水设备进行定期的检验和消毒。

　　7、学校定期检查食堂各种设备的卫生条件，不合格的要想办法改进或更换。对检查中发现的问题要认真做好记录，提出整改意见，发现有重大隐患的，要及时报告。对玩忽职守、疏于管理，造成学生食物中毒或者其他食源性疾患的事故责任人，给予通报批评或处分；情节严重的依法追究相应的法律责任。

　　8、制定重大食品安全事故应急预案，建立应急救援机构，落实救援人员，明确责任分工，确保工作到位；开展培训演练，提高重大食品安全事故的快速反应、整体应对处置能力；加强后续处理，及时向上级报告动态情况，提出要求；完善应急救援保障等。

李家寨镇中心学校食品卫生专项整治工作总结材料3

　　李家寨镇中心学校2013年夏季学校卫生检查情况

　　通

　　报

　　李家寨镇各中小学：

　　为了提高校园环境卫生水平，努力营造优美的学习生活环境，李家寨镇中心学校于2013年5月2日至10日组织专人对镇中学及各完小的校园环境卫生进行了一次全面的检查评估，现将检查的情况通报如下。

　　一、主要成绩：

　　1、学校领导高度重视。学校均成立了卫生工作领导小组，专人负责，健全管理制度，强化检查督促，把卫生工作管理引入科学化、常态化。

　　2、学校校园环境得到明显改善。随着一批校舍改建工程的相继竣工和校园文化建设的有效实施，我镇中小学校的校园环境得到了明显改善，大部分学校校容校貌干净整洁，校训等标语新颖醒目，匾牌专栏图文并茂，室内外布置焕然一新。全镇中小学校呈现出了一派欣欣向荣、生机勃勃的新景象，大部分学校都有了各自的特色。如李家寨镇中学新建3面文化墙，用彩专硬化学生寝楼门前地面560平方米，种植风景树30余棵；中心小学新建2面文化墙，教室及办公室粉刷一新；黄湾小学新建的厕所刚刚投入使用极大改善了该校的卫生条件；新店小学卫生宣传专栏内容丰富使该校墙上有了看的、教室有了挂的、校园有了绿的。

　　3、学校食堂卫生状况以及食堂伙食管理较前有了很大改观。本次检查寄宿制学校是重点检查对象，学校的食堂伙食更是必看之处。经检查发现，全镇所有寄宿制学校的食堂环境卫生、伙食管理较前有了很大的改观。首先是各级管理人员的思想认识有了大幅度提高，各校都能把加强学校食堂管理放到一定的位置来抓，进行严格管理。其次是各项管理制度得到进一步完善和落实。如购物索证制，留样的保存等等较前都规范了不少。同时食堂的卫生也发生了很大变化，每到一处，我们很少发现食堂里有不卫生的灶具，食堂环境整洁干净。

　　4、学校学生宿舍卫生管理正在逐步规范。大部分学校有了比较齐全的学生宿舍卫生管理制度，有专门的管理人员。彻底改变了脏乱差的现象。

　　二、存在问题：

　　1、校园卫生死角在大部分学校程度不同的存在。学生厕所卫生普遍是个死角，设施差，缺乏行之有效的管理，便池内的垃圾废纸没有冲洗。一部分学校的学生宿舍也成为学校的卫生死角，在学生宿舍管理方面死角主要表现在，在室内堆放有杂物，异味较大，不通风，地面不清扫，垃圾长时间不倒，甚至被不叠。学校管理人员还辩称星期一学生刚到校，还没有来得及清理，这说明星期五就是这种现象。

　　2、学校对环境卫生的相关管理制度落实不到位。有的学校制度不健全，有的学校有制度不落实，有的学校无检查记录、无评比记录。

　　4、学校食堂管理仍需进一步规范。有的食堂从业人员无健康证，有的学校食堂从业人员工作时间不着装、不戴帽，个别学校无消毒记录。

　　5、个别学校校园环境卫生差的现象依然存在。有的学校校园地面坑洼有积水，卫生打扫不彻底、墙壁有灰尘及蛛网等。

　　6、个别学校卫生档案没有整理装订成册。

　　三、检查结果：

　　校园环境卫生好的学校：李家寨镇中学、中心小学、新店小学、台子畈小学。

　　四、整改建议：

　　1、进一步提高对搞好学校环境卫生工作的认识。各校要切实把清理好学校环境卫生作为学校工作的一个重要组成部分来抓，切实把清理好学校环境卫生作为搞好校园文化建设的基础性工作来抓。端正思想、提高认识，建立和完善相关制度，做到责任到人，真正把校园环境卫生工作搞好。

　　2、各学校要把讲卫生、搞好学校环境卫生工作作为中小学生养成教育的重要组成部分来抓。想办法使每个中小学生都能养成从小爱集体、爱劳动、讲卫生不随手乱丢果皮纸屑的好习惯。真正使爱卫生、讲卫生成为我们每个中小学生的自觉行动。

　　3、加大治理校园卫生死角的力度。各校要定期不定期开展自查，及时发现本校的卫生死角，及时清理，努力保证学校不留卫生死角。

　　4、进一步加大监督检查力度，发挥督促检查职能，认真落实卫生管理制度。

　　5、各学校要对教师办公室、教室、学生宿舍进行一次拉网式排查，彻底消除墙壁上的灰尘、蛛网、污迹、脚印等，必要时要进行粉刷照白。