我们在写工作总结的时候,一定要认真回顾自己之前的工作情况,这样写出来的总结才能更好地指导今后的工作。下面是范文网小编收集的2022护理人员工作总结4篇(护理工作个人总结),供大家参考。
2022护理人员工作总结1
随着整体护理内涵的拓展,护理工作已不再是单纯的发药、打针、输液,护士的职责已经拓展到健康管理这个范畴,健康教育已成为护理工作重要的组成部分。而神经外科作为一个特殊科室,病人起病急,变化快,病程长,合作性差,家属更换频繁,护士治疗护理任务繁重,健康教育工作难度较大。在神经外科护士长带领下,护理团队集思广益,摸索了一条属于自己的健康教育之路。
一、强化入院指导,认真履行告知义务
新入院病人由当班护士给病人先做入院指导,专业护士再次强化,最后由护士长来检查指导结果。强调管道维护、症状护理指导、输液指导、用药指导等等。
二、每周安排健康教育班次
并梳理了岗位职责,由责任组长承担 根据科室实际病员情况、住院时间长、各组责任组长对病人情况掌握全面等特点,每周排健康教育班次,由责任组长承担。先了解各组病人健康需求情况,根据所了解到的病人及家属的健康教育需求,有针对性地进行指导,如常见的病情观察合作要点、饮食指导、体位指导、气管切开护理指导、康复训练指导等方面,做到因病而异,因人而异,为1周内的健康教育工作落实提供依据和帮助。
三、由于神经外科专业的特殊性
部分重型颅脑损伤的病员由于疾病本身严重无法治愈(植物状态)、也有的因为经济原因带管出院,为了更好地体现整体、优质护理,针对这类病员,健康教育岗位护士在病员出院登记时作特殊标识,除了常规的电话随访,另外在每周的“健康教育”班时加强一次电话指导,必要时进入社区、家庭进行指导。
四、常规健康教育具体到每个人头
落实到分管床位,不论年龄,职称高低各分管一个病室的健康教育。不但增强了每个护士的健康教育意识,同时提升了护理团队整体的专业素养,加强了低年资护士的工作责任感。
五、温馨提示
丰富健康教育形式 制作气管切开警示卡,床头简短留言条,做到口头与书面并进,弥补因家属更换频繁,口头讲解不到位的不足,提高病员及家属的依从性。
通过神经外科独特的健康教育模式,提高了神经外科病人及家属的参与感,增强了依从性,保证了健康教育质量。
2022护理人员工作总结2
2022护理人员工作总结3
毕业实习是每个即将踏出校门,步入社会学生来说是至关至要的,特别是我们护理专业的毕业生,面对着的是现代社会激烈的竞争市场,新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。所有这些,都对我们毕业生提出了新的,更高的要求。我们毕业实习就是要实干,要到实际工作中去感受,去学习,去把学到的理论知识与实践结合起来。去吸收课本以外新的知识,总之,实习就是在实践中锻炼自己,不断地去充实和完善自己,使自己得到不断地进步和提高,成为一个社会和人民需要的,合格的护士。下面,我就自己八个月的毕业实习得到的收获和体会总结如下:
一、思想收获方面
1、树立为人民服务的思想和良好的工作作风
对于我们即将走上工作岗位的护士来说,为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作,为病人服务。首先,我们应该树立爱职业,爱医院,爱护理工作的正确思想,以做护理工作为乐,以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风,医德。在毕业实习前,我对为病人服务的体会还不够深,还只是停留在概念上,通过实习,通过做实际的护理工作和病人广泛地接触,看到病人从虚弱的病体走向康复,并者以健康的体魄回到工作岗位,真真切切的情况,使我感觉到我们的工作价值和意义的所在,因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份,它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因,更加深了我更好为病人服务的思想。
2、树立“以人为本”的人性化服务理念
作为一名护生,我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开,人是一个生物体,时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求,护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外,其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此,如何满足病人的各种正当需求,就囊括了我们所有的工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难。都是我们的职责所在,为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境,耐心细致的入院宣教,温馨和蔼的语言沟通,体贴入微地生活护理,高度负责的人文关怀等等,都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来,总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。
二、工作方面收获
1、要严格遵守各项规章制度和操作规程
在护理的工作制度中,有“查对制度”,“值班制度”,“交接班制度”,“执行医嘱制度”“消毒隔离制度”,“分级护理制度”等等,各项操作规程都有明确地规定。护理工作中,如果没有严格的纪律和制度,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作就无法准确地保证和完成。规章制度,操作规程都是我们的医学前辈在数百年的护理实践中总结出来的,凝结了他们宝贵的经念和教训,这些都是血和泪,甚至用生命换来的,违反了这些制度和规程,轻则延误病人的检查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍。甚至失去生命,。所以,我们一定要严格遵守,细心谨慎避免少犯和不犯这样的错误,最大限度地地确保医疗质量。在这方面,实习中,我就有深刻的体会,医院中,一天最忙的有时要数注射室,特别是季节发病高峰,来打针的的病人流量很高,群如蚁涌,医院增派了护士仍然忙不过来,在这样一个工作场面,如果我们不严格地遵守和认真执行“三查七对”制度,“张冠李戴”的错误都可能发生。
2、工作中要做到“四勤”
(1)、我们是“初出茅庐”的实习生,很多知识都停留在理论上,特别在护理的实际操作上,我们还不很熟练,有些东西我们甚至没有接触过,是我们知识中的盲区,因此,我们工作中必须做到“四勤”,即“勤观察”,“勤开口”,“勤走动”,“勤动手”,克服生活中的惰性行为。俗话说:“勤能补拙”,工作中的“勤奋”能受到带教老师和有工作经念老同志的赏识,“勤奋”给我们争取到更多的学习和实践机会,“勤奋”能使我们掌握的护理技能更娴熟。
(2)、勤观察
a、认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和周密性,计划性。
b、认真观察各项护理操作流程和。而我们只要在实践中把握机会,认真观察,就会悟出真谛这样,我们的工作就会很快得到提高,例如:在帮病人打针这点上,我的带教老师做的既快又好,经常得到病人的夸奖,我经常反复观察,其绝招有二:其一是她进针的角度把握好,且进针快,其二是她采用主动和病人交谈,分散了病人对打针的注意力,故病人不感到疼痛,她进针的“妙法”我实践了几次,果有成效。
C、勤观察病情:对病区的病人要做到心中有数,重点在要密切观察。如:手术病人在术前术后的病情观察,心脑血管病人各项生命体征的观察,各项特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等,通过观察才能掌握病人的病情变化,及时地采取有效的治疗和护理手段和措施,把突发事件控制在萌芽中,例如:我在妇产科实习,有一孕妇人流后,情绪波动很大,经常表现出很痛苦的样子,经过我们多次观察,其孕妇的生命体征各项检查值都在正常范围内,如是我们判断可能是由于焦虑和恐惧心理引起的,经过我们进行思想上的交流和疏导,其孕妇克服了心理障碍,顺产出院。
(3)、勤问
在我们实习过程中,有不懂的地方,还要勤问,敢于问,不要不懂装懂,只要我们谦虚好学,勤开口,不耻下问,老师都愿意把好的操作方法,好的操作经念传授给我们,此外:对同学,对同事,我们也要勤开口,彼此交谈,作言语沟通,做到互相帮助,另外对病人我们也需笑口常开,慰语安抚,宣传科普知识,拉近医患关系,只有这样,我们的工作才有进步,渐入佳境。
(4)、勤走动
常言道:动一动,全身轻,勤走动,不仅有利于人的身心健康,勤走动也有利于我们做好护理工作。;我们每天手上工作完毕后,不妨多在病区多走走,其好处有三,其一,有利于我们观察病人的病情,做到心中有数,其二可以知道病人需要什么及时可以给予必要的,正常的帮助,其三,由于天气,医疗设备和某些病人特殊的原因,在护理工作上会出现了一些不尽人意的地方,这时我们可以及时纠正和补上,总之,勤走动便于了解情况,发现问题,便我们的工作做得更好。
(5)、勤动手
护理工作是一项技术性很强的工作,而且大多数工作都需要用手来完成,例如:给病人打针,抽血,量体温,血压,作心肺复等等,这些工作操作都讲究方法,手法和熟悉程度。另外,还有些操作不是一两天能做好的,还需“百日之功”。所以我们必须不怕麻烦,持之以恒,多做,反复练,常言道:“熟能生巧”就是这个道理。总之,我们护理实习工作,只要我们坚持“四勤”,就会学到很多东西。例如:在内科实习,我基本掌握了各种铺床法,各种注射法,口服药法和雾化吸入操作,懂得了常见疾病:胃病,消化性溃疡,肝硬化,上消化道出血等的护理,懂得了常用药物的剂量,给药途径,药物的作用及副作用及用药的注意事项,在外科和手术室,我了解了危重病人的抢救及配合护理,懂得了外科系统常见疾病,多发病和临床表现,懂得了术前术后护理,学会手术物品的准备,手术人员的准备,病人护理和手术无菌操作,在儿科:我们懂得了儿童童常见疾病的病因,临床表现及治疗原则,懂得了沐浴法,更换尿布和配奶的操作,懂得了儿科常见病,多发病等的护理,在急诊科,我们熟悉了急诊科和ICU的布局,设置和管理制度,懂得了值班护士的职责以及药品怎样消毒,使用和设置。基本熟悉了对休克,大出血,急性中毒,一些病情的评估,另外也得到了如何使用监护仪,呼吸机等医疗设备。
(6)、做好护理文书的书写
护理文书书写质量的高低,可以反映一个护士的的综合素质。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度:看到你对医嘱的诠释和理解程度:看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法:看到你在执行医嘱过程中所发挥主观能动性和规范性。同样,护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书一定要容观,实事求是,规范的书写,做到楣栏,内容填写完整,字迹工整清晰,文字,语言流畅,使用医学术语正确,记录真实准确。
毕业实习是短暂的,也是珍贵的,它为我们走上工作岗位奠定了基础,和准备阶段,但这只仍我们起跑线上迈出的第一步,在今后的的工作中,我们还需谦虚谨慎,戒骄戒躁,勤奋学习,吐故纳新,我们所做的工作才能更大进步。
2022护理人员工作总结4
20__年护理工作的重点是围绕继续深入开展医院管理年活动、创建平安医院活动和形象建设年活动,在完成临床护理工作基础上,完善护理质量管理,有效开展全院护理质量管理评价,贯彻执行规章制度,不断提高护理服务质量,不断提高护理技能操作质量,基本完成了年初制定的护理工作目标,具体工作总结如下:
一、护理管理工作
1、围绕20__年继续深入开展医院管理年活动的主要内容,结合我院护理工作,修订并实施了《全院护理质量考核项目、标准、评分原则》。为提高护理人员安全防范意识,加强消毒隔离观念,做到护理工作不断持续改进,修订下发了《护理文件书写要求》、《病房消毒隔离制度一般诊疗用品的消毒和使用》等供临床护理工作参照执行。今年x月x日《护士条例》开始实施,《条例》颁布之后及时组织全院护士共同学习,认真领会《条列》精神如;护士的定义、护士的权利及义务等。
2、成功举办了,我院首届护理人员《中医基础理论》学习班,历时3个半月,参加人数在全院护理人员总数的95%以上。在继续教育科的协助下,此次学习班申请了省中医管理局中医药继续教育学分。
3、在对全院护理工作的各项指标,进行定期和不定期质控检查的同时,针对我院护理工作实际情况,制定了每月一讲、每月一练、每月一评的考核、训练方式。对全院护理工作及护理人员进行训练、考核、培训、讲评。以此来提高护理人员对临床基础护理知识的掌握,提高护理技能操作能力。
4、加大护理工作质控检查力度,尤其对护理文件书写的检查,基本保证每周到病房对新入院的病历进行质控检查,使运行病历及时完成,并不断提高书写质量,在检查的同时以反馈单的形式将结果及时反馈给临床科室并提出改进措施。全年质控检查运行病历3300份,比上年度增加660份,占全年归档病历总数的59%,质控检查归档病历8035份,比上年度增加715份,其中书写不规范的病历73份,比上年度的92份减少11份。通过对运行病历和归档病历的严格检查,使我院的护理文件书写质量有了明显的提高,确保不合格病历不归档。
5、全年组织各病区的护理专病查房126次,在查房过程中不断总结和完善查房的内容和形式,针对科室当前存在的实际问题展开讨论。如:使用静脉留置针的病人,为什么有人留置时间长有人留置时间短,与我们操作是否有关?“pIcc”置管术后的护理,“plcc”置管我院少见,此例患者是院外带来的置管,我们护士长亲自到外院请教,回来后组织专题讨论,护理部组织全院各病区参加讨论学习,死亡病例讨论;通过抢救病人的全过程我们护士从中吸取的经验,得到的启发,平时训练的技能操作在实际工作中应用体会等。使护理专病查房工作越来越切合实际。
6、组织全院基础理论知识考试4次,答卷率100%,全院平均成绩93.81分。
二、“三基三严”训练工作
1、每月一讲;护理部制订了护士长讲课制度,原则上按护理部制定的顺序,每位护士长都要在全院范围内讲课,以此提升护士长的临床指导能力和学习新信息、传授信息的能力。其讲课内容由护士长拟出题纲,护理部审阅,基本内容是护士长掌握的较先进的护理知识,和本专业的护理知识,供全院护士共同学习,其目的使全院护理人员掌握本专业以外的护理知识。全年共组织护理学术讲座15次,其中护理业务讲座11次,护理相关制度、职责、护理人员素质教育等4次。在讲课过程中涉及到护理技能操作的项目,我们在全院范围内经过考核,选拔出操作标准的优秀护士,做现场示范表演,做到理论和实践结合,收到了良好的效果。在我院患者多,工作量大的时间段内,为更好的预防院内感染,请感染科做了,护理人员无菌技术操作在医院感染预防中的作用的专题讲座。
2、每月一练;年初在卫生部规定的护士岗位技能训练项目,五十项护理技能操作中,选出适合我院实际工作的20个项目,(西医操作18项,中医操作2项)作为我院20__年技能操作训练项目。首先,护理部把20个护理技能操作项目,制定了统一的操作规程、评分标准下发各科室,要求全员参与、全员训练,目的是全员提高,并拟定了考核程序;每月初公布本月考核项目1—2项,考核时间根据临床工作情况待定,考核人员根据各科上报排班表由护理部点名,考核标准按统一操作规程及评分标准进行。全年考核护理技能操作项目19项,其中中医护理操作项目2项。考核人次214人次,全院平均成绩94.69分。体现了全员参与、全员训练、全员提高。
开展了,每月一项护理常规的考核,各科护理常规的掌握顺序,先由专科专病护理常规到本专业常见病、多发病护理常规。考核形式;月初由科室上报本月本科室护理常规的考核项目,质控组到科室现场考核,评分。全年考核护理常规60项,全院平均成绩96.7分。
护理技能操作和护理常规的考核,改变了由原来护理部抽查及指定考核项目,使临床护士有充分的训练时间,使护士在轻松愉快的氛围中,更好的掌握完成护理工作,体现了人文管理,收到良好的效果。
3、每月一评;每月在对全院护理工作定期总结的基础上,对护理技能
操作考核和护理常规的考核,做重点讲评,对考核成绩好的科室和护士给予点名表扬,对参加全院示范表演的护士和所在科室给予点名表扬。同时对不达标的护士和科室给予点名批评并补考。
通过检查、训练、考评,在我院已形成了全员参与、全员训练、全员学习、全员提高的局面。广大护理人员从一开始的不愿接受到主动训练,你追我赶都不愿落在后面,都想争取一个好成绩,这样的一个转变,有的科主任讲;护士的严格训练让我们在临床抢救时,体会到了护士抢救能力的提高,临床护士说出了心里话;“通过训练在抢救时心里不发蒙了、不打杵了、心有数了”。通过一年的训练我们达到了目的,练一项,会一项,精一项。使我院护理工作一步一个脚印,踏踏实实的往前走。
三、其他工作的完善
1、“5.12”护士节期间在院领导的关怀和支持下,召开了庆祝“5.12”国际护士节座谈会,并对我院首届评选出的13名“优秀护士”给予了表彰奖励。在卫生厅举办的全省庆祝“5.12”国际护士节大会上,我院急诊科护理组被评为全省护理“先进集体”并受到表彰。我院针灸二科护理组被授予“全国中医特色护理优秀科室”荣誉称号。
2、对本年度聘用的护士及20__年以后上岗的护士共47人,进行了较规范的培训,其内容;规章制度、工作制度,《护士条例》解读、护士职业素质要求、护理人员岗位职责、护理文件书写规范、护理技能操作规范及示范表演、护理人员无菌技术操作、心病专科专病护理、ccu监护等。培训结束后进行了培训内容的试卷考试,成绩归档。对本年度聘用的17名护士,完成了试用期满的考核工作。
3、完成了175名护士的执业注册工作。
4、制定了院内护理人员继续教育学分登记册,便于学分统计和管理。
5、加强供应室消毒灭菌工作的管理,按要求进行“BD”试验和“生物监测”。
6、完成院里对综合外科换药室的整改工作,改变了常年不合格的局面,使换药室初具规模。
7、全年接收进修、实习护理人员30名。
四、存在的问题
1、11个病区编制床506张,临床护士121人,其中聘用护士77人,床护比1:0.24。我院床位使用率常年在90%以上,个别科室床位使用率常年在100%以上,床护比严重失衡,护理人员劳动强度大,长时间得不到缓解,心理压力大,护理工作不到位,存在较大安全隐患。
2、在编护士不安心临床工作,缺乏主动学习意识,惰性强。
3、聘用护士与在编护士不能同工同酬,主人翁意识淡漠,责任心不强,主动服务意识较差,存在安全隐患。
4、护士长学习机会少,缺乏护理管理经验。
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