关于开心话题作文4篇 以开心为话题的作文

时间:2023-01-28 22:32:48 综合范文

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关于开心话题作文4篇 以开心为话题的作文

关于开心话题作文1

  俗话说:“笑一笑,十年少;乐一乐,不白头。”

  “好棒啊!今天是我的生日!”我一起床就欢呼雀跃,像一只快乐的小猴子一样。上午,兄弟姐妹们都过来了,我想:这么难得的机会,我要把家里布置得漂漂亮亮的。

  心动不如行动!我马上把我的这个想法告诉了爸爸,爸爸没有多想就点头同意了!于是他开车带我一起去买来了彩旗、彩纸和一些星星。一回到家,妈妈就把我用贴纸贴得五颜六色:脸上满是星星,手上有爱心,头上再戴上一顶小毡帽。其他人看到我的模样都笑弯了腰,妈妈也边给我装扮,边笑得直跺地板,整个房间的房顶都要被笑声掀翻了!

  吃饭时,妈妈把好吃的夹给了我,很快,我的眼前就出现了一座小山。我吃得满嘴是油。突然,我发现爸爸在冲着我傻笑,问他为什么这样,他捂着嘴,让我去自己照镜子。不看还不要紧,一看吓了我一跳,原来我下巴上全是油。

  这样狼吞虎咽之后,很快我就吃饱了。蛋糕上来了,我端坐在蛋糕前,闭上眼睛,许了一个愿望。还没有等我睁开眼睛,突然感觉鼻子一凉,一只大手已经粘了些奶油抹了过来,估计已经成了小丑的样子。我把蛋糕切开,先把蛋糕分给妈妈,再给爸爸。他们甜蜜地笑着,我也开心地笑得合不拢嘴。

  我明白了,快乐不只是笑一下,而是内心真正的幸福。所以,我要努力学习,让父母收获更多的快乐!

关于开心话题作文2

  我们班有一位开心果,他就是xxx。 他有一头乌黑发亮的头发,额头下浓浓的的眉毛,黑溜溜的眼睛,高高的鼻梁下又一张大嘴巴。

  为什么叫他开心果呢?我来告诉你吧! 有一次我们上手工课,老师让我们自由捏橡皮泥。有些同学捏手提包、书本、钢笔等等。开心果xxx却捏了一副眼镜戴在脸上,同学们笑的前俯后仰,他见同学们笑的欢快,他又捏了一瓶可乐,哧溜哧溜地喝起来,同学们看见了哈哈大笑,有些同学都笑出了眼泪。 还有一次,学校体育测试扔沙包,应该轮到开心果xxx扔了,他使劲一扔,只见沙包一下子就不见了。二楼的大哥哥大声地说:“是谁扔的沙包啊!怎么扔到二楼,差点打到我!”开心果xxx一拍脑门,原来他用力过猛,沙包甩到后面去了。围观的同学肚子都笑痛了。 我们班的xxx是不是一个“开心果”?

关于开心话题作文3

  我的爸爸很幽默,和他在一起总能让我开怀大笑,所以我笑称他为“开心果爸爸”。有一次,我们全家到北京旅游,家中的小乌龟怎么办呢?爸爸开玩笑地说:“把它放在冰箱里,让它冬眠吧!”我乐得哈哈大笑……还有一次,邻居家大扫除,小妹妹被挤得没处待,到我家来玩了。爸爸问她:“你怎么来了呀?”妹妹回答说:“我们家不好走路了。”爸爸对妹妹说:“你们家在打“篮球赛”,爷爷抛球,婆婆接球,家里到处都是球,所以走不动了,对吧?”记得上次,到超市买蜂蜜,大家都不知道在哪?爸爸就学机器人说话:“不-要-着-急,正-在-搜-索,请-稍-后……”你看,我的爸爸是不是名副其实的“开心果”?他给我的生活带来了许多快乐,伴随我开心地成长。

关于开心话题作文4

  “听说换老师了!”“真的吗?”“……”听见同学们议论纷纷,难真的换老师了?我和几个同学讲了起来。几个同学听了,七嘴八舌地说:“会不会是很凶的老师。”“或是很温柔的老师。”“还是讲课没有意思的'老师。”这我当然也想知道,就丢下了一句话:“听天由命吧!”说完,我坐到座位上,一言不发。

  第三节课铃声一响,大家在桌角摆放好英语书,配套练习册和同步练习册,铅笔盒,就坐得端端正正。“吱呀!”门开了,走进来的不是一张陌生的面孔,而是一张熟悉的脸庞。呀!我想起来了,是我们四年级上学期教我们科学的张老师。为什么会是她呢!

  张老师,是上学期担任我们四年级五班的科学老师。因为她经常在上科学课上教我们读英语,所以她的水平也是一流的。张老师还有一套独特的教学方式:她上课喜欢给我们得小星星。谁回答问题积极,她就在那个同学所在的小组在黑板上加一颗小星星。哪一组坐得端正,她就在黑板上加一颗小星星……可是,她虽然非常好,但是却有一些同学不喜欢她,说她严厉。的确,她有点严厉,可是只要你进步,她就会露出笑容的。

  她一走进教室,教室里就发出一声声叹息:“怎么会是她呀!”“为什么偏偏是她当老师!”张老师见大家疑惑的样子,严厉地说:“从今天起,我就是你们的英语老师了!”

  张老师开始讲课了。她先给我们讲上课需要的几项要领:纪律了,上课了,作业了。很多很多。然后,她开始了教学:第一模块的单词。她让我们读单词的时候,第一个上升读,第二个普通读。她还给我们形象化教学。在学习shy这个单词时,她做出了一个害羞的表情,还说:“MsZhangisshy!”意思是“张老师是害羞的!”我们大声说:“YES!”然后哈哈大笑起来。

  在第二节课上,我们开始学习课文了。张老师检查完了我们的作业,人后叫我们读课文。老师一开始学着英语书上的人物:大熊猫PANPAN的声音,低沉,有力。大家也开心的学着老师读,学得很夸张。第二遍老师恢复了声音,我们也恢复了声音,响亮的读着。朗朗的读书声回荡在教室上空。

  这两节课过得太愉快了,没想到,张老师会教的那么好,真是让我刮目相看了!

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