下面是范文网小编分享的全国低碳日宣传活动总结3篇 小学全国低碳日活动总结,以供参考。
全国低碳日宣传活动总结1
广大干部群众节约资源和保护环境的意识,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念,在全国节能宣传周和全国低碳日来临之际,__乡采取各种有效形式,广泛宣传,积极营造绿色低碳的浓厚氛围。
一、拓宽宣传渠道。一是借助阳光村务、QQ、微信、短信等平台,围绕“节能降耗保卫蓝天”“提升气候变化意识,强化低碳行动力度”主题,推送全国节能宣传周和全国低碳日活动内容。二是悬挂横幅标语、张贴警示教育漫画、公开倡议书,引导广大群众树立勤俭节约、绿色低碳的思想观念。
二、开展形式多样的主题教育活动。一是利用逢场天,组织党员志愿服务队,开展“携手共建美丽回乡”主题宣传活动,通过图文展示、面对面宣讲、发放宣传教育手册等,号召辖区群众从小事做起,从身边做起,不奢侈浪费,不乱扔垃圾,不乱砍滥伐,为共建碧水蓝天、美好家园贡献一份力量。二是开展“低碳体验日”活动,在全国低碳日当天,倡议辖区各单位“熄灯一小时”、停开办公区域空调、采取无纸化办公、节约用水等,为建设节约型机关作出表率。
三、结合“大讨论”活动,围绕“新时代大院实现后发赶超绿色崛起怎么办”,把生态文明、绿色发展贯穿始终,打生态牌,举生态旗,走生态路,加快促进__乡经济社会事业同步发展。
全国低碳日宣传活动总结2
根据国家和省有关通知精神及市公共机构节能工作领导小组办公室统一部署,我市结合工作实际,紧紧围绕“绿色发展,节能先行”、“低碳行动,保卫蓝天”的宣传主题,组织各地、各单位广泛开展了丰富多彩的活动,现将有关情况总结如下:
一、高度重视,超前谋划
启动节能宣传周活动方案的策划,经局领导多次修改后确定。印发《关于2022年度全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》(宣公节办〔2022〕3号),对全市公共机构领域节能宣传周活动进行了安排部署,明确了宣传重点和各单位的工作职责。
二、精心组织,活动丰富
1.联合市教体局组织节约型校园建设专题研讨培训会。会议以“绿色发展、节能先行”为主题,邀请安徽省建筑大学节能研究院和相关节能服务机构专家与学校代表共同探讨节约型校园建设的科学路径和实现方式。全市12所学校和各县市区公共机构节能主管部门、教体局具体负责同志参加。
2.发起公共机构节能倡议行动。通过OA办公系统向市
直各单位发送《2022年__市公共机构节能宣传周倡议书》,在__市机关事务管理局微信公众号上持续推送节能相关信息,倡导绿色办公。
3.分发节能宣传画和节能标贴。设计制作带有__公共机构节能大使形象的节水节电宣传标贴,向全市公共机构发放节能标贴10000余个、招贴画1200余份。
4.制作播放节能宣传片。联合广电拍摄节约型公共机构示范单位宣传片,回顾第三批节约型公共机构示范单位创建成果。利用集中办公区域的电子屏滚动播放节能宣传标语、《公共机构节能条例》普法动画短片。通过形式多样的宣传,营造节能低碳的浓厚氛围,呼吁广大干部职工养成节能行为,践行低碳行动。
5.组织市级新闻媒体进行宣传周系列报道。组织市广播电视台、__日报社等多家媒体对节能宣传周活动进行宣传报道,市网站、市机关事务管理局门户网站、微信公众号等也同步进行宣传。
全国低碳日宣传活动总结3
遵照市教育体育局要求,我校开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际,对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署,使节能宣传既形成了一定的声势,又取得了较好的效果。现将活动总结如下:
一、统一思想、改变观念、认真组织落实
我校成立了以党政一把手为组长,副校长为副组长,各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心,强化全校师生的节能环保意识,建立了严格的管理制度,实行有效的激励政策,积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校教育活动中,真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中,每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识,真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动
一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作,我校针对学生心理特点,开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中,同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座,增强了学生的节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议:呼吁全社会共同来关心人类的能源问题,树立正确的`人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传,学校结合加强和改进未成年人思想道德建设,开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电,从我做起,从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识,做到能源连着你我他,节约能源靠大家。
六是健全制度,加强管理。建立和健全相关制度,树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器,杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关,节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了全校师生的节能意识,并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活。并且进一步普及了节能知识,在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
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