护理大学生学年自我鉴定范文参考3篇 护理系学生学年自我鉴定

时间:2022-12-01 01:37:00 自我鉴定

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护理大学生学年自我鉴定范文参考3篇 护理系学生学年自我鉴定

护理大学生学年自我鉴定范文参考1

  我所学习的是护理专业,转眼之间学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。

  本人从_年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来,积极地学习相关的护理知识和认真工作,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后,我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的,自己不仅要有扎实的护理理论知识,还要有熟练的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。

  无论如何,在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识,担任班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,积极主动参与班集体活动,也荣获奖励;可其中我也迷糊过,踏上过错误的路,但是我一直都在悔悟,它使我拥有动力更努力地完善自我,改正不足,让我的人生更充满信心与动力。

  在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定:在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的精神,树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展自我的知识面,提高自思想文化素质;在工作上,我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,善于工作,向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的业务水平;在生活上,养成良好的生活习惯,有条理,严谨生活态度和作风,丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上,为病人更多的服务,提供更好更全面的护理,帮助他们恢复健康。

  人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的不足,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我相信只要努力与付出自己一定行!

  我是一名即将毕业的护理专业毕业生。在医院的半年实习过程中,我严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,努力向带教老师学习,关心病人。实习期间不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化。将书本的理论与护理实践相结合,并做到理论学习有计划有重点,护理工作有措施有记录。实习期间,始终以爱心、细心、耐心为基本,努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

  在各科室轮转的实习工作中,我严格遵守科室制度,按时参加护理查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,做好各科常见病多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,做好术前准备指导,并完成术中术后护理及观察。

  在工作中发现问题能认真分析及时解决,能熟练进行内外妇儿及重症监护等各项护理操作。对各科室的急、危、老、重患者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信赖和好评。同时,我还积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

护理大学生学年自我鉴定范文参考2

  美好的时光总是这么短暂,一转眼就迎来了我即将要毕业的日子,四年在校的青春时光就这样宣告结束了。站在学校的大门口,回顾我这四年的点点滴滴。时间在那一瞬间又回到了我刚进入学校的时候。眼前的`场景浮现出了一个背着一个帆布背包,脸上无不是期待的眼神,跑进校园里的小女生。而现在我任然是站在同样的位置,可是我已经不再能回到过来。四年前的自己,对她而言,美好的大学时光才刚刚开始,而四年后的自己,则是已经结束了这段时光,要来跟这所大学里的一切说再见的。

  但是在告别之前,我还是要给自己在这所大学里经历的成长和变化做一篇自我鉴定。

  大一,我还是处于对于大学里的各种事物都充满了新奇看法的阶段。来到大学,看到各种千奇百怪的社团都想加入;看到学校里面有文艺汇演,也想要去参加;看到学校里面组织了各种活动,也想参与进去。总之在中学里没有经历过的事情,在大学里遇到后,我都感到十分的新奇。就连是大学的课堂,和上课模式以及教程我都感到新奇。所以,在大一的时候,我参加了很多社团,有话剧社,有街舞社,还有青协会,还有学生会。也跟着这些部门里的学长学姐参加了很多次活动,认识了很多人,见识了很多的世面。因为新奇,我也对专业知识有了很深的研究,只要是上课的时间,我都认真专注于老师的课堂,在课后,也会跟老师和同学们做很多关于课题的探讨。这样一年下来,我的专业成绩一直稳居在班上的前几名里。

  到了大二和大三阶段,因为课程变得紧张了起来,我退掉了很多社团,只留下了青协会和学生会。开始一心一意的投入进我的护理专业学习中,其实我们护理专业的一些知识很难掌握,有一些护理操作也需要我们勤加练习。所以在大二大三这两年,我一直都把时间花在了学业上面。

  到了大四,我的理论知识已经打的非常牢靠了,就开始准备起了我的毕业论文,和毕业答辩。因为我的准备充分,这些都已经顺利通过了。接下来我就开启了我的实习之路,在实习的过程中,也是我一段比较难忘的时光,但是我却从中学习到了很多实用的东西,收获到了很多岗位实战的经验。

  现在我的实习已经结束,我的大学生活也要结束了。但是新的人生才刚刚开启,这就意味着“革命尚未成功,我还需加倍努力”!

护理大学生学年自我鉴定范文参考3

  还记得初参加工作时,内心没有多大热情,此刻不知不知觉已过了好几个月了,原本大脑中对护理一片空白,此刻却有了许多抹不去的记忆。

  之前常常为工作中的小事,因为不理解而情绪激动或是郁闷,可是随着时间的推移,我了解了也明白了许多:护士所做的工作就是护理患者,让患者受益,让患者满意,更要让患者尽快的康复!这就是我的工作!患者对我提出的意见那是我的不足,并不是他们无理的要求!如果连患者的需要我都没有了解到、没有及时地给予,那就是我的失职,更没有资格去谈工作的高尚了!仅有患者的赞许才最高的荣誉!

  在护理工作中我们应当是“做”和“说”同时进行的,甚至有些时候“说”要比“做”来得更为重要。在与病人沟通中技巧占据着很大的因素,我们科的职责护士在这方面有着很深的“功力”,让人不得不服。

  从工作中使我意识到护理工作要顺利展开,首先要取得患者信任,信任是双方交往的基础,是人和人之间最美丽的语言。在交流过程中,要讲究语言的艺术性,避免套用生硬的医学术语,善于使用非语言沟通技巧,运用亲切的目光,良好的言行举止,缓和患者因紧张造成的紧张心理,使患者进取配合治疗,最终获得双羸。

“信任”是我们护士和病人之间最好的桥梁,让我们把这座桥梁搭得牢固些吧,用我们的细心,获取患者的舒心!

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