下面是范文网小编整理的月总结3篇 月总结怎么总结,供大家阅读。
月总结1
西南科技大学实践部月总结要求及模版
为规范总结书,现对格式要求如下,可参照施行。
一、月总结格式及模版
1.纸张为A4纸,页边距上,下,左,右;装订线 2.标题:2号黑体居中,上下各空一行。3.正文:4号宋体,行距为多倍,。4.一级标题:序号为“
一、”,三号黑体字,5.二级标题:标题序号为“
(一)”,小三号黑体,6.三级标题:序号为“1.”,空一格后接排正文,四号仿宋体,加粗。7.页码在页面底端居中。
二、月总结内容要求
总结是对已经完成的某项或某一阶段的工作进行系统回顾和分析研究,找出成绩与不足,经验与教训,归纳出规律性的结论,用以指导今后实践。
1)标题:一般包括单位名称、适用时间、总结内容和文种四要素。2)正文:
前言:一般是概括性的工作回顾及所取得的成绩
主体:一般要写清基本情况、经验体会、问题教训、今后工作意见等内容。A.基本情况部分要写清工作任务完成的主要做法、经过、成绩。
B.经验体会部分找出对工作有指导意义的带有普遍性规律性的东西。C.问题教训部分是剖析工作的存在的问题。
D.今后工作意见部分主要提出今后工作努力方和向打算。3)落款
单位名称和日期
(注:此为参考执行,具体情况由学院自行决定)
月总结2
月总结
在忙忙碌碌中,一个月的教学工作又结束了。在这一个月里有喜有忧,喜的是我懂得了和孩子们在一起相互沟通相互学习,我即得到了锻炼,孩子们也学到了知识。忧的是我在教学工作中还缺乏很多经验和不足之处。对我本月的教学工作总结如下:
从备课说起,备课是一个教师的基础,就像学生要一碗水,我们教师就应该准备一桶水,为教学过程做好充分的准备。我常常利用休息时间和课余时间专研教材认真备好每一堂课,也为在教学工作中能够全面的和学生打成一片打下坚实的基础,认真理定教学目标和重难点,当然这是做的好的方面。不足之处就是备课本上和教学过程中面对学生有一点小小冲突,可能是我还欠缺经验没有完善备课本和教学过程的双重性,但我会慢慢的改掉这一不好的习惯,使我的备课和教学过程相结合,与学生相呼应。
教学过程是教师教学的的推动力,是教师能力得到进一步展示的体现,也是从备课到整个教学工作的集中过程,所以教学过程是一个很重要的方面。我在教学过程中,第一,接合自生的教学经验和所学的教学知识进行教学。第二,接合别的教师的长处,改正自己的错误,扬长避短进行教学。第三,充分发挥学生的主体性,让学生自主探究学习。然后我再根据学生掌握的情况和对知识面的了解加以纠正讲解,使学生能够学到知识,也能掌握知识,更重要的是发挥孩子们的主体作用让他们成为学习的小主人。有好就有坏,人无完人,我在对待学生的个别差异上面还欠缺很多经验,不能完全照顾所有孩子,但大部分孩子表现都是很好的。所以在以后的教学工作中我也会加紧学习自身的修养和教学能力,还会努力照顾好个别差异的学生,使每位学生都学到知识,并能把学到的知识运用到实际生活之中去。
总结一下:本月的教学工作比较顺利,也很好的完成了本月的教学任务,从孩子们掌握知识情况来看也比较良好。也深深地体会到教学工作是具有挑战性,也感觉到压力。俗话说没有压力哪来的动力,我会加紧自身文化修养和知识创新,随时迎接新的挑战。努力教育好每位学生,让学生身心得到肯定发展,这也是我的教学工最终的体现和证明。更会努力改正教学过程中的不足点,使自己的教学水平教学能力得到学生、家长、学校的肯定。
月总结3
10月份工作总结
10月份咋眼就过去了,为了应付“联查”,前半个月时间主要的事情就是恶补学生档案,使其完善。但是从这次“联查”,我也从根本深深地认识到一名学管师在平时应该要做哪些具体性工作。其实很简单:只要我们按照总部的工作流程,一步一个脚印去做就不会出太大漏子,续费就会水到渠成。
从10月份开始,我主持了两次学管处会议,主要就是把平时工作发现的问题(例如:排课、管理学生、听课等)拉到台面上来,让我们4个学管和2个教务专员共同认识研究下,使以后不要再出现类似问题;我个人将一些所观所想的事情拿出来和大家共同商讨(例如:晩陪读学生座位安排、校区布置、老师们的集中办公等);将“联查”后的经验运用到本校区中。
但是我也发现我们校区之所以处于低靡状态的一些原因:【个人感受,仅作参考】
1.个人责任心问题。我个人认为一个校区的命脉在于师资力量的强大,而我们由于部分老师的流动,目前老师基数比较小,现存的老师里大部分过于自由懒散,没有责任感和事业心,好高骛远,我听过几次课,上课质量实在是“烂”得了得,一部分时间竟然是让学生在课堂上写作业在进行讲解,甚者,边做边讲,拿家长所交辅导费当儿戏,所写教案针对性不强,上完课的桌面收拾乱,所坐的椅子摆放乱。只要有时间就是在办公室玩游戏,观网页,看淘宝,一塌糊涂!有谁是坐在哪里看教参教辅的,研究课本考题的,除了田正波老师,我是见到的!晩陪读就不用说了,更不用心,坐在办公室,瞎扯淡。我尤佳骏来育才苑这么久,我真的有时是比较寒心,不是领导不好,是有些事情我实在是看不惯,可能是我自己要求比较高,完美吧,有些事情和我想的相差太多,我只希望老师们用点心去教学,可能你们上课时是一流的,做的好的,课后呢?平时呢?我始终坚信家长来我们这里来有的只有分数,是要靠你们老师用心去对孩子关心的。拿着育才苑的高薪水,不好好上课不如让我来教,我相信以我这样的心,我承认高年级是比不你们,低年级我肯定比你们强!
2.校区布置安排。第一条还是老师必须集中整编坐一起,这样在气场上就不一样了,试想哪个公立中学的老师是分开坐的,语文组就是语文组,数学组就是试想组,英语组就是英语组等,很正规,很整齐。我在上海“联查”时,看见人家也是这么规划的,这样也便于领导检查督促他们平时工作。(我上次去采购物品时,问了一下小办公桌的价钱是260元,我们建议领导可以考虑下);其次就是在下面吃饭的地方,我已经整出一个地方了,但是大部分员工还是不遵守,我希望领导在会议上时提出来大家一起重视下。
3.团队建设及中级领导层的构造。这一点可能不是我这个身份人所能讲的,所以我简单说下,自己看法。一个公司或企业,要想走在良性发展的道路上,以后要想走向辉煌,首先必须要有人,没有人,一切都是空的,先把人储备起来,然后再培养,三流的队伍经过一流的培训都终将“尖子人才”。所以,我认为应该先让人事先招聘人事,再让人事们一起撒网,一个人招人肯定不如几个人一起干活效率高。
这是我上次去上海时无意间发现他们就人事就好像是4、5人在那分指标,你招女的,她招男的,蛮有意思的,“把工作当休闲追求”,也许能值得我们学习借鉴下。其次,就是在现名的“教务部”,个人感觉应该明确划分出“教学处”和“教务处”,进而从现有的老师中挑选出真正有责任心的老师,专门抓教研教学,研究考纲、考态、考卷,严整整个教学处;“教务处”里也要改。。【因为本人现处教务,不便多说,领导自行改革】。总之,重新要把工作重点进行落实到人,下指标达任务。
4.现存教学模式改变。我们校区现在全部是1对1教学模式,我个人早就感觉我们可以开一些3至5人的小班,专门晚托班,双休全托班。因为在南通这个二线城市,家长更偏爱还是马路边的大学生家教,不太相信1对1个性化辅导教育的,第一,因为价钱高,第二,南通市面留存打这样广告的太多了。我们何不投其所好,设立一些这样的班制呢?同样是为了搞业绩,业绩就是钱,只要家长交钱,我们用心教孩子,一样不违背教书育人的真谛,将来等他们认可了我们机构再进行1对1转化也行的。
以上是我10月份以致是来育才苑这么久的心得感受和部分工作总结。
尤功之人
晚
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