村干部推普脱贫普通话培训总结3篇(推普脱贫普通话培训内容)

时间：2022-11-24 05:34:50 工作总结

　　下面是范文网小编收集的村干部推普脱贫普通话培训总结3篇(推普脱贫普通话培训内容)，供大家参考。

村干部推普脱贫普通话培训总结1

　　根据上级文件精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打贏脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

　　一、活动主题:说好普通话，迈进新时代。

　　我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化语言文字事业改革发展，不断创新，通过形式多样的宣传和实践活动，引领贫困家庭不断増强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。通过全面系统扎实的工作，积极服务“一带一路”建设和区域协词、多村振兴等国家重大发展战略，积极助力打赢脱贫攻坚战，服务两个一百年目标的实现。在新时代、新征中，不忘初心、牢记使命，推动语言文字事业实现高质量发展。

　　二、活动形式

　　1．紧扣主题，做好推普宣传活动。

　　让毎一位教师都积极参与推普周活动，我校加大了推普宣传的力度。学校和校外张贴了“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、普通话是我们的校园语言”等宣传标语，增添了活动的浓都气氛。利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间。

　　2．为加强活动的领导，学校成立推普脱贫领导小组名单，成员由学校领导成员及培训授课教师组成，并召开推普脱贫领导小组会议，落实具体工作。

　　3．由推普脱贫领导小组负责联络培训人员，每周周三向贫困户的青壮年、镇村干部、学校老师做一次推普脱贫培训，监督并检查培训人员所并做好书面记录，督促老师、贫困户培训人员使用普通话，规范教学语言，并自査、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成人人说普通话，写规范字的良好习惯，努力做好教育扶贫工作。三、存在问题及改进措施

　　1、个别教师在平时给学生辅导习题时没有使用普通话。 2、贫困户家长在平时与孩子的交流中没有合理运用普通话。加大培训力度，争取让普通话日常化，督促大家说普通话。我校推普脱贫工作得到了村民的认可，在下个季度的工作中，我校将继续开展好推普脱贫工作，整合资源，加大对贫困户家庭、镇级干部和学校老师的教育脱货，让每个贫困户家庭的孩子健康快乐地成长，推进我校教育再上新台阶。

村干部推普脱贫普通话培训总结2

　　兴隆台区第五小学2016年第19届全国推广普通话

　　宣传周活动方案

　　2016年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），国家和省等有关部门分别对活动的开展提出了要求，为了增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入进行，进一步弘扬中华民族优秀文化传统，特制订本届推普周活动方案如下：

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

　　二、活动主题

　　推广普通话，共筑中国梦

　　三、活动时间

　　2016年9月8日至9月23日

　　四、活动对象

　　全体学生

　　五、活动内容

（一）作一次国旗下的推普宣传讲话（9月12日）

　　充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。

（二）显示或悬挂宣传标语。（9月14日）

　　在校门口悬挂一条推普宣传标语，推普周期间，学校微信平台进行推普相关宣传。

（三）开展一次“啄木鸟行动”成果展示主题班队会以“推广普通话，共筑中国梦”为行动主题，各班组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。各班队会后上传相关活动照片和纠错照片（注明用字不规范情况、纠正情况和具体的位置）。

（四）举办一次以“规范使用语言文字”为主题的手抄报比赛 1.比赛要求

　　手抄报统一用八开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距厘米，版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一，2.参赛形式

　　以班级为单位，先进行初赛。每班学生再选送两幅作品来进行年级的评比。3.评比标准

　　主题明确，充满正能量（15分）?内容充实，有教育意义（15分）?字迹工整，规范用字（40分）版面美观，活泼流畅（15分）图文并茂，色彩搭配协调（15分）

　　4.奖项设立：

　　作品：各年级评一等奖2名、二等奖2名、三等奖 2名。

　　所有作品在9月23日前上交，获奖均可学校进行宣传展出。

　　兴隆台区第五小学2016年第19届全国推广普通话

　　宣传周活动总结

　　根据教育局关于开展第十九届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于2016年9月8日至14日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：

　　一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

　　我们制定了“普通话宣传周”活动实施方案，确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长卓梅亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。卓校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

　　二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在宣传栏上悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排

　　三、开展形式多样的推普活动

　　1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛

　　我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

　　2.举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会

　　利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

　　3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。

　　4.全体语文教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

　　总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

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