下面是范文网小编分享的读书节开幕式方案精选3篇(学校读书节开幕式方案),供大家赏析。
读书节开幕式方案精选1
一、指导思想:
读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办第二届校园师生读书节活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。
二、活动目的:
1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。
3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础
三、活动主题与口号:
读书好,读好书,好读书
四、活动时间:
五、活动内容及安排:
第一阶段:启动阶段
三月份:
1、_月18日,读书节开幕式。由校长宣布读书节开幕,教师代表、学生代表向全校师生发出读书节活动倡议。(负责人:政教处、少先队)
2、_月18日,校园悬挂横幅,出专题宣传标语,营造浓郁的书香校园氛围。(负责人:总务处)
第二阶段:活动阶段
四月份:
1、制定各年级经典阅读推荐书目。让每一位老师、每一个学生、每一个家长都知道孩子本学年必读书目和必背篇目。
2、“美文荐读”活动,每个班级专门布置一块“芳草地”,用于张贴教师或学生推荐的美文。美文内容,应根据学生年龄特征选择他们喜欢读、能读懂的诗歌、散文、故事等。(此活动可以与布置温馨教室相结合,学校将拍照制作展板。)
五月份:
1、开展好书“义卖”与“交换”活动。
首先,以班级为单位,发动每位学生开展“换一本看百本”活动,并借助此活动,丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由图书管理员统一管理、借阅,形成“好书都来读,我来读好书”的读书氛围。同时倡导班级与班级的图书交换,在交换图书的过程中,加强学生爱护书本的意识。
其次,以年级为单位,举行图书“义卖”和“交换”活动。读书节可以落下帷幕,但读书活动只有开始,没有结束。让读书成为一种习惯!(负责人:各班主任、各语文老师)
2、开展学生读书征文活动,优秀征文将制作宣传展板。
六月份:
1、集体美文诵读、经典诵读活动:以班级为单位开展,每班参加人数不少于30人,要求教师和学生共同参与,采用领读、分读、齐读等形式,时间5分钟左右。
2、文艺汇演活动。
3、评奖,颁奖、总结第二节读书节活动。
读书节开幕式方案精选2
一、活动主题:青春奉献社会,读书改变未来
二、活动时间:
三、主办单位:图书馆
协办单位:各系、书友会、学生会
四、活动内容:
1、好书推荐
主要内容:由图书馆老师精心挑选100本左右的馆藏好书和40本杂志,推荐广大师生参与阅读。
活动时间:
2、“我最喜爱的一本书”票选及幸运抽奖活动
主要内容:全院教生可以手机短信、腾讯微博、图书馆官方QQ或投入意见箱等形式推荐最喜爱的书籍,并从推荐者中抽出幸运奖10名。
活动时间:
3、名师指路——读书节专家讲座
主要内容:邀请校内外专家开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。
讲座时间:
讲座地点:新教学楼J201教室
4、“借阅之星”评选
主要内容:通过图书馆管理系统,查询读者借书情况,评选10名“借阅之星”。
活动统计时间为:
5、“图书馆我想对你说”互动交流
主要内容:欢迎广大师生与图书馆互动,并提出宝贵意见。
活动时间:
6、“最美读书镜头”征集
主要内容:用影像记录定格有关读书的美好瞬间,传播阅读行为,激发同学们阅读热情。
征集时间:
7、“书库寻宝”快速找书竞赛
主要内容:参赛者在规定时间内找出规定的图书。
活动时间:
活动地点:喷泉广场
奖项设立:一等奖1名二等奖2名
三等奖3名鼓励奖若干名
8、书友会系列活动
(1)“共读一本书”——精选留言评比
活动形式:读者使用真实姓名参与图书馆推出的“共读一本书”留言活动,我们将精选出100条留言,提供给公众号读者进行点赞,获得点赞数高的留言可以获得奖品。
奖项设置:一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
(2)“__世界读书日”大型签名宣传活动
活动时间:
9、第十二届“读书节”活动颁奖晚会
晚会时间:
五、团体奖项:组织奖一名(以系为单位)
优胜奖一名(以系为单位)
六、有关要求及联系方式:
“读书节”活动主要目的是培养良好的读书习惯,激发同学们的读书热情,望各相关部门高度重视此项活动,支持落实各项活动的安排。
读书节开幕式方案精选3
一、活动目的:
书籍是人类进步的阶梯,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操。读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过活动,旨在营造良好的读书氛围,丰富校园的文化生活,激发师生、家长读书的兴趣,让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香,与经典为友,为人生奠基,从而享受读书的快乐,感受读书的幸福,体味读书新生活。同时,营造亲子共同学习的氛围,促进家长与孩子间的学习、沟通与成长,从而推进学习型家庭的创建。
二、活动主题:
让阅读成为习惯,让书香溢满校园
三、活动时间:
四、活动日程及内容:
(一)开幕式(_月20日升旗仪式):
1、X校长致开幕词
2、宣读倡议书(__)
(二)各项活动安排
活动一:__亲子共读一本书活动
一、活动目的:
腹有诗书气自华,最是书看能致远。家校携手,建设“书香校园”、“书香家庭”,开展“我读书,我快乐;我读书,华自气!”亲子共读活动,营造浓厚的读书氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,让学生热爱生活、对世界感兴趣;让学生读起来、在读书之中快乐起来、在快乐之中创造起来,促进孩子知书达礼,全面健康地成长。
二、活动口号:
1、腹有诗书气自华,最是书看能致远。
2、让读书成为习惯,让读书成为乐趣。
三、宣传动员。
学校:
1、发放亲子读书活动倡议书,向家长宣传学校将开展“我读书,我快乐”亲子读书活动,并简明说明此项活动的目的。
2、向家长推荐学生必读书目。
家庭:
1、创造一个好的阅读环境
2、带孩子购买一些必读书目。
四、活动展示形式:
1、各班上交“亲子共读一本书”活动记录表。
2、每班至少上交1篇家长读书征文,参加亲子共育征文评选。
活动二:__晨诵午读活动
具体要求:
1、参与人员:全体师生
2、活动时间:周一至周五的晨诵、午读时间
3、师生每人上交一张阅读记录卡(学校统一下发)
34、要求师生共读。(可适当播放音乐)
5、作文比赛。分年级,40分钟命题作文。
活动三:__好书推介等读书展示活动:
小书迷代表讲话
经典诵读表演(3.1__X负责)
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