关于主题班会的总结3篇(主题班会的总结与反思)

时间:2021-01-15 00:00:00 工作总结

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关于主题班会的总结3篇(主题班会的总结与反思)

关于主题班会的总结1

  文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。利用班会时间组织学生学习文明礼仪,在认真学习,互相交流的基础上,我看到了学生对“文明”的向往。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。 文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕;在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表;在公共场合要遵守公共秩序等等。

  一、积极动员,全班参与

  本次“文明礼仪在校园”班会活动中,全班上下都很重视,我在课堂上专门作了动员,提出了教育活动的目的、方法、内容以及具体要求。同学们表现出了较高的积极性,大家认为:我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,当前我们的祖国正积极建设文明国家、构建和谐社会,继承和发扬中华民族优良的传统,是每一位同学的责任。

  二、组织认真,内容丰富

  “文明礼仪在校园”主题教育活动期间,我班开展了一系列内容丰富的实践活动。

  1、引导同学们发挥主动性,自己动手收集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子,如王玥瑶,贺伟栋,王天琪等,他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料,在活动时上讲台读出来,供全班同学学习。

  2、开展了“文明礼仪在校园”主题教育班会。全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求,同学们明确了努力方向。

  3、加强了教育活动的宣传。我班在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

  三、从严要求,积极实践

  同学们不光将教育活动停留在学习上,而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面,都有意识地按文明礼仪的要求做,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高

  充分肯定成绩的同时,我们也看到,乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机,进一步增强讲究文明礼貌的思想意识,并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

关于主题班会的总结2

  活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

  活动形式:朗诵、演讲、演唱。

  活动过程:

  一、导入。

  国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。

  国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

  国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

  国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

  二、了解国旗的由来和象征意义。

  三、了解国徽的由来和象征意义。

  四、知道会唱国歌也是爱国的表现。

  “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。

  热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

  抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

  五、班级特色展示。

  下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

  感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题班会也进入了尾声。

  六、班主任讲话。

  爱国是一个人最基本的素质,珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。通过这次爱国教育主题班会的开展,我们同学们都认识的爱国的意思和怎么用行动去爱国,希望同学们以后再自己的行为上体现爱国。

关于主题班会的总结3

  根据学校党委关于深入学习实践科学发展观的要求和部署,本班学习实践活动在二零XX年四月二十九日晚上八点二十分在4108教室正式展开。

  本班此次活动工作主要分为四个阶段进行。第一阶段是同学代表发言,每个同学都对科学发展观有不同的认识和理解。大家都一致认为,作为大学生,学习科学发展观,更要结合自身实际情况,把学习到的东西积极运用到学习和生活中去。

  第二阶段是嘉宾节目。我们很荣幸地邀请到我们外语系学生科科长艾老师、本班班主任李芳老师、以及07级各班的团支书来参加我们班的此次班会。为了使此次班会的气氛更加活跃,我们还专门邀请艾老师为我们唱了一首歌,有了艾老师优美的歌声之后,同学们更加活跃、积极的投入到我们的活动中去。

  第三阶段是进行知识问答,首先,由主持人提出关于科学发展观的问题,然后同学们举手回答,在活动当中,同学们都很认真的思考并积极地回答主持人提出的问题。同时,在活动当中,我们还设有奖品,回答问题正确的同学还有机会拿到精美的奖品。这样不仅可以提高同学们回答问题的积极性,而且还可以让同学们更好的了解到科学发展观的知识,这为我们班以后开展的各项学习活动打下了一个坚实的基础。

  第四阶段是老师进行发言总结。首先是艾老师对我们此次班会给予了很高的评价。然后,他又结合实际,要求我们同学要结合自身实际情况,认真贯彻执行提出的科学发展观。同时他还要求我们在学习书本知识外,平时还要多阅读各方面的知识,拓宽自己的知识面,而且还应该积极参加各种社会活动和实践,充分应用所学知识以及学习各种技能,使自己成为一个全面协调发展并与社会同步的人。在艾老师总结完之后,接着就是李芳老师给我们讲话,她说在她去越南的半年时间里,回来之后我们都成长了不少,在处理事情时知道自己该做什么、不该做什么,不像以前大一时那么不懂事了。然后,她又联系科学发展观,向我们提出,作为大学生,我们不仅要提高自己的学习成绩和学习能力。同时也要提高自己的综合素质。既要抓好自己的学习,又要丰富自己的生活。既要谋求自身的发展,又要心怀他人和集体,乐于助人,有全局观念。两位老师的总结,让我们受益匪浅。最后,我们合唱了一首《走进新时代》来结束我们这次的主题班会。

  通过此次班会,同学们加深了对科学发展观的认识,活动受到大家的一致好评,同学们都纷纷表示,对科学发展观的意义重大,作为当代大学生,我们更应该把学习科学发展观的工作做好、做足,以实际行动来饯行科学发展观。

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