下面是范文网小编收集的最新班主任的年度个人总结3篇 个人总结班主任个人总结,供大家参考。
最新班主任的年度个人总结1
为了使下学期工作能够做的更好,现将本学期班主任工作总结:
1、本学期时间短,任务重,活动多。
因此在开学之初,我就着力抓好学生的思想工作,和他们一起算时间,算任务,及时稳定了全班学生的心理,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个大略的计划。
2、抓好学生日常行为规范,及时发现并解决问题。
到了九年级,许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”,他们常常自认为已经长大,对条条框框的限制约束表示很反感,因而在思想上有很多的麻痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会,让学生交流体会遵规守纪的重要性,从思想上给学生深刻的认识。
3、注重创设良好的学习氛围。
最后,给学生树立学习榜样,乌申斯基说过:“教师个人的范文,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。
4、重视班干部的工作,发挥他们的先锋模范作用。
这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间,但也得到了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可。
最新班主任的年度个人总结2
一年一度的班主任工作结束了。在这一年班主任的工作中,我不断探索和学习。虽然班里学生素质不高,但是在我的带领下,各方面都取得了不错的成绩。现在结合自己的工作,对这个学年班主任的工作做一个总结:
一、思想上高度重视
在职业学校当班主任并不容易,尤其是在如今的形势下,学生的素质越来越低。现有的工作方法跟不上形势的变化。我首先树立了为学生服务的意识。职业学校的班主任没有捷径可走,靠的是踏实的工作作风和明确的工作思路。在这一年的班主任工作中,我的思想很集中,就是要爱护班级,提高每个学生的能力。因为有了这个指导思想,我尽量掌握每个学生的特点,让每个学生根据自己的特点表现自己。除了围绕班级特点开展各种活动外,还要紧紧跟随学校工作中心。因为我们班还生活在学校的大环境里。因此,在班主任工作中,不仅要有自己的特色,还要为学校的发展服务。这是职业学校班主任应该树立的工作思想。
二、具体工作
首先,要做好学生的思想工作。我们的学生在思维上有很大的变化。他们容易跟风,不爱学习。根据学生的这种状态,我尝试解决每个学生的思想。让他们清楚的知道,在职校还是可以有所作为的。我让学生先学会做人,这是思想教育的基础。因为学生会做人,所以学习可以提高。为了让学生学会做人,我让学生先在宿舍好好表现。因为,宿舍是他们的小家之一。每个人都应该为这个小家庭服务,为这个小家庭做出自己的努力。第一,要做好自己的工作;第二,我们应该关心我们宿舍的.成员;第三,我们应该让我们的宿舍变得漂亮。有了这些指导思想,学生就知道自己在宿舍应该做什么。也是学校四大考试的重要指标。虽然我班的同学各方面基础都很差,但是有了这些指导思想,通过一年的努力,同学们在寝室的表现越来越好。这也为我们班进入四考前十提供了有力的保障。
不断督促他们学习。因为,学生只有喜欢学习,才能在各方面得到提高。平时积极配合每一位老师做好教育工作。只要遇到一些重点考试,我就会提出问题,帮助老师做好复习。由于我的参与,学生们对复习更加认真。因此,我们班在各种考试中都可以取得好成绩。特别是这学期期中考试,6个奖学金我们占了5个。当学生取得更好的成绩时,他们的学习就会更有激情。
最新班主任的年度个人总结3
__年下学期快要结束了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就幼儿教师工作进行一下总结。
一职业道德和工作负荷
在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到8__以上。
二专业能力
在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。
三专业成长
在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。
四工作业绩
在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。
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