下面是范文网小编分享的六年级助人为乐作文5篇 助人为乐的作文六，供大家赏析。
六年级助人为乐作文1
记得20__年的夏天，我和爸爸、妈妈一起坐车去城里看病。公交车刚开不久，我就在旁边的车座上看见了一个装公交卡的卡套。我打开一看，里面装着一张通用公交卡，还有一张只有编号的图书馆借书卡。
我立即向爸爸求助：“爸爸，这儿掉了一个公交卡套，怎么办?要交给司机叔叔吗?”
爸爸接过卡套，仔细地寻找着失主的信息，可是遗憾的很，除了两张卡什么都没有。“先把卡保管好，办完事立即回来去图书馆查一下失主信息。”爸爸认真地对我说。
“去图书馆?什么意思?”我一脸迷惑的问。
“图书馆办借书卡时，一般都会登记卡主的姓名、电话号码等信息，去问问应该会有线索。只要能查到电话号码，就能还给失主本人啦!”
“哦!那我们快去快回，要不然失主该着急了!”我焦急地说。
“好!好!我儿子也学会换位思考了!”妈妈开心地笑着!
中午办完事回来，我和爸爸、妈妈立刻飞奔到图书馆，查询到这张卡原来是一个和我同岁的小朋友的，刚刚来图书馆办理了挂失。图书馆工作人员立刻给失主打去电话，让他来图书馆领卡。
来的却是一位阿姨，阿姨激动地拉着我的手说：“谢谢你们!要不是你们捡到，我儿子还不知道卡掉在了车上。”
“快别这么说，我们应该在捡到的第一时间还给你。因为儿子看病的时间是早就预约好的，所以把时间耽误了，让你着急了，真是太对不住了!”妈妈怀着歉意地回答道。
“不!不!不!你们捡到了卡，还完整地归还，真的太感谢了!”阿姨连连说道。“为了培养孩子的读书兴趣，增长知识，才办了这张《重庆市公共图书馆一卡通》。要是卡丢了，那他借的书不能按时还，更不能再借书。孩子好不容易培养起的兴趣，就会被打断。所以，真的谢谢你们!”
听到这儿，我也央求妈妈给我办了一张。捧着刚借到的书，走在回家的路上，思考着这次助人为乐的经历让我懂得了人与人之间应该互相帮助，更要学会“换位思考”，替他人着想。
六年级助人为乐作文2
“下一个要选的是卫生委员，有没有人要自愿?”老师一说完，全班鸦雀无声，因为没有人想做这个工作。同学都说：“他不神气，又不威风，更不帅气!”偏偏被人绑鸭子上架的我竟高票选上，这次是我第四次登上这个宝座了!我要用我的火眼金睛盯着大家，大家只要乖乖的扫地、拖地，地板就变得一尘不染，如果浑水摸鱼，有扫跟没扫没两样。教室窗明几净，其实是大家同心协力的结果，但是我也因为要盯大家扫地，所以珍贵的十五分钟下课时间就这样没了。看到同学扫完地就自由自在的玩游戏，我却只能待在教室里检查，检查完毕我才能下课，真是吃力不讨好的工作。
有些没公德心的同学，我们千辛万苦的完成工作，他们竟然把垃圾袋弄破，走廊的地板上飞起片片的垃圾，也飘来了阵阵的臭味，这时同学异口同声的大叫：“卫生委员!卫生委员!”唉!又是我，好吧!那我就为大家牺牲小我，完成大我。
还有一次，班上发现了一股恶臭味，这个臭味来自哪里?于是我用我敏锐的鼻子，变成“好鼻狮”，努力的调查这件“案子”，这个案子我称它为“三明治事件”。原来有一位同学把他的三明治塞在柜子里，而我们发现的时候，上面已经有数百只的蛆了，我一看就毫不犹豫的把它丢掉，很多女同学都捏紧鼻子，吓得花容失色，我却因此接受如英雄似的欢呼。
助人为快乐之本，你帮我，我帮你，大家的感情会更融洽，我也喜欢被大家呼喊，我好像美国队长出任务一般，好酷!所以我想要一直为大家服务，累积更多做好事的经验。
六年级助人为乐作文3
我家对门有位李奶奶，60多岁，待人热情，每次见到我，不等我喊她，她就大声地叫我：“宝贝，放学了!”我心里想：这个奶奶，真够热情的。
一天中午，妈妈接了一个电话就匆匆地走了。临走时，妈妈嘱咐我：“然然，你走时要把外边的衣服收进来，天气预报说今天有雨，千万别忘了。”“哎!我知道了。”我爽快地答应着，继续看电视。“呀!不好了，要迟到了，要迟到了。”我抓起小黄帽，把门一关，飞快地跑出了家门。路上，天阴沉沉的，好像马上就要下雨，我不顾一切地跑到学校。
下午放学时，刮起了大风，一会儿风停了，又下起了大雨，我淋着雨在马路上艰难地走着。突然，我想起了妈妈临走时说的话，“啊!衣服。”想到这里，我拼命地跑起来。到了家门口，只见衣服没影儿了，我一下了慌了神，心想：衣服肯定在刚才刮风的时候被刮跑了，这可怎么向妈妈交代呀?我擦了擦脸上的雨水，眼泪不由自主的流了出来。正在这时，李奶奶家的门开了，她微笑着轻轻向我招手。
我低着头慢慢地走过来，李奶奶轻轻拍着我的肩膀说：“看看，衣服都淋湿了，多凉呀!来，到奶奶家坐一会儿吧!”我一边走进李奶奶家一边蹶着嘴说：“奶奶，我家衣服都被风吹跑了。”
你看那是什么?奶奶不等我说完就笑着说，我顺着李奶奶手指的方向一看，———“呵!衣服。”我惊喜的叫着。只见，我家衣服一件不少挂在李奶奶家的阳台上，“谢谢奶奶!”我发自内心地感慨着。
李奶奶又把她孙子的衣服递给我，让我换上，接着，又拿来一个苹果递给我，笑着说：吃吧!我看着慈祥的面孔，一股暖流从心底涌出，眼泪又不由自主得流下来。
我为有这样一位助人为乐的好邻居、好奶奶感到由衷的高兴。
六年级助人为乐作文4
助人为乐是中华民族的传统美德，我也有过这样的经历。
那是暑假的一天，我正走在去妈妈商店的路上，突然发现邻居小伟的小自行车居然掉到了路边的深水沟中，他正为拉不起车而苦恼着呢!我问他发生了什么事，他把事情的经过告诉了我。原来是这样的：这天他正骑着车在水沟边玩，可他一不小心被滑倒，车子掉进了沟里，人差点儿也掉了下去，幸好他抓住路边的破铁杆这才没掉下去。但是车却在沟底下，有两米深呢，这可把他急得满头大汗。他也试着探下身去拉车子，可是没有一次成功。看他愁眉苦脸，眉毛紧锁的样子，肯定着急。我拍拍他肩膀说：“我来帮你忙吧!”说完我与他一起想办法，很快我就想到办法，但有点危险，可毫无它法，也只好这样做了。
当务之急是找到一根又粗又长的绳子，如果细了就容易断。说干就干，可这样的绳子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小伟显得异常兴奋。我好奇地问：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的绳子吗?”“对啊!”小伟连忙跑回家把绳子抱来。这次任务由我执行，紧接着小伟把绳子的一端绑在一棵大树上，另一端绑在我身上，然后我爬下沟。一切还顺利，可又冒出个问题，绳子不够长，我的手抓不着车子。小伟只好把绑在树上的绳子弄松一点，费了好大的劲，终于抓住车子了，很快我就用绳子绑住车把，接着叫小伟往上拉，快到路面时我把车往上一顶，小伟立马抓住车把，硬把车给拉上来了。此时，我已经累得筋疲力尽，大口大口地喘着粗气。看，小伟高兴的又蹦又跳，我也浑然忘记了疲劳，心里乐开了花，原来助人为乐是如此幸福!
事后，许多人都夸我是好样的。
六年级助人为乐作文5
“我帮人家，莫记心上。人家帮我，永志不忘。”事实的确如此，如果说你帮人家是为了做给谁看，或完成任务，你大可以不做，乐于助人已经不是一种任务，而是一种行为。
人们常说“我帮人家，人家帮我。”可是现代社会又有几个能做的真心帮助别人的呢?有是有，可是太少了，包括我自己都认为有些人是在碰瓷，碰瓷是一种职业，他们以这个为生，也就是说这几天中他们要讹多少人的血汗钱呢?但是不能因为这个，而忽视一些真正需要帮助的人。
生活中，像这样的事例有许多，我在大街上就遇到过。有一天，我和妈妈去大街上逛，走到一半的路程，发现有一堆人围成一个圈，走近发现有一位身穿灰色衣服的老奶奶躺在地上，我很奇特为什么没有一个人扶一下老奶奶呢?我心里很想去，可是既害怕又害羞，怕别人议论些什么。这时一位中年男子挺身而出，他不顾周围人的眼光，抱起奶奶冲向向街头。这时，妈妈似乎也受到了感染，帮忙叫了120。老奶奶虽然紧闭双眼，但那时一定很感激那位男子，要不是他毫不犹豫地抱起老奶奶，老奶奶说不定就死在了大街上然后奶奶被救护车带走了，人群也渐渐地散了，我听到人们在窃窃私语，有的说这男人真是见义勇为，有的说这男人也不怕她是碰瓷的，还有的人说像这样的人不多了
回到家，我思考了许久人们之所以在帮助人时犹豫不决，是因为害怕他是碰瓷的。如果是会减少这种“碰瓷”的行为，或许大街上处处都是助人为乐的情景。
助人为乐是本是快乐的，不要让善良的人因为种种顾忌而变得冷漠，变得不关心身边人。
人家帮我，我帮人家。帮助是相互，或者你今天毫不犹豫地扶一位老奶奶过马路，明天你忘带钱坐公交车，司机就会报以善意的微笑，叮嘱你下次可不许再忘。总而言之，做一个善良，助人为乐。不仅是帮助别人，也是帮助自己!
六年级助人为乐作文5篇 助人为乐的作文六相关文章：
★ 助人为乐六年级学生作文2篇(六年级作文一个助人为乐的人)
★ 助人为乐的作文六年级范文4篇 关于助人为乐的作文初一作文
★ 助人为乐的小学六年级作文3篇(六年级作文一个助人为乐的人)