小学中层领导工作总结3篇 学校中层领导个人工作总结

时间:2022-11-25 10:11:00 工作总结

  大家可以将善于总结看做一种责任,这样能让我们对事物有整体和细节上的认识,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编分享的小学中层领导工作总结3篇 学校中层领导个人工作总结,以供借鉴。

小学中层领导工作总结3篇 学校中层领导个人工作总结

小学中层领导工作总结1

  我的任务是协助支部书记开展思想政治工作。两年来,按照上级提出的各项要求和部署,认真开展思想政治工作,及时完成上级交给的各项任务,并结合我校的实际,努力增强思想政治工作的针对性和实效性,把思想政治工作落到实处。顾全大局,团结合作,廉洁自律,以身作则,具有奉献精神。主要抓了几项工作:

  一、认真抓学习

  两年来,根据全国深化各项改革和加快教育体制改革的形势,紧紧围绕学校教育教学这个中心,结合我校实际,按照“要精、要管用”的原则,组织教职工分层分类的学习,达到学有所得的目的。

  我们的学习是按照下列思路进行的。一是以提高教职工的政治觉悟、政策水平为主线组织学习。这方面的学习内容主要包括党和国家的有关文献和时事文章,其目的是通过及时的学习,使大家尽快地对党的路线、方针和政策有所理解,有所认识,以便调整自己,自觉地与当前形势相适应。二是以掌握党和国家的教育方针政策为主线组织学习。包括中共中央、国务院和国家教育部有关教育的文件,有关教育形势的报道等。三是以精神文明建设为主线,围绕师德建设组织学习。其目的是引导大家更加明确地树立正确的教育价值观、质量观和人才观,增强教书育人、以身立教的社会使命感,加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。这部分内容有关于精神文明建设的理论文章,有专家谈教育,有社会事件引发的思考性文章,有就在我们身边爱岗敬业的人和事。如《全面实施以德育为核心的素质教育》、《公民道德教育纲要》等,以及我校党支部几年来一直坚持开展的“树身边榜样,学先进典型”活动中推出的典型事迹。

  二、以多种形式,开展思想教育工作。在这方面,主要做了以下几项工作:

  1、以纪念改革开放30周年、迎奥运为契机,通过开展一系列活动,予思想教育于活动之中。一是开展歌咏活动,组织学校教师合唱队。通过高唱革命歌曲,抒发对党的热爱之情,展示了新民总校教师的形象,唱出了新民总校的精神,激发了大家的爱校之情;二是在党员中开展重温誓词活动和申请人学习党的历史活动。

  2、积极慎重的做好党员的发展工作,并在发展工作中开展思想教育工作。解决党员和申请人的思想入党问题,是党支部一项长期的工作任务。支部始终把加强对党员和申请人的教育、管理和监督作为一项重点工作来抓。要求党员和申请人结合工作实际,在原有的基础上,努力提高自己的政治、业务素质,提高工作能力,在学校各项工作中起模范带头作用。要求党员增强党员意识,自觉地履行党员义务。召开党员会,对申请人做思想情况分析,布置帮助申请人的任务,使申请人能够尽快成长,成为学校的中坚力量。

  今年有4名同志发展为中共预备党员,3名预备党员转为正式党员。在发展党员和为预备党员转正工作中,始终严格按照党的章程,做好发展和转正前期的思想教育、中期的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。并且,我把每次的纳新会和转正会作为进行思想教育的有利时机,通过好的会风,宣传我们党的批评与自我批评的优良传统,体会作为一个共产党员的庄重与神圣。

  3、以开展批评和自我批评的方式,扩大思想教育的范围,增强思想教育的效果

  批评与自我批评是我们党的优良传统,同志之间能够敞开心扉地进行批评和自我批评,也应在我们新民总校形成风气。我努力在党员中营造批评和自我批评的氛围,党员要有容人之度,从自己开始,虚心的听取同志们的批评和建议,在去年的党员发展会上,已初步形成了良好的会风,使党员和申请人受到很大的教育。

  4、通过继续开展“树身边榜样,学习先进典型”活动,进行思想教育。

  开展“树身边榜样,学先进典型”活动。这项活动的开展已有几年的时间了,之所以树身边的榜样,学身边的典型,是因为被介绍给大家的同志,就生活工作在我们身边,大家熟悉、了解,更容易接受,学习效果更好。或许他们还存在这样那样的缺点,但瑕不掩瑜。

  三、落实精神文明创建活动和师德建设的工作

  教师师德水平的高低,直接关系到学校精神文明创建活动开展的好坏,直接关系到育人工作的效果。因此,学校始终把师德建设作为精神文明创建工作的着力点,做到了组织落实和措施落实。应当追求的是管理文明、教育文明、科学育人;要营造的是追求进步、崇尚敬业、团结协作的校园环境。为此,学校成立的精神文明建设领导小组,由我负责完善和制定与精神文明建设和师德建设相关的制度,并对一些相关内容具体实施。我本着教育为主,和本着教育为主,处罚为辅的原则,对违反规定的教师进行耐心的教育,收到较好的效果。

  四、加强了对团支部的领导和完成其它工作

  1、党支部“以党建带团建”,加强了对团支部工作指导和鼓励,我校团支部工作一改以往的薄弱状况,把学生团的活动开展得有声有色,对学生的成长发挥了很好的作用。

  2、一年来,除了协助支部书记开展以上工作外,努力克服上课时间紧,平时工作繁杂的困难,坚持政治理论自学和党建管理工作。

  以上为两年来所做的工作,本人较好地完成自己的本职工作,出色地履行了一名校级领导的职责,我会以此为契机,今后工作会更上一层楼。

小学中层领导工作总结2

  时间过得真快,转眼间一学年的工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人现将20__年工作情况简单总结如下:

  一、政治思想方面:时刻牢记为人民服务的宗旨,在工作中发挥党员的带头作用,认真践行“三严三实”要求,认真兑现了承诺事项,努力做教师的表率。能勤勤恳恳做事、堂堂正正做人。爱校爱教,爱岗爱生,踏踏实实的工作。

  二、教育教学方面:能牢固树立以教学为本的思想。时刻不忘自己是一名教师,严谨教学,追求教学高效。每节课努力做到知识教得清,能力培养到位,真正关注学生在课堂学习中得到发展,所教班级学生的学业水平得到了不同程度的提高。本学年上了一堂导航课和微型课题研究课。

  三、工会工作:在学校党支部的领导下,充分发挥工会组织的职能纽带作用,最大限度地服务于教职工,服务于学校改革发展的需要。不断关注学校中心工作,努力使工会工作重心紧紧围绕学校整体工作而开展,尽最大力量为全体教职工服务。教师退休、逢整十岁生日、生病住院和家属去世都进行了慰问。开展了“健康女性、幸福中国”读书征文活动,用书香陶冶女工情操开展了优秀年级组评比活动。各年级组根据《五山小学优秀年级组评比方案》自评申报“优秀年级组”,准备ppt和汇报材料,通过教职工大会交流,投票,校长室、学校监督委员会根据年级业绩和投票情况讨论确定。本次活动评出了两个优秀年级组。通过这次评比活动增强了教师凝聚力,燃起了教师工作热情,让激情与活力在各年级组再现并演绎出了精彩故事。教师节为教职工拍了工作艺术照,记录了教师在学校工作和生活的精彩瞬间。举办了学校“青蓝工程”师徒结对仪式,促进了师傅和徒弟的共同成长。积极协助党支部开展了“九九重阳节,浓浓敬老情”庆祝活动。组织开展了“健康节”趣味运动会,聘请了太极拳和瑜伽两位教练利用下午4:30以后的时间教大家学太极拳和练瑜伽,娱乐了教师身心,丰富了教职工的业余生活。组队参加了区工会举办的乒乓球球团体赛,成绩比以往有所提高。召开了教代会。这次大会的顺利召开标志着学校的民主管理跃上了一个新台阶,并引领着我们五山人继往开来,再创辉煌。对教职工的提案已经落实或整改到位。配合党支部和校长室开展党风廉政暨师德师风建设自查自评工作。通过自查自评,全体教职工思想认识有了显著提高,工作作风有了明显转变

  以后,我还需不断的加强学习,努力把工作做得更好。

小学中层领导工作总结3

  有人说工作太累了,有人说工作太烦了,有人说工资太少了,其实不是工作太累太烦,而是人们的要求高了。其实每样工作都有各自的烦恼,也有各自的快乐,要想快乐的工作就要正确认识自己的工作,家家有本难念的经,工作也是一样,没有哪样工作是完美的,与其羡慕别人不如做好自己。就像卞之琳《断章》所写的那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被别人仰望和羡慕着。回首20__,我是快乐的,幸福的。感恩于有个团结和谐的团队,快乐于充实的工作生活。 在成就工作的同时,也追求自我发展的快乐,收获成长,收获进步。

  一、重目标定位

  从事一两年的学校中层管理,让我思考很多。身为中层管理人员之一在学校中处在承上启下的位置,是学校愿景、战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。时常提醒自己必须要懂经营、会管理、善沟通、愿拼搏,才能担当起学校中坚力量的重任。由此,在牢固树立好为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想的`同时,更注重执行能力和对细节的敏锐;在“服从+创新”的工作中,又注重对工作整体上的把握。另外,在积极完成自己的主要职责之外,积极协助其他班子成员完成学校的各项事宜,从不计较个人得失,真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。重新定位,给自己找到了一个新的方向。学会沉默,但不静默;学会纯粹,心无旁骛。让自己重新出发,追寻工作的乐趣。

  二、重专业发展

  只有拥有良好的知识结构,不断完善自己的工作技艺,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,创造性工作,体验到工作幸福。这学期,本人认真学习,虚心求教,加强自身专业发展,顺利完成了各项工作。

(一)学籍工作

  针对上学年学籍管理工作中出现的杂乱烦的问题,期初,整改自己的工作思路,虚心向有经验的学籍管理人员请教、熟练电子表格的操作,提前做好各项准备工作,有条不稳地完成学习网络学籍管理系统,提高档案管理的效率和准确率。

  1.做好新生入学工作。依据0-13周岁适龄儿童花名册,建立应入学儿童花名册,在招生前期把入学通知书发到家长手中,做好招生,编班等工作。建全学生学籍卡,在外就读适龄儿童取证全部到位,保证了适龄儿童全部入学。

  2.做好毕业生工作。毕业生学籍管理,是小学阶段的最后一关,又是义务教育的中间环节,也是控流工作的关键,为了做好这项工作,及时填写各种表册,按期验印,建立了与五中衔接制度,及时把学籍档案送到五中。

  3.做好各种报表填写工作。按时完成好小基报表、对县督导等各种表册,顺利通过了各项检查。

  4.组织好成人教育工作。积极配合浔中镇政府开展青壮年人口脱盲工作,与基层校密切合作,带头做好文盲人口核对、登记造册工作,健全各种痕迹资料,完善扫盲档案整理。11月,被市教育局评为“20__-20__年度扫盲工作先进个人”。

  5.做好学生的异动管理,取证工作全部到位。

(二)常规工作

  根据《浔中中心小学关于全面开展“走动式”管理的活动方案》要求,坚持“走走,看看,听听,问问”八字方针,从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,随时了解教情学情,与教师一起解决教学中的疑难杂症,全面做好常规检查,共听课60多节。

(三)教科研工作。

  学期初认真制定教研计划,并组织实施、检查、总结。深入开展教研教改活动。11月,组织“党员示范课”和“新课程背景下小学数学有效练习设计”课题研讨会;积极参与课题研究,通过文献学习、课堂实践、调查反思,总结提高的课研思路,组织看优质课例光碟,进行优质课堂展示、撰写论文反思等有效研究,使课题研究内容得到了全面落实,课题研究的目标基本实现。10月,参与研究的《寻找南音与现代声乐的结合点》子课题获得优秀等次。12月,省教育科学“十一五”规划课题《关于创新校本教研的实践与研究》已顺利结题。同时认真做好关于福建省教育信息技术研究“十二五”规划20__年度课题有关工作,及时更新《信息技术与课程教学整合的研究》课题博客、上传课题研究的过程材料。

(四)《驾云》校报

  认真做好《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、编辑、校对工作,这学期共完成了4期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色,比如想增加校报的亲和力,改善美工等。

  三、重境界提升

  人生的意义,就在于不断地提升自己的生命境界。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”作为教师的我只能结合专业学习和实践,完善自己,让自己拥有积极的自我观念,悦纳自己,体验自己存在的价值;其次是认同他人,及时反思自己的工作与生活,学习与他人愉快合作;再次勇于面对挑战。在平时的工作中,常常遇到各种各样的挑战,诸如,如何更好地做好学籍工作,如何让课堂更加生动,如何教化顽劣的学生等,把压力变为动力,保持乐观、坚持进取,尽量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。

  展望未来,成绩只代表过去,未来还需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我会始终如一地开心工作、爱岗敬业、脚踏实地、完善本职工作,提高认识,增强紧迫感、时代感、责任感,协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作,为创建和谐校园而努力。

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