下面是范文网小编分享的初一作文成长路上记叙文3篇 成长的路上作文记叙文，欢迎参阅。
初一作文成长路上记叙文1
一大片烂漫的阳光洒满了春天的土地，小草开始探出头来。一种复苏的温暖如这缕缕灿烂的阳光，无处不在。在绿油油的草地上奔跑着一群无忧无虑的孩子，他们手中牵着一只美丽的风筝。
我看着这生机勃勃的土地，心中不免有些惆怅。这里，曾经洒满了我童年的欢声笑语。如今，河水依旧清凉，微风依旧宜人，孩子们依旧在开心地玩耍着。而我，却显得与这一切格格不入，刚刚考砸的我心情格外沉重。
我默默地欣赏着孩子们在远处放风筝。曾经，我也是这样一群孩子中的一个，但今天，自己只能……于是，我低下了头，缓慢的走着。忽然，另一双脚出现在我的视野之中，随之而来的是一声清而纯的询问：“哥哥，我们的风筝飞不起来了，你能帮我们弄一弄吗?”一个小男孩急切地跑来求助与我。
我慢慢地抬起了头，映入眼帘的是一双明亮纯洁的大眼睛，以及毫无防备的微笑。那一瞬间，我的心软了，我又怎样能拒绝这样的求助呢?我连忙回答：“好的，我先看一看。”
男孩立刻把他们的风筝放到了我的手中。看着他们一双双充满期待的眼睛，我像是受到皇帝的宠信一般，顿时感到压力剧增。还好，过了这么多年，放风筝的手艺没忘，我拿起风筝，先把风筝的两翼抚平，又把“尾巴”折弯了几寸，让它更有平衡感，最后把风筝线理顺。之后，我迎风奔跑，风筝也随之飞上蓝天。
“哥哥，飞起来了!飞起来了!”几个孩子一起又蹦又跳地叫起来。那欢乐的笑声，一次又一次地撞击我的心灵。
风筝顺着风，沿着我手中的线不断地上升，孩子们也越来越兴奋。这时，一个男孩不望向高高在上的风筝，却眼巴巴地望向我牵着线的手。我明白了他的意思，笑着对他说道：“给，拿好!”顺便把手中的风筝递给了他。
“谢谢你，哥哥!”他接过线，欢快地放起了属于他的风筝。
刹那间，我仿佛如触电般的定在那里，那声“哥哥”直接捅破我紧闭的心灵，使我感到一种前所未有的责任与担当。是啊，长这么大的我第一次真正认识了“哥哥”这个词，它包含的不仅是亲切，更重要的是一份责任，而我也要担起属于自己的一份责任，这才是一种成长。一瞬间，我如失魂落魄的落水者，看到了前方的光明!
望着越飞越高的风筝，我真想冲过去对他们说一声“谢谢”，可他们却牵着风筝，越跑越远了呢……
初一作文成长路上记叙文2
这一天，我与爸爸出来旅游，我们到了一个高耸的悬崖，山势险峻，给人一种硕大的气势感。
这时，我有了一个新奇的发现，对面的山崖上有一个鸟窝，好像还是鹰窝。我赶紧拿出手机，拍摄起来。
鸟窝中，有六只小幼鹰，一只老鹰在空中盘旋，始终不远离鸟窝，似乎在示范着什么。不一会儿，老鹰回到了鸟窝中，它严肃地对孩子们说着什么。可接下来，它却用嘴叼起一只幼鹰，似乎是要把它抛出去，见状，我不由得失声惊呼。那只老鹰疯了吗?竟然把它的孩子丢下去，下面可是万丈悬悬崖!更何况那只幼鹰还那么小，根本不会飞翔啊!对我的疑惑与惊讶，站在一旁的爸爸并未做出解释。
我悬着心，继续看着，那只幼鹰被丢出去后，也是十分惊恐的，它拼命拍打着翅膀，想要飞起来。接着，它缓缓停住，不再往下掉落，又继续拍动翅膀，往上飞去。它刚开始学会飞翔，有些不熟悉，不太适应。可在它坚持不懈的努力下，它终于飞回到家里。看到这幕我大松口气，真是太惊险了。可就在这时，老鹰用爪子将它抓过来，竟然折断了它的翅膀，幼鹰面露痛苦之色，发出凄惨的一声叫声。我不由得瞪大了眼睛，这老鹰也太狠了吧!这时，一旁未开口的爸爸突然说道：“这是考验，也是蜕变，只有完成以后它们才能展翅飞翔到高空中。”我听了，十分不解，就算不这样它们也会飞呀，这不是多此一举嘛!还有蜕变?怎么个蜕变法?难道还蜕变成凤凰不成吗?我继续看着，幼鹰被折断翅膀后，又被抛了出来。它承受着巨大的痛苦，拍打着翅膀，可却一直在往下落，我为它担心着，只见它依旧顽强地拍打着翅膀，克服着痛苦，一直往上飞，它上升的速度很慢，但它没有放弃，依旧坚持着。过了十来分钟，它才终于飞到窝前，钻了进去。这时，老鹰突然叼起它，飞向另一边，它把幼鹰叼到我们不远处的下方。我仔细端详着幼鹰，它身上都是血渍，几处地方甚至露出白骨，我不忍心再看，将目光移向别处，只见老鹰一个个地将幼鹰丢了下去，第二只和第五只都坠落了，粉身碎骨。就在这时，一声洪亮又沙哑的啼声响起，我看去，这不正是那第一只幼鹰吗?只见它奋力拍打翅膀，之前那脆弱的翅膀仿佛变得无坚不摧，它一鼓作气，一下子冲了出去，很快飞到了窝里。而这次老鹰没有再伤害它，而是走了过去，细心检查着伤口。这时，爸爸又说道：“只有经历了困难，战胜它，幼鹰才能开启蜕变成王者的道路，这个世界弱肉强食，它们必须拥有保护自己的能力，展翅高空的能力，不然就是废物。”
夕阳西下，我顿时醒悟，是啊，只有克服困难，成长，才能保护自己呀!
初一作文成长路上记叙文3
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
——题记
“林花谢了春红，太匆匆”时间从指间流逝，转眼便到了落叶缤纷的秋日。
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我们学校施行光盘行动，怎奈饭菜不乐观，我们班的李同学起了邪念——去教师餐厅打饭。可“纸包不住火”，因辱骂食堂阿公而被校方逮着，告知了吴老师。原本事与我分毫不沾，可有些“反知识分子”说是我干的，瞬间成了“罪魁祸首”。
老师将我们几个同学拉入办公室，开始严肃地审问：“谁先带头的?”我和李同学发生了对峙，这时两旁同学都说是我做的。我心里愤愤不平：“前天李同学拿了带鱼来餐桌落座时，我从他碗里匀了半块，但我从来没有去过教职工餐厅打菜，怎么把我拉下水，变成是我了呢?这明摆着是在冤枉人啊!”我不断地哭诉是李同学去的，可百口莫辩，吴老师仍在怀疑我。我心里暗自委屈的同时，又见吴老师转头批评林同学，那每一句话语扣人心弦，直击人心，在旁的我再一次流泪，林同学也流下了悔恨的泪水。最终，老师无奈地推了我一把：“走吧!”隐约见到老师的眼眶红了，我明白，那是伤心的泪水、那是失望的泪水。
回家后，老师通过翻查监控，证明了我的清白。可冷静后的我也在反省：是我抵制不住诱惑，忍不住去吃一口，如果不匀来那一口，也许这事就与我无关。而作为班干部的我，在发现同学有不当行为的时候，没有第一时间去汇报情况，放而任之，才会导致第二天错事的发生。由于以往的我犯了错误后没有第一时间站出来承认错误，支支吾吾，遮遮掩掩才会导致“狼来了”效应，让老师对我失去信任。通过这件事，我成长了，懂得日常的言行举止，生活中的点滴都是让我们在不断地错误中反省、修正、成长!我要用我的实际行动，将功赎过，赢回老师对我的信任。
今后的日子中，我要勇于承认错误，尽量做到尽职尽责，让老师不再对我失望，不辜负老师的辛勤付出。此时，窗外的天空格外明朗，阳光为云层镀上了金边，照亮了我前进的路…
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