在日常工作中，认真回顾工作情况是避免不了的，而且写工作总结对提升自己的工作能力也有很大好处。你知道怎么写吗？下面是范文网小编分享的实习带队工作总结3篇，供大家参考。
实习带队工作总结1
实习带队工作总结
信息工程科
李文龙
2007年３月到现在，学校安排我担任学生下厂实习带队教师的工作，在这里，我对自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、实习带队工作回顾
2007年3月─2007年8月，我在休益兴焦煤有限公司担任实习带队教师。期间，我住进了企业，与学生们同吃同住。由于厂区处于建设时期，各方面条件都很差，学生们抱怨颇多，甚至有些学生有了消极思想。1）我坚持每天与学生们沟通，与车间领导沟通，及时了解学生动态，并以宿舍为单位，以车间为单位，定期组织学生坐谈，学习厂里规章制度；2）请厂里老师傅给学生们讲技术、讲安全。使得学生实际操作能力有了很大的提高；3）由于工厂位于市郊区，毗邻三个村子，村民素质底，也发生过厂里工人与村民发生打架等事件，通过和厂里协商，制定一系列规定并严格控制学生没必要的外出，把安全隐患降到最低。4）学生们在实习期间需参加技能鉴定考试和毕业答辩，由于学生人数多，厂里都是定岗定位，学生不可能大面积回校参加考试和答辩。考虑到现实问题，我提前和厂里领导及人事部门负责人沟通，认为在厂里考试最为合适，当我把这一情况向校领导、教务处及招就办汇报后得到学校极大的支持。根据实际情况，学校妥善作了安排。学生们顺利参加了考试，也没有耽搁了厂里正常的生产。通过一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认真负责，遵守厂方纪律。没有迟到早退及任何违纪现象，得到了厂方领导和工人们的喜爱和好评，为我校增了光添了彩。
至今我还担任山西金辉煤焦化工有限公司实习带队教师，因为有教学任务，不能够长时间呆在企业。但我保持每个月到企业两到三次，并在实习学生中选出了实习负责班长，给每位实习学生建立实习档案，及时和实习学生沟通，掌握学生思想工作状态。
二、实习带队工作反思
1、要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。
通过担任实习带队，我认识到了实习带队教师要成为实习生良师益友，必须努力做到以下几点：（1）以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长，有着各种复杂的心态。这就要求实习带队教师必须熟悉和掌握他们的思想动态，付出更大的耐心与爱心，给予不同的心理指导、生活上的帮助和政治上的关心，让他们可以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能，成为企业优秀人才。带队教师只有理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生，辅导员的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁爱”的效果。（2）培养学生的责任感。①对自己负责。让学生感受现实，增强学习责任感，培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。②对他人负责。让学生了解社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任。培养学生尊重与接纳他人，富有爱心与合作精神。③对集体负责。培养学生主动关心爱护企业，珍视企业的荣誉，解决参加企业事务和各项活动履行应尽的义务，学会共享，主动为企业发展尽责。④对家庭负责。鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长的艰辛和希望。营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态。培养学生尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨家庭氛围。⑤对社会和国家负责。培养学生时时关注国家和人类的命运，让小我融人社会大家庭中，勤奋学习和努力工作，讲爱心与奉献，积极参与公益活动，爱护环境，树立远大理想，立志报效祖国。
2、实习带队教师工作要讲究方式方法
（1）了解和研究学生。
了解和研究学生，是教育和管理学生的基础和前提。如果对学生不了解，不研究，就容易在教育工作中产生主观主义，就难于将工作做好。首先要研究学生的书面材料，包括学校存档资料和学生个人资料等。通过研究这些书面材料，可以获得学生的许多情况，为以后有针对性地做好学生工作带来方便。其次要观察学生。对学生的了解不能只停留在书面材料上，还应对学生平时的言行举止、喜怒哀乐进行细心观察。从资料上看，有的学生成绩优良，获得过许多证书，但在实际生活中，却存在以自我为中心、言行不一等毛病。最后，良好的师生关系是我们开展工作的一把“金钥匙”，而建立融洽、相互信任的师生关系的最有效方法就是情感交流。通过情感交流，缩短与学生的距离，把自己融入学生中，这样才能及时发现问题，解决问题，更好地为学生服务。
（2）培养和使用学生干部 学生干部对全部实习生进行管理的依靠力量。实习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、团结战斗的坚强集体，并通过这个集体去教育和管理其中的每一个人。一是要注意精心挑选、合理配备学生干部。二是要注意关心和培养学生干部。学生干部的工作能力是在实践中不断培养的，实习带队教师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个人与企业的关系，提高他们的工作能力和水平。
作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的思想政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生。随时了解学生情况，主动并及时与企业沟通，协助企业合理地管理学生。鼓励学生多学，好问，并且有目地培养学生社会交往能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作能力。
实习带队工作总结2
带队实习工作总结
各位领导、老师、同学们： 大家好！
今天，2011年大学生暑期社会实践活动表彰大会在这里隆重举行，我很荣幸作为社会实践带队教师代表发言，我是来自化学工程系辅导员、教学干事屈琦超。
首先，请允许我代表参加本次社会实践的带队老师和同学，对关心、支持本次暑期社会实践的各位领导表示最诚挚的谢意；对精心组织、部署本次暑期社会实践的学校有关部门致以最崇高的敬意。
作为带队教师，我时刻牢记领导的嘱托，带领广大同学始终把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路，把奉献社会作为不懈追求的优良品德，在社会实践中坚定理想信念，在艰苦环境中磨炼意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干。
2011年7月至8月，系部安排我到长寿紫光国际化工有限责任公司担任带队老师。作为带队老师，我深刻认识到管理的好坏直接影响带薪实习是否能成功的关键。在此过程中我不仅要关心学生的衣食住行和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生，随时及时了解学生情况，主动及时与企业沟通，协助企业合理的管理学生。鼓励学生多问、好问，并且还要有目的的培养学生社会交往能力，要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和爱岗敬业精神，才能维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生精神风貌和工作能力。
学生从校园环境过渡到现实社会，角色转变需要很长一段时间来
适应，在学生思想根源上，学生就是学生，虽然大家都说做好了吃苦的准备，但在实习期间，面对现实事，总有许多地方超出老师、学生的想象不到的地方。
在同学上班期间，由于实习工厂处于建设时期，交通不便，厂车很拥挤，不愿接送学生，我立即与他们领导联系得以解决此问题，甚至有学生出现消极情绪。在岗前培训后，学生立即就分配到车间。学生到车间的前两周时间，是带薪实习期间最为艰难的时期，多数学生由于未从事过较繁重体力劳动，且工作时间长，少部分学生不能适应生产岗位的生产，近50%的学生产生离岗念头。矛盾不仅于此，在生活方面，由于住宿的地方紧邻镇上主干道，车流量大，噪音影响学生的休息；住宿安全也是不容乐观的一个问题；在伙食方面，由于交通不便，学生中午只能在员工食堂就餐，单一的菜品，以及实习学生来自各个省份，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力。
在工作方面：工作环境的艰苦，每天工作在充满机械噪音以及弥漫着各种化学品气味的环境中，学生难以承受；简单劳动，重复的工序，让学生感到枯燥乏味，还有部分老员工、班长排挤学生。流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平差距，不同的处事方式，低层管理者由于言语态度上的不恰当，造成学生抵抗情绪强烈，导致学生与员工产生矛盾，通过大量的思想工作，以及学生干部的紧密配合，与家长的及时沟通，逐步消除了学生的思想顾虑以及生产岗位上的畏难情绪，针对个别学生确实存在岗位不适应的情况，下到生产车间了解实际情况，并与生产车间管理商议后作出岗位调整，解决学生实习生产中遇到的实际问题。我们和企业方的密切配下，采取了积极和
正确的处理方式，使这些问题的逐步得到正确的处理。
在日常的管理工作中，与公司的相关部门保持密切的联系，坚持每天跟学生谈心，及时了解学生思想动态，多次到车间看望学生，及时了解学生在岗位上的情况，做到及时的发现和解决问题。在学校、企业的大力支持下，老师同学的共同努力下，使得这次带薪实习活动得到圆满结束。
实习是学生踏入社会的第一步，校园生活与实习生活也有很大的差距，要想与时代接轨，学习更多的技术，在校期间，参加实习是最佳途径，所以同学们这次实习，虽辛苦，但认识到了外面的世界，丰富了社会阅历，使同学们都成长成熟了，相信在人生道路上是一次 难得的经历。
暑期社会实践活动是高校大学生素质教育的重要组织部分，是当代青年大学生运用知识、施展才华、磨练意志、实践成才的大课堂，是引导广大学生深入学习实践科学发展观，加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，是广大青年大学生传播现代文明，弘扬科学精神的重要途径，是发挥大学生人才智力优势，符合青年学生成长成才需要，对于促
进学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。对于认真贯彻重庆市委，市政府关于开展“六个一工程”的活动要求，学校组织同学积极开展假期社会实践活动。
实习带队工作总结3
实习带队工作总结
2013年4月中旬，我受学校委派带领62名电子电器应用于维修专业的学生奔赴东运镁业，在这里，学生们将开始他们为期一年多的顶岗实习生活。对于我而言，这则是一次莫大的激励，同时也是一次巨大的挑战。激励来自于感谢学校领导对我的信任，将这样一份工作交给我，从而激励我去更好的完成自己的工作；然而，更多的则是挑战，作为一名从没有过班主任工作经验的年轻教师，我感到了巨大的压力。为此，我只有一个信念：竭尽全力，完成好自己的工作。数月来，我感触万千，现就个人工作情况和心得作以下总结和汇报：
一、基本情况：
我对于2013年4月18日，带领62名学生来到东运镁业，之后企业对学生们进行了十天的岗前培训。培训结束后，学生被分配到5个车间中，我在每个车间中安排一名学生负责管理和沟通工作。每天与各车间负责人保持联系，各车间每周至少走访3次，积极与人事部负责人沟通，多方面了解学生情况并及时解决问题。
二、作为带队教师，我的主要工作和职责如下：
1．帮助实习生快速适应工作和生活环境。带学生找到附近的银行、医院、超市等，熟悉附近的公交路线。
2.负责实习生的思想教育工作。经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题。由于学生都是第一次走上工作岗位，有时候不能很好的处理工作中出现的一些问题，再加上工作时间比较长、工作内容单一枯燥、公司的管理要求严格，致使一部分学生容易产生情绪波动，为此，我经常和学生一起像朋友一样聊天，加强和学生的沟通和交流，及时的了解他们的思想动态，帮助化解相关矛盾，稳定学生的情绪。
3.充当学生、公司和家长之间的纽带。在做好学生思想工作的同时，及时的向公司管理层反应学生的思想动态，调解学生和个别公司管理人员之间因工作而产生的矛盾，通过多方沟通稳定好学生的情绪。回应学生家长各方面的咨询，及时向家长反馈学生的工作和生活情况。4.密切关注学生的安全问题。由于工厂地址偏僻，缺少相应的生活设施，学生晚上有外出聚餐。游玩等现象，每个车间的负责人负责及时汇报学生的动态，打电话催促晚归的学生，不定时查寝。教育学生学会保护自己，并与学生家长交流沟通，取得家长的配合教育。
三、实习过程及情况
1.通过实习，学生得到了快速成长
首先是工作意识的提升，通过培训和平时部门的指导，提升一定的工作素质。再次是体验社会工作的艰辛，让学生感受到了生存的压力以及父母的不易，学生不再像在学校时那样任性，逐渐成熟懂事起来了。顶岗实习拓展了学生的知识面，扩大了与社会的接触面，增加了学生在社会竞争中的经验，锻炼和提高了她们各方面的能力。2.学生工作状态及分析
经过半年的实习生活，学生从最初的陌生、紧张到逐渐熟悉，再到熟练，现在所有的学生都能够熟练的完成自己职责内的工作。并且，学生们的工作得到了企业领导的一致认可，大部分学生现在都看称为“顶梁柱”了。但是，“完美”一词是用来鞭策人们的，虽然学生们又很多值得肯定的地方，但也有一些不足之处。
（1）学生不愿意沟通或者不善于沟通，遇到问题总是选择逃避或者要求更换岗位、调换车间。学生的人际交往能力有待提高，与老员工及管理人员的相处有待改进。
（2）少数学生因为缺乏吃苦耐劳的精神、承受能力和自我调节能力比较差，工作和生活中出现一点点困难就容易情绪波动。
（3）少数学生对顶岗实习期间自身的发展目标不明确，缺乏恒心和毅力，有做一天和尚撞一天钟的想法。
总之，通过此次实习，学生们都长大了，他们懂得了团结、懂得了忍耐、懂得了宽容、懂得了理解，也懂得了学校的良苦用心。我相信，这一次实习经历会使他们在今后的人生道路上走的更远，更好。同时，我也深深地祝福他们能够早日实现心中的梦想。
实习带队工作总结3篇相关文章：
★ 总经理秘书年终工作总结3篇(建筑公司总经理年终工作总结)
★ 2022初中班主任个人工作总结4篇 初中班主任工作计划总结
★ 有关幼儿园年度工作总结5篇 幼儿园学年工作总结 幼儿园工作总结
★ 保险公司年终工作总结范文3篇(保险公司半年工作总结范文简短)
★ 保险公司工作总结2022年范文3篇 年保险公司工作总结范文
★ 区建管办年度工作总结和下一步工作思路2篇(建管处工作总结)
★ 北师大三年级数学教学工作总结4篇(北师大三年级数学下册教学工作总结)