青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿3篇 科技创新大赛工作总结

时间:2022-11-07 18:26:59 工作总结

  大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是范文网小编分享的青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿3篇 科技创新大赛工作总结,供大家品鉴。

青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿3篇 科技创新大赛工作总结

青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿1

  2012北郊高级中学青少年科技创新大赛活动总结 一年一度的常州市青少年科技创新大赛申报活动于9月29日结束,为使我校今后的申报活动更加顺利,现对今年的青少年科技创新大赛做以下总结:

  一、项目研究过程

  1、按照青少年科技创新大赛的要求,项目开展需要经历以下过程:(1)确定申报项目、组员、指导教师(2)制定研究计划、确定任务分工(3)搜集资料、图片(4)设计问卷或实验计划(5)发放问卷、现场采访交流(6)问卷数据分析、采访材料整理(7)分工撰写研究报告(8)完善研究报告——设计封面、报告内容修改、排版等(9)填写申报材料。

  2、我校本次项目研究共分为2个时间段:(1)周末时间,学生外出发放问卷、现场采访。(2)第2节晚自习在机房搜集资料、设计问卷、数据分析、报告撰写等。(3)学生平时作业多,为了统一管理,因此我们让学生带作业来机房,中途不回教室或宿舍,在机房完成作业和项目阶段内容。

  二、面临的困难

  一方面,今年常州市青少年科技创新大赛申报截止时间比往年早半个月左右,且由于项目开展时间短、缺少沟通渠道,大多数项目的学生暑假中并没有按要求开展项目研究,许多项目都是在本学期开学后才开始。另一方面,本次,我校共有23组项目参加常州市申报,比去年增加5组,但是辅导教师缺乏(正常情况下,为保证项目研究 的质量,一个教师最多可以辅导3组项目),因此,整体项目开展的时间比较紧迫。

  三、建议:

  1、下一届青少年创新大赛的开展时间要提前:

  我们建议在高一下学期期中考试后,开展项目研究专题讲座,指导学生如何开展项目研究。在新高二放暑假前,由指导教师选拔部分优秀项目,并指导学生利用暑假,搜集资料、问卷、图片等素材,并作相关资料整理。高二开学后,利用在校时间开展报告撰写。

  2、适当增加辅导教师

  近年来由于参与学生人数逐步增多,因此,信息组教师不足以应对。此外,部分学科教师,由于职称需要,也希望适当参与。因此,我们建议学校能够统筹规划,建立相关组织和制度,让其他有需要的教师也能参与辅导。

  去年,我校组织18组项目申报常州市比赛,17组获奖,其中,市一等奖5组。在江苏省青少年科技创新大赛决赛现场答辩阶段,我校有2组获得省一等奖、2组省二等奖、1组省三等奖的辉煌成绩。我们相信,在学校领导的正确指导下,北郊青少年科技创新大赛定能取得更大的进步。

  常州市北郊高级中学 信息组

  2012年10月10日

青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿2

  第八届师市青少年科技创新大赛总结

  延 洪 波

  教育技术中心2012年12月30

  日

  第八届师市青少年科技创新大赛总结

  2012年12月27日——28日,支教老师李永生、王晓峰和我参加了在农一师阿拉尔中学举办的师市第八届青少年科技创新大赛。师市1-16团直属中学、科协,教育督导室、师市各直属学校和水工处小学参加了大赛。通过科幻画、小发明和科教制作的展示,圆满的完成了大赛。由于学校组织得力,学生广泛参与,科技创新活动成效明显。科技创新活动不仅丰富了学生以科技教育为中心的课外活动内容,而且在促进学生全面发展中发挥着重要作用。

  通过大赛,对自己的认识有了很大提高、对今后的青少年科技竞赛活动组织工作有很大的帮助。特总结如下:

  一、通过有效组织为大赛成功开展提供保障

  主要经验有:教学主管部门重视,组织宣传到位,指导到人,长期坚持。师市对本届大赛活动开展非常重视,张副师长亲自观看大赛展品,并对作品作评价,听到很多鼓励声和重视的口吻,并嘱托将大赛的宗旨、内容等传达各学校。

  二、坚持“三自原则”和“三性原则”,体现青少年创新能力和研究水平

  本次大赛各学校坚持贯彻“三自原则”(自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写)和“三性原则”(科学性、先进性、实用性),学生在大赛过程中参与热情高,创新能力不断提升。“日月食演示仪”、“测评软件程序”、“电路演示仪”、“生物标本”等等,关注的看似身边的小事,体现的却是同学们难得的科技创新能力。立足于校情和学情的科技小论文,无不体现着同学们的科技意识和科学素养,成为各校科技创新活动的亮点和特色。

  三、鼓励学生广泛参与,为优秀作品脱颖而出创造条件

  科技创新大赛的组织开展,我们取得了一定的成绩,这得益于学校的重视和认真组织,更重要的是我们培育了学生参与科技创新的意识,使更多的学生参与到科技创新活动中来,有了学生的广泛参与,我校学生的参赛作品的质量也在稳步提高。

  四、问题和不足

  1.学生对科技创新的积极性还有很大潜力,在硬件建设上还需加大投入;

  2.科技创新活动的质量还有待于提高;

  3.教师在科技辅导员创新项目(科技辅导员科教创新成果竞赛和优秀科技教育文案展)方面还有待加强。

  农一师高级中学

  延洪波

  2012年12月30日

青少年科技创新大赛总结表彰会讲话稿3

  青少年科技创新表彰会通知

  为了表彰先进,总结经验,进一步推动区青少年科技创新工作,经区委、区政府研究,决定召开区第XX届青少年科技创新大赛总结表彰会。现将有关事项通知如下:

  一、会议时间

  2014年XX月XX日(星期四),下午2:45报到,3:00准时开会。

  二、会议地点

  区政府1号楼六层会议室。

  三、参会人员

  区教育局长、区科技局局长、区科协全体人员;

  区直各中、小学校长,分管科技创新工作的副校长,科技辅导员1名(或具体分管科技创新工作的政教主任、大队辅导员),学生代表3名。

  四、会议要求

  参会人员必须按时到会,不得无故缺席,到会后进行签到,因事因病不能参加会议的,提前向区委分管领导请假。

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