下面是范文网小编收集的2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文7篇，供大家赏析。
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文1
文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封；文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；文明是一剂良药，医治了内心的创伤；文明是东方鱼肚百肘击碎了黑暗的第一缕阳光；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流过心田的汩汩清泉。
有人告诉过我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快乐在刹那时收藏。”昔日的我听了这句话，只是淡淡的微笑，那时我认为文明只局限于尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语，这类字眼而今日的我回想这句话，它给我的却是无穷的启迪。
文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基础。在别人需要帮助时，一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句”我相信你”带给别人的是信任；在别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。
文明不仅是语言间的交流，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑；懦弱时，是同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句呵护那都是文明的标志，带给我们的又何止是尊重，那就是幸福。
因为有了孔子的文明，才有了“己所不欲，勿施与人”的宽恕；因为周恩来文明的握手，才博得外国人的尊重；因为福特文明检纸，才有后来惊人的成绩。是文明告诉我，当人与人彼此在凝视中笑脸相迎时，那是文明的、沟通的开始；文明告诉我，当双方在内心用尊重我时，那是文明理解的开始；文明告诉我，当看到口渴难耐的陌生人时，递上一瓢水时，那是文明爱心的开始；文明告诉我，当送人鲜花时，发现手有余香，那是文明快乐的开始。
人人渴望文明，那是因为文明的话语似春天里的和风细雨，催开我们希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因为文明的祝福似秋日里的风硕果实，映照着我们丰收的笑脸；人人渴望文明，那是因为文明的沟通似惊天动地地响雷，撕掉我们心中的阴霾；人人渴望文明，那是因为文明的呵护如冬日里烘培大地的暖阳，化解了心中的严寒。我要提倡文明，因为它是那么简单，但又那么使人快乐，让我们从自身做起，做一个新时代的文明人。
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文2
生活中的不文明现象还真不少呢！
事例我处处都能找到。比如说：老人上车没人让位，孕妇上车没人让座……多的我都写不完。下面就让我给你们讲一讲。
记得上个星期四坐车到四道街站台的时候，有一位年老体弱的老爷爷上车。可是他上车后，却没有一个人让位。我多想给老爷爷让个位啊！可惜我也是站着的。老爷爷就这样一直站着，身子随着车子的颠簸，颤颤巍巍的好让人担心。直到我下车，还是没见有人给老人让座。
比这不文明的还有呢。比如有些学校学生打架、骂人的现象很多。有一次，我在市文化宫附近见到两个大哥哥不知在聊些什么，谁知聊着聊着就骂了起来。一个说：“你是不是不想活了！”另一个说：“你是不是欠揍！”“呀呵，你竟敢还嘴。”说着，他们就打了起来。我看见他们打了起来，想去阻止，可那是我能阻止得了的吗？他们的个头那么大，年龄看起来也比我大多了。我真是心有余而力不足啊。可是，我明明看到周围有许多人，但都在旁边看着，无动于衷。
但是，文明人还是有很多的。星期一那天，在公交车上见一位老奶奶，年纪七十岁左右。她刚上车，在座位上坐着的两位好心的大姐姐就起身让座，老奶奶连声道谢。
文明，是每个人都必须拥有的。文明让我们的社会大家庭变得美好，变得和谐。因此，让我们做个文明徐州人，让文明伴我行吧！
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文3
记得曾有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是文明。
学校文明礼貌讲话稿文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
学校是育人的摇篮，我们自己在学校里的一言一行直接折射出学校的文明程度。而所有的文明是由一个个细节构成的。直接反思我们行为可见文明离我们还有一段距离。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，还有少数同学相互之间讲脏话等等。这些不文明言行，损害了我们的心灵，毁坏了学校的形象。
我们是祖国的未来，需要学习和继承的东西很多。如果我们不在此时培养文明礼仪，那即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？因此，我们必须要身体力行，做到以下两点：首先必须明白自己的仪表要符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的举止。第二，要养成良好的习惯，管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰，见到教师同学时主动问声好；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏草坪。
同学们，菁菁校园，礼仪为本；莘莘学子，道德当先。文明道德需要有你我的共同努力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的课堂更加饱满精彩，我们的校园更加和谐美丽，我们的精神家园更加绚丽温馨。
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文4
“红灯停、绿灯行。”“宁停三分、不抢一秒。”生活中有许多宣传语时刻提醒我们要遵守交通规则，可仍有很多文明和不文明的行为随处可见。
每天上学的路上，路过每个十字路口，都能看见好几个警察叔叔站在路边，他们在干嘛？妈妈告诉我：“他们在检查电瓶车、摩托车佩戴头盔的情况。”这两个月以来无论天晴下雨、白天黑夜，警察叔叔门都坚守在每个十字路口严格检查。你瞧，现在，来来往往骑电动车的人们都戴上了各式各样的头盔，成了城市一道靓丽的风景线，人们的安全意识提高了，真想为警察叔叔点个赞，敬个礼。为了大家的生命安全，你们辛苦了！
但是也有不少人心存侥幸，想躲过交警的检查，你瞧，一夜之间，各种可笑的头盔上市了，妈妈朋友圈里花样百出的“头盔哥”你一定看过吧，有在脑袋上顶着塑料桶的，有在头顶上顶着水瓢的，还有的甚至顶着高压锅……这些特色头盔真让人哭笑不得，难以置信啊。
还有不少人觉得晚上天黑了，交警看不清楚，就想蒙混过关。有一次，一位叔叔骑着摩托车到路口时，躲躲藏藏，应该是想被前面人挡着，趁着天黑光线不好，就调转车头往回跑，这时，警察叔叔叫住他说：“骑摩托车的那位同志，请停一下，到这儿来接受检查。”这位叔叔看见周围的人全在看着他，不好意思地低着头走过去，一个劲儿地说：”警察同志，对不起，是我错了。“警察叔叔说：“跑什么嘛，安全第一，把头盔戴上就是了。”这位叔叔意识到自己的错误，决心做到文明驾驶，安全出行。
和这些不文明的行为相比，我觉得妈妈的文明出行意识有了大大的提高。以前，妈妈骑车从不戴头盔，经常因为赶时间，骑车速度非常快，我坐在后面总是捏着一把汗。现在，妈妈骑车都要戴上头盔，还说，不戴头盔觉得头上少了什么，哈哈，习惯成自然吧。如今，戴头盔已经成为妈妈骑车的习惯。上周末，我们赶着去上兴趣班，匆忙之中下来楼才发现头盔落在了家里，我说：“妈妈，再取头盔我们就来不及了，今天有雨，不检查头盔，就不戴了吧。”可妈妈还是坚持取了头盔说：“戴头盔是为了自己的生命安全，不是为了应付交警检查。”看我妈妈是不是变化很大呢！
交通规则关系我们每个人的生命安全，人人遵守，从我做起，每人文明一小步，社会文明一大步。愿我们都把文明出行的种子撒播进自己的心田，让它生根、发芽、开花、结果，让我们一起收获和谐、平安和幸福！
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文5
文明美德是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。保护环境，保护地球也是一种文明美德。
一个晴空万里的早晨，我进入校园，惊奇的发现大门口多出了一些不知明的植物，那一颗颗露珠点缀在叶尖，晶莹剔透，在阳光的照耀下，更显出它们那奇光异彩。其中部分植物下面有一块写着这植物的名称“南天竹”，我想，嘿，不如我帮它做一张“身份证”吧。于是，我放学回家在电脑上搜索了一些关于南天竹的资料。找了一张硬板纸，上面写上植物的名称：南天竹。再写上它的产地：浙江、安徽、江西，然后把它的形状及生长习性写下来。最后，在硬板纸四个角上画上四朵红色的小花点缀一下，这样一张既漂亮又实用的“植物身份证”做好了。第二天我小心翼翼地把它贴在南天竹下面，同学和老师看到了都夸我聪明，我心里别提有多高兴了。
绿色是象征生命的颜色，绿色也是我最喜欢的颜色。我外公是一个养花高手，家里有许多盆栽，在他的熏陶下，我也渐渐地喜欢种一些小植物，我还制作DIY花盆。首先，把我喝完的饮料瓶准备好，接着将它从中间截为两半，然后把瓶子的身上和瓶盖处扎些小洞洞。再将有盖的一半放进另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放进去。这样是因为浇上水后，多余的水会顺着这些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水会蒸发到上面的土里，使土的湿度始终比较正常。当我把这盆植物带到学校里是，同学们都交口称赞，他们也跟着陆陆续续带来一些花朵盆栽。现在，我们的教室里已经有许许多多的盆栽，就像花园一样。
保护环境是出于对生命和人类社会的尊重。文明美德是一个人必须拥有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每个人都会有着最质朴的心，最善良的本性。文明无处不在，让文明美德伴随着我们成长，让我们的学校为有我们这些文明礼仪小标兵而感到自豪吧！
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文6
文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，创建文明校园。我国教育家陶行知先生有一句名言："千教万教教人求真，千学万学学做真人。"说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到"爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名"讲文明、树新风"的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读了《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这"知行和一"上下功夫!从自己的"言行举止"上下功夫!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
2022年“文明典范有你有我“的优秀征文范文7
做文明的教师，我个人认为要从三个方面去努力：形象魅力、学识魅力、人格魅力。今天我就从形象魅力来和大家交流如何做文明的教师。
风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、优美的语言、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格以及谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的影响，有助于陶冶学生的思想情操，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。
一、仪表
在师生交往中，第一印象常常是最深刻的，社会心理学中称之为“首因效应”。有一本叫《接触的最初4分钟》的书，它的作者提出，人们在彼此决定是否成为朋友时，接触的最初4分钟起着重要作用。若要给人以美好的印象，使人喜欢你，必须讲究仪表和风度。
教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，学生出学费上学，实际上购买了教师的授课服务。商品要包装，难道教师就不要包装吗?男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子;女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰;在开学典礼、毕业典礼或其它重要场合，更是以正式的礼服盛装出席，这些都是现代社交、现代礼仪所提倡和必须的。
二、言谈
教师是吃开口饭的，教师的语言技巧也是其魅力所在。从职业角度看，教师恐怕是说话最多的了。如果按“满堂灌”的教学方式计，那么教师在一堂课上说的话足足抵得上普通人一个星期的话。
说话不仅是语言技巧，更是一门艺术。教师的语言魅力主要在于要有“激情”。教师在课堂上将自己对教育事业投入，对学生的热爱，对所教专业的精通溶入了语言，他的声音必然充满热情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然产生号召力。
之前，我看到一篇文章，题目是《老师，你在习惯面前》，文中举了三个例子，比较典型，我先介绍一下其中一个例子：《学生犯错后》。
下课铃响，教室活跃起来。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老师喝水的玻璃水杯给碰到地上，摔碎了。教室里哗然一片。老师脱口而出：“我就这一个喝水的杯子……”同学们大声说：“赔、赔、赔……”一片诉声使小明和小力惊慌失措。本来两人下课追跑打闹就觉得不对，又把老师惟一的杯子给摔了，再加上同学们的吆喝，他们就更抬不起头了。为这事，小明和小力心里好久总觉得有个疙瘩。
老师们，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你会怎么说?您准会不假思索地说：“没事，旧的不去，新的不来，我正想换一只新的呢!”听到这样的话，出错的一方也不会有更多的负疚感。您把学生当作朋友的理念肯定有，但为什么一到实际就用不上呢?
事情过后，静静地思考，如果您这样说：“哎呦!可要小心一点儿，摔碎了杯子没什么，要是伤着了你们，就不好交代了，烫伤的皮肉之苦也是不好受的哟!以后小心点。”这话语里既有对犯错学生的关爱，更有对学生的恰当引导。
三、举止
“为人师表”是人们形容教师最常用的四个字，为人师表就是要求教师在日常生活中，特别是在学校里要严于律己，以身作则，以自己的一举一动去感染学生，教育学生。学生对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察教师时产生一种“放大效应”：教师的一件小小善举，会使他们感到无比的欣喜;教师的一点小小瑕疵，则会使他们产生莫大的失望。教师的一举一动都处在最严格的监督之下。
著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”
教师的魅力还包括别的方面，因为时间关系，我不一一展开了。从小学到现在，有很多东西都淡忘了，然而培育过我们的老师，却不知为什么总也不能忘却。他们的音容笑貌，他们的敬业精神，他们的高尚人品，永远是激励我们奋进的力量。
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