六年级表达爱的作文范文4篇 描写爱的作文六年级

时间:2023-01-12 08:24:19 综合范文

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六年级表达爱的作文范文4篇 描写爱的作文六年级

六年级表达爱的作文范文1

  沟通是爱的表达,是爱的传递,是爱的升华,人之所以区别其他动物是因为人是有感情的,人类除了感官上的感性认识外,还有来自心灵深处的理性理解。人类用自己的语言、文字、表情、动作、传递我们之间的经验和爱心,用沸腾的心去沟通灵魂深处的隐私。语言是一种力量,是一种穿越,正是有了语言,人类才有了沟通,才有了文化的交流,人类才有了今天的文明,沟通是心与心的理解与宽容,是灵魂的传递和碰撞。沟通,是一道彩虹,用炫彩的桥梁结架起心与心的方向。沟通,是一把雨伞,用温馨浪漫的空间融合人与人的距离。沟通,是一弯明月,用清柔淡雅的月光昭亮爱与爱的凝望。

  我是一个不愿向别人倾吐心声的人,不论多少风风雨雨,即使再大困难险阻,我都愿意一个人去面对,去承受,我像一只孤独鹰,翱翔在属于自己的天空。我身边有许多朋友,但我却总是莫明的被孤独袭上心头,每当夜幕降临,我独自仰望挂满星辰的夜空,孤独之感便会由然而生,不由的感慨万千,思绪千里,古代诗人看到星星月亮便会诗性大发产生创作灵感,些刻的我有着同样深深的体会,在别人的眼中,我并不是一个内向的人,我见到人会笑,见到朋友也会有温暖的关心,但内心的话语却不愿向任何人表达。只有我自己才能体会到那种来自灵深处的孤独,我要承担自己的一切,但有一个人却改变了我认为不可能改变的我。

六年级表达爱的作文范文2

“爱”,是我们常说的一个字,比如有人会说:“我真爱那只小兔子啊!”这种爱是认真的爱。爱还有很多种,关键是你会不会表达。

  记得有一次,我来到公园里玩,公园里有个花坛,里面看满了美丽的日本樱花。忽然,一个小女孩看见了这些樱花,跑过去就要摘,我当时气愤极了。过了一会儿,女孩手里的樱花枯萎了,小女孩顺手就把那多樱花扔进了垃圾箱里。难道这些肤浅的爱要表达出来吗?

  还记得有一次,我高高兴兴的出去玩,玩累了就回家,路上,不知哪跑出来一只大蚱蜢,我轻轻一捉就捉到了,我又在路边弄了一些它喜欢的食物,把它带回了家。我精心的照顾它,不料,它在晚上的时候就死了。我常常自言自语:“为什么我无法照顾一只小小的蚱蜢呢?”

  父母有时也会有这种错误。给我们吃那么多补身体的药;给我们报那么多补习班;吃那么有营养的食物;穿的是羊绒的衣服;要我预习后几课……这些都是父母在拔“人”助长啊!父母不是过分的爱,而是这种爱他们不知道怎么来表达。他们好像像倒水一样把自身所有的物品都倒到我们身上。

  爱,主要是要会表达,不能有肤浅的爱,肤浅的爱会让你本来想帮助什么东西反倒会害他,如果你不会表达爱,那么你终究不会懂爱,只有学习怎样表达爱,才能真正的懂得“爱”。比如让摘花变成种花;捉小动物变成放小动物;拔苗助长变成慢慢的培养,这样的爱才是真正爱的表达。

六年级表达爱的作文范文3

  俗话说:“父爱如山,母爱如水。”父亲给我依靠,母亲给我柔情。今天,我长大了,我要用我的真心、真情来报答他们,我要把我心中的爱表达出来!可说说容易,做做难。因为我一直很“吝啬”爱的表达,从不肯把爱说出口。

  回到家,妈妈在沙发上看书,而我还没准备好足够的勇气对妈妈表白,就跑进了自己的房间,躺在床上思考着怎么对妈妈说。

  我心里想了两种方案,一:大胆跑到妈妈面前直接说。二:写一张纸条,假装掉在地上,给妈妈看。这两种方案一直纠缠着我。最终,我选了第一种方案,因为我觉得爱是要说出来的、大胆表现出来的。妈妈给了我无微不至的关怀,我更要当着妈妈的面大声说出来,同时,这也可以让我克服羞涩,锻炼我的胆量,机会不能错过。我走出房间,在心里为自己加油鼓劲:陶典,加油,你一定行的!“妈妈,我爱你!”我大声地朝着妈妈喊道。我的脸刷的一下就红了,像个红苹果。

  妈妈一时没反应过来,愣在那里。只一会,妈妈的眼里盈满了泪水,一脸幸福的搂住我说:“陶典,你终于学会表达你心中的爱了,妈妈很高兴,妈妈也爱你!”妈妈幸福的泪水恣意流淌。就这样,我与妈妈相互紧紧搂着,动也不动。一股暖流从我心底升起。

  原来,说出你内心的爱是多么幸福的事啊!

六年级表达爱的作文范文4

  9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……

  记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体。可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多。老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我。于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里。就这样,我的学习生涯开始了。

  六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进。

  就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学。

  俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己。人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛。这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!

  我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神。

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