下面是范文网小编整理的初中生的周记怎么写5篇 周记怎么写初中生的周记，以供参考。
初中生的周记怎么写1
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福少不了。
——题记
严冬，北风呼啸，枝头孤零零的枯叶被吹得瑟瑟发抖。我裹紧衣襟，独自一人负气走在路上，行人很少，不时一阵寒风袭卷而至，让人忍不住打起冷颤。偶尔碰到一个人，也是全副武装——匆匆往家赶。心中不禁一怔：有妈妈真好。
同妈妈拌嘴后，我负气而走，路渐渐走到尽头，我突然很想家。想家的温暖，想念妈妈熟悉的味道，心不忍一颤：有妈妈真好。
跺着冻僵的脚，转身朝家跑。朦胧中听到一个声音：“宝贝，快来穿上。”循声望去，一位妇女正把她身上的衣服给小男孩穿上。还不住地说：“来，快穿上，这么冷的天，冻感冒了可不好。”小男孩边打喷嚏边推着说：“妈妈穿，妈妈穿。”妇女把小男孩抱在膝上，为他扣好扣子。继而蹲下身，给小男孩搓手取暖，低头望着身上单薄的毛衣，冷风毫不留情地顺着缝隙袭遍全身，双手早已冻得通红，耳朵也时时感到阵阵痛感。心中一阵哽咽：有妈妈——真好。
独自站在一旁，泪水不觉间悄然滑落，顺着面颊往下淌。想起此时必然也有一个人，正焦急的矗立在门边，四下寻找我的身影。想起与妈妈拌嘴只是因为妈妈劝我穿件厚棉袄，我却不领情，与妈妈拌起嘴，还气得“离家出走”。想到妈妈不正是担心我冻着了、感冒了才会苦口婆心地劝阻吗?有妈妈真好!
我加快了步伐往家赶，一个身影渐渐清晰起来——一个人正拿着羽绒服，站在路边——焦急地等待着。“妈妈!妈妈——”泪水夺眶而出，止不住地淌下。有妈妈真好!
真是妈妈呀!她立马朝我跑来，急忙帮我把衣服穿上。我抽泣着，只是倚着妈妈哭。妈妈笑着说：“傻孩子!”便拉着我回家，又端上姜汤让我喝。喝着甜甜辣辣的姜汤，我在心中轻轻说道：“有妈妈——真好!”
妈妈啊!您是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了您，谁能为我遮风挡雨!
有妈妈真好!有妈妈——真好!
初中生的周记怎么写2
人生就如同一场追逐梦想的旅程，有快乐美好，也有失落彷徨。
——题记
时间的脚步从来不等人，我们只有跟着时间的脚步渐渐成长。如今，我初三了。初三都有烦恼，我也不例外，父母的唠叨越来越多，上课的内容越来越难，升学的机会更是争分夺秒。
初三的铃声打响时，我失去了一个朋友。学校分班，我们班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、闺蜜。她是我的“垃圾桶”，当我心情烦躁时，我可以向她诉说，她总是很安静的听我的心事。她心情不好时，我当她的“垃圾桶”，听她的心事。现如今，分班，虽然只隔了一堵墙，但也让我们之间隔了一堵墙。我们在课间也会遇到，但是我们就如同陌生人一般，互不相识。
她在我的眼中是一个“学霸”，她总是很认真的去学习还拥有一副好脾气。我呢，是一个学习还得看心情的人，今天心情好就认真听;心情不好，那就不听。她身上有许多值得我去学习，她也教会了我很多，如何才能集中注意力听课，如何学习的好方法，如何明白学习的重要等。如今，她不在我身边，我也不会停下脚步。现如今，我也渐渐学会了如何让自己的心平静下来去专研学习上的问题，不在向从前一样对学习产生厌烦;我还学会了利用时间做一些习题，不像从前一样一有时间就开始疯。
当我独自一人走在操场上时，不免想起曾经我们在这“说天谈地”。我们坐在草评上，聊学校的好与坏，说同学之间的小秘密。现在我一个人，但我也明白了许多，没有一件事物是一直不变的。当我一人在草坪上，看着其他同学在奔跑，在欢笑，回想我们的曾经更是历历在目。曾经的欢乐时光，永远留在了这红色的塑胶跑道上。
分班的确改变了许多，但也开启了我们一段不一样的旅程。回想曾经的往事，才发现这是我们成长路上最美的回忆，让我们不忘最初的自己。我们的未来会怎样谁也不知道。但是，我们都在为了将来而拼搏，为了未来而努力。
初中生的周记怎么写3
在我们人生中一定遇到过不少老师吧!有幽默风趣的，温柔的，严厉的等等，至今我还记得我那位数学老师——梁老师。
梁老师的身高中等，皮肤白皙如雪，皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的瓜子脸，还是一个吃货，不过呢!她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你们啊!怎么都不改改粗心的毛病呢!本来可以考更高的分，既然考得那么差，连最简单的题你们都做错了，你让我说你们什么好。”瞧，老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差，我111分，围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师，试卷难嘛!我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难，回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不，老师，试卷简单，简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师，那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅，但笔试部分必须全对，熙儿啊!你怎么那么粗心啊!考了111。”梁老师不满地说。“老师，111听着挺顺口的嘛!”我调皮地说，还朝老师吐了吐舌头。“我不管，这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊，115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到，把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊!对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿，你是个优秀的孩子，应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊!考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊!不要啊，老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧!”抱怨身不断。“没什么好说的，就这么定了，我期待你们的好成绩噢!”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊!
啊!离期中考还有一个星期了，加油吧!熙儿!
初中生的周记怎么写4
天，灰蒙蒙的，昏暗一片。教室外，下起了猛烈的暴风雨;教室内，没有了往日的欢乐，气氛沉重得让人喘不过气来。
“小欣，351分，第一名。小李，349分，第二名。小余……”老师念着我们小升初的成绩，所有人都敛声屏气，都渴望知道自已的分数是为自已指向未来的天使还是切碎希望的刽子手。压抑和不安的气氛笼罩着整个教室，我坐在课椅上，焦急和不安不禁使起来。许久，还未念到我。怎么办?平时能轻而轻举考出优异成绩的我这次怎么发挥失常了?
终于，我的名字从老师嘴里蹦了出来：“小凌，334分，第十二名。”我眼里泛起泪花，无明业火在心中雄雄燃烧，一气之下将成绩单撕了个粉碎。小升初考试的失常，也就意味着会与自己理想的重点初中失之交臂!
雨，还在狠狠地拍打着窗户，天，似乎在哭。我趴在课桌上，和天一起哭，哭得一蹋糊涂，六年的辛勤付出，六年的坚持不懈，为何会换来这种结果?
同学们都回家了，独我一个人还留在教室里伤心着，老师来了，让我跟着她。
我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树枝说：“看，那段枝叶。”
我顺着她指的方向望去，那是怎样的一段枝叶啊!枝丫处早已断裂，仅只有一点枝筋与主干相连着，但虽如此，在狂风中，它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入荒草之中。
“看到了吗?这段残枝在面临死之时依旧不肯放弃对生的希望，依旧奋斗不息;而你虽处困境之中，但也并非绝境啊!你要坚信：‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’!”老师转过身来，拍拍我的肩，微笑着离开了。
我独站窗前，注视着那段残枝。不知不觉，风停了，雨止了。老师的话以眼前的景色好似一汪清澈的月光洗涤着我，那么亮，那么净。心中，希望生起……
初中生的周记怎么写5
伫立窗前，呼出的空气在灯光下化作一团雾，升腾着我的思绪。凝望窗外，寒风在四通八达的城市里肆意冲撞，我仿佛看见，安逸的生活正躺在灯红酒绿的街道上，期盼安逸的人们的眼神中却折射出难以满足的目光。
下晚自习了，走出教室，望着灰朦朦的天空，我想起了远方的父母。三年前，因为梦想，我凭着“双A”的成绩进入了这座向往已久的校园。
相处越久，就爱得越深。虽然还没到与初中生活说再见的时候，我却已经知道南雅给我的，太多太多……。
几年来，我经常与同学们为一个题目争得面红耳赤，也因为和同学违反寝室纪律被老师责罚;我时常打电话要爸妈来看我时买这买那，也能做到周末一个人在家照顾自己。现在回想自己憋红了脸上台竞选班长时，都不知道是从哪里来的勇气。时间在流逝，我也在成长，当了老师的小助手，成为同学的好朋友，有了担当，学会感恩，一点一滴，潜移默化，渐渐地固化了我的信念。
走在回寝的路上，看着被灯光拉长的身影，我又在审视自己的人生目标，我应该成为什么样的人?
人们常说自己属于什么，我想那讲的不仅是归属，更是方向。父辈从农村走到了城里，给了我新起点。我从湘西来到长沙求学，犹如当年的沈从文外出求学一样，寻找更大的归属。我知道，这是大山给了我胸怀，是溪水给了我灵性，是亲人给了我勇气。
我想，很多人都和我一样，从还不懂事开始就有了自己的目标，然后随着不断成长而不断改变。
还记得台湾歌手费翔唱的歌：“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”。我觉得人生就应该是不问出处，重要的是心灵的归属、信念的守望。这个归属就是远方的目标，这种守望就是不懈地追求。
是的，一个人总是需要点精神的，这种精神就是实现目标的力量。
力量来自远方的故土和家乡，因为那里有我们安放灵魂的地方。
我坚信，从南雅出发一定能走得更远、飞得更高，哪怕有一天我又回来了，也是在地球上划了一个圈。
突然，我发现，远方其实不远。
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