下面是范文网小编分享的文明的力量作文_高中文明作文精选3篇 以文明的力量为题的作文，以供参考。
文明的力量作文_高中文明作文精选1
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪,是不能在社会及家庭立足的。文明礼仪是人们在生活中养成的一种习惯。对一个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说，礼仪却是生活习惯，品德的反映。
文明礼仪是中国人传统的高尚品德，古代也有很多故事讲述着文明，礼仪的高尚。古代东汉末年的时候，有一家的父亲买了一些梨子，到家后，父亲特地选了一个最大的梨子给孔融，，可孔融却摇摇头说：“我是最小的，所以应该吃最小的梨,大的梨子应该给哥哥吃。”父亲听到后感到十分惊讶，小小年纪的孔融竟然懂得谦让。这个“孔融让梨”的故事告诉我们做人应该懂得谦让别人，文明礼仪应从小做起。尊重别人，等于尊重自己，谁又不想尊重自己呢?所以要先尊重别人。要学会在学校尊重老师、在家中尊重长辈、在工作中尊重上司、在社会中尊重人民、就一定会成功的。
在日常生活中，礼仪也是无处不在的，有很多的榜样值得我们学习。文明礼仪不仅仅指的是行为，还有仪态、语言、神态，这都是表现个人礼貌的一部分。在生活中，有许多举手之劳都是养成文明的习惯：捡起一张不起眼的纸屑、随手关灯、不践踏草地、遵守交通规则、见到老师，熟人说声好或给个微笑……都是文明礼仪的表现。也要时刻注意自己的语言，在请别人帮忙的时候加个“请”字，事后说声“谢谢”，都会让别人觉得很有礼貌和文明，别人就会觉得是个值得交的好朋友，简简单单的三个字，就给别人留了好印象，难道不好吗?
文明礼仪不是代表着一次性的行动，而是永久的习惯，生活中的一部分。让祖国变成文明的一个国家，让外国人更瞧得起我们，何乐而不为呢?让文明礼仪一直留在我们心里,变成如同上班上学一样的平常。让文明礼仪想好朋友一样，在生活中帮助我们，提醒我们。也要时刻提醒自己：我是中国人，也是一个文明的人民。让外国人以前对我们的印象全部删除，让他们重新对我们另眼相看吧!
文明的力量作文_高中文明作文精选2
三水是一座美丽的城市，荷花世界是三水的一张靓丽名片。每年的六七月，不少游客就会慕名而来，在荷花世界里尽情游玩。作为城市的主人，我们总应该用自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。
一个阳光明媚的早上，我和爸爸妈妈来到人如潮的荷花世界里游玩。还没进入赏荷区，一阵阵荷香早已沁人心脾。走进荷的世界，哗，眼前的一切，不正如杨万里所写的 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗?碧绿碧绿的荷叶挨挨挤挤，一朵朵荷花，颜色各异，姿态万千，娇艳妩媚。置身其中，我们仿佛都成了碧波仙子了。
“妈妈，我要给您照个像!”“咔嚓”一声，还没等妈妈反应过来，我就把她陶醉于荷香的倩影定格了下来。“爸爸，您也来一个。”一转身，我又把镜头对准了爸爸。可是就在这瞬间，一个小女孩也映入了我的镜头——她弯着腰，向前探着身子，把手伸到了一朵粉红的荷花上。“不，不!小妹妹，请你不要把那朵荷花摘下来!”我连忙制止道。“为什么不能?这又不是你家的荷花?”小妹妹看了看她的妈妈，一脸不解地望着我。“没错，这的确不是我的荷花，但也不是你的荷花。这荷花是大家的!你怎能把它据为己有呢?!”“孩子，这位哥哥说得对呀，这里的荷花的确是大家的。就像分享的快乐才是真正的快乐一样，这荷花的美也应该由大家一起来分享，对吧?”小女孩思索了一会儿，然后拉着妈妈的手高兴地走了。
我们继续在荷花世界里流连。忽然，爸爸冷不丁地对我说：“儿子，你看池子中间的荷花开得正火热，为什么道路两旁的荷花却这样少呢?”爸爸的提问让我有点茫然。“也许是它们害羞了吧?”“不!”爸爸沉默了一会，神情严肃地说：“是荷花怕了我们人类啊!你看，凡是道路两旁的荷花都被那些不文明的游客折磨得低头折节，这都是人们的‘杰作’!”听完爸爸的话，一种冲动让我把手拢在嘴边，一个声音随即从我的嘴里蹦跳而出：“各位游客，你们不都是为了一睹荷花的风采吗?请你们都来怜惜怜惜这里的荷花吧!”周围的游客大都先是朝我看了看，然后便是会心的一笑。
再往前走，我又发现了石柱上游人刻上的形式各样的文字。我不禁和爸爸谈论起前段时间电视报道的埃及卢克索神庙发生的“到此一游”刻字事件。爸爸说，这次事件让素有“礼仪之邦”之称的中国成为了世界热议的话题。也许，在我们国人看来，在景物上刻上“到此一游”字样并没什么大不了，但这些涂鸦正好反映了我们的不文明，它已损毁了一个泱泱大国的形象。 “儿子，你是一个少先队员，你认为我们应该怎样做才是文明的呢?”爸爸的话让我陷入了沉思。我知道这个话题是很宽泛的，但对于我们每一个人来说，唯有从我做起，做好每一件的小事，方能走向文明。
文明的力量作文_高中文明作文精选3
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……
过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。
时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物;地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里，也同样打扫得十分整洁;中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!”
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