教师以老带新工作总结2篇(以老带新新教师总结)

时间:2022-11-28 17:09:00 工作总结

  为了让我们的社会实践工作不断发展、前进,总结在我们的工作生活中是必不可少的,定期做好工作总结,会让我们的工作效率大大提高,你知道怎么写吗?下面是范文网小编收集的教师以老带新工作总结2篇(以老带新新教师总结),供大家赏析。

教师以老带新工作总结2篇(以老带新新教师总结)

教师以老带新工作总结1

  转眼间,我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训取得更好的成绩,成为一名合格的"人民教师",无愧于这一称号,我现将本年度教学工作情况总结如下:

  一、政治思想工作

  本学年,我能认真进行政治学习并作好详尽的记录,能认真学习中共中央《关于全面推行素质教育的决定》及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习,领会上级文件精神,自觉提高思想素质、道德水准。时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求,工作上高标准要求,重工作,轻享受。讲奉献,不索取。从不计较个人得失,敬业乐教,无私奉献。努力做到吃苦在前,享受在后。遵纪守法,不赌博,不信封建迷信,生活简朴,作风正派,言谈举止符合教师职业道德规范要求,为人师表,率先垂范,处处以一个高素质的人民教师来要求自己,从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

  二、教育教学工作

  1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,从不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。时时以素质教育的高标准来要求自己,不仅教会了学生知识,还教会学生做人的道理。

  2、教学工作中,能够树立质量中心意识,改进教学方法,推进素质教育,全面提高教学质量。首先,学习大纲,弄清要求,钻研教材,学习理论,摸清学生情况,备出切实可行、指导性强的教案。上课中,能坚持候课,组织学生学习,讲授正确、明白,知识体系强,重点突出,学生学习愉快,教师教学轻松。课后,能认真辅导,答疑解难,培养学生良好的学习习惯。特别是毕业班教学,并不是单一地教给学生知识,而是教学给学生学习方法,每单元学习完后,能认真制卷,严肃组织考试,公正、客观地评价试卷,最后分析、总结、帮助学生找原因,弥补教学中的失误,鼓励学生胜不骄,败不馁。

①认真备课,努力上好每一堂课

  备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了,才有可能做到有的放矢。

②、注重学法指导,加强对尖子生的培养。特别是对毕业班的学生,给他们讲今后社会发展的动向,有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习,为自己的发展打下扎实基础。同时还尽力给他们提供条件,把...

教师以老带新工作总结2

  本学期我继续担任班主任工作。在工作中,我认真努力,勤奋思考,经过一个学期的探索,又获取了许多宝贵的经验。以下就我在本学期的班主任工作进行简单总结。

  学校在本学期进行了文理分科,高二年级共组成了6个文科班和10个理科班。而我所带的班级是个文科班,人员组成情况比较复杂。现有学生52人,其中男生16人,女生36人,典型的“阴盛阳衰”,同时还有体育生10人,所以整个班级程度参差不齐,管理起来比较困难。但是面对这样的问题,我想这既是一种挑战,也是一种锻炼,最重要的是自己要有信心要有办法。所以我要把压力变为动力,积极筹划和工作,较为圆满地上完成了既定目标。

  在本学期,我认真落实学校的“会学习、会生活、会做人”的三会德育目标,不唱高调不搞花架子,春风化雨滋润人心,真正做到以人为本关注学生安全健康,

  考虑学生的全面成长。在具体的落实过程当中,结合我班的实际情况,分类定位、分类提高,在承认个体差异的前提下,不放弃任何一个孩子,让每个孩子都有目标有计划有信心,帮助他们战胜自我,克服不良习惯,在德智体美劳等方面不断提高不断进步,使每一个孩子都有不同程度的收获。

  与此同时,认真执行学校所制定的各种规章制度,以“大课间、自习课和仪容仪表”三项工作为抓手,争先创优,强化学生的集体意识和行为规范意识,构建和谐校园、文明校园、安全校园。在大课间中,不论是跑操做操还是自由活动,我要求所有学生都积极参与认真锻炼,在活动和游戏当中,既强身健体又陶冶情操。在运动的同时,还要张弛有度,自习课就是突破口,要求学生做到无声自习和零抬头率。

  我每天都要深入班级,指导学生的学习方法,引领学生自主学习,督促他们认真完成各科老师布置的学习要求和作业,让他们的学习有任务有内容,学的条理清楚稳妥扎实。而仪容仪表更是一个学校的校园文化与精神风貌的集中体现。在这项工作中,我不是一味地简单空洞地说教,而是和学生多沟通多交流,让他们真正明白这当中的教育意义,培养学生的正确审美观和健康向上的良好心态,让他们由消极被动变为自觉自律。

  不仅如此,我还充分利用好学校所组织的每周的主题班会课,潜移默化地向学生进行文明礼貌、社会公德、尊师爱校、孝敬父母、诚实守信、健康生活、快乐学习等德育教育。我们的先人曾经说过:“师者,传道授业解惑者也”。对于教师这个职业我是这样理解的:老师不仅要向学生传授知识,还要教育学生的思想和灵魂,为国家和民族培养真正的人才。因而在高中阶段要充分利用各种渠道,对学生进行深入人心的思想教育,培养他们正确的人生观和价值观。在平时的工作中,不论是自习还是课间,我总是抽出一定的时间,哪怕是三五分钟,都和学生聊一聊,说一说。

  不要小看这每天的一点点时间,一学期下来,学生们的精神风貌和行为习惯等方面都发生了很大变化,自觉自立能力不断提高,学习成绩也不断上升。尤其是在期末阶段所进行的自治区水平测试的备考中,每天我都和学生们起早贪黑,摸爬滚打,克服了任务重、时间紧以及气温超低天气极寒等困难,齐心协力共度难关,鼓励他们帮助他们,和他们一起跑操一起学习,让学生深切感觉到了我的爱心与真心,我和学生们的感情越来越深,心与心贴的更近,这样就无形中更加增强了我的教育说服力,做到了亲其师信其道。

  在班主任工作中,单枪匹马是很愚蠢的行为,所以我经常和班级的各科任老师交流,使班级教导制度落到实处,让老师们互相配合,起到事半功倍的作用。并且与家长保持紧密联系,充分发挥家长会、校讯通等各种平台的功效,家校合力,共同促进孩子的进步和班级的提高。

  千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。经过大家的`不断努力,我班整体情况已经有条不紊,纪律、学习、卫生等各项工作稳定上升,得到了家长和社会的认可。而学校更是给了我很高的荣誉,在20xx年我被评为拉海尔区优秀班主任。但是在我内心深知自己距离一个理想中的优秀班主任还有很大差距,所以在未来的工作中我会加倍努力,回报学校和社会。

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