水主题活动方案5篇身边的水主题活动方案

时间：2023-02-07 22:34:34 综合范文

　　下面是范文网小编收集的水主题活动方案5篇身边的水主题活动方案，供大家参阅。

水主题活动方案5篇身边的水主题活动方案

水主题活动方案1

　　一、活动目的：

　　通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水

　　二、活动重点：

　　介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。

　　三、活动难点：

　　使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。

　　四、活动过程：

（一）队会仪式：汇报人数、出旗

（二）队会过程

　　中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌）

　　主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！

　　房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

　　丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

　　房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？

　　丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。

　　房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？

　　丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？

　　房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？

　　全班：这是下雨的声音。

　　主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

　　房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》

　　丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

　　房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？

　　丁：同学们能做些什么呢？

　　房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。

　　丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。

　　房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

　　丁：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。

　　主持人合：三（2）班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。

（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗

　　教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。

水主题活动方案2

“节约用水”主题活动方案

　　活动目的：

　　1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识，增进学生对家乡的了解。2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。活动过程：主持人合：各小队向中队长汇报人数主持人合：中队长向辅导员老师请求开展活动（敬礼）辅导员老师，我们中队准备开展一次以“节约用水”为主题的队活动，请您批准！主持人合：全体起立出旗敬礼主持人合：礼毕齐唱队歌开始活动主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！丽华三小三（1）班以“节约用水”为主题活动现在开始！主持人甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。主持人乙：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

　　童话剧：缺水的一天同学：（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？小黄狗：没有，今天太热了，太阳快把我烤焦了，我渴得要命。同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不遮阳呢？树叶都是卷卷的。树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水，现在还没浇呢！

　　如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。树：你怎么了？同学：哎哟，怎

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　　么肚子又疼上了。树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？同学：哎呀，是，我得赶快看看去。主持人甲：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？学生纷纷说。主持人乙：通过这个童话剧－－没有水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。主持人甲：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？主持人乙：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？我们的日常生活、生产，都离不开水，你们看：一吨水可产150千克的钢，一吨水可以生产40千克的奶粉，一吨水可以生产456千克的啤酒，一吨水可以生产550千克的化肥。一吨水还可以生产188千克的洗衣粉，同学们，你们看，一吨水的作用有多大啊！你们记住了吗？主持人甲：一吨水的作用，可真不小，主持人乙：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？主持人甲：同学们能做些什么呢？我想要在社会上公共场所张贴宣传标语，让人们都知道为什么要节约用水，做到人人节约用水。在用水量大的工厂、学校、大型商店都制定节约用水的制度，做到节约、合理的用水，要在所有的公共场所卫生间张贴节约用水的小标签，提示人们节约用水。主持人甲：让我们以节水为荣，请同学们说说大家知道的节水格言○、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

○、惜水、爱水、节水，从我做起。○、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。○、依法管水，科学用水，自觉节水。○、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。○努力建立节水型经济和节水型社会。○、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。○、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。○水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。○、珍惜水就是珍惜您的生命。○、请珍惜每一滴水。○、浪费用水可耻，节约用

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　　水光荣。○、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。○、水是不可替代的宝贵资源。○、节约用水，重在合理用水，科学用水。○、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。○、世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。主持人乙：谁又来介绍一些简易的节水措施呢？1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水； 2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净； 3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷； 5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所； 6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净； 7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝； 8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。主持人甲：让我们改变习惯，节约每一滴水，争做节水小能手。主持人乙：下面请辅导员老师讲话辅导员老师：同学们，通过今天的“节约用水”主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节约用水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。主持人乙：让我们举起右手，呼号主持人合：退旗主持人合：今天的三年1班“节约用水”为主题活动到此结束，谢谢大家的热情参与！

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水主题活动方案3

　　世界水日“生命之水”主题教育方

　　案

　　今年3月22日是第二十四届“世界水日”，3月22—3月28日是第二十九届“中国水周”。为进一步推进生态文明建设，积极提倡城乡节约用水，在广大青少年学生中增强创新创业意识、节水爱水意识、水资源保护意识，市教育局、市水利局、团市委决定联合在我市青少年学生中开展第九届“生命之水”主题教育。现就有关事项通知如下：

　　一、活动内容

　　1．“生命之水”主题书法比赛

　　书法作品要求：（1）内容应围绕“生命之水”主题书写，健康向上，有内涵，充分体现青少年学生应有的特色与精神面貌，展现对水的热爱之情；（2）每幅作品字数不限；（3）书法作品字体不限，纸张种类不限，硬软笔书法作品均可。硬笔书法纸张大小为A4纸（尺寸：21cm×）；软笔书法纸张大小为四尺（69cm×138cm）以内；（4）各校精选不超过5幅作品，每幅作品后注明作者相关信息（见附件）。

　　2.“水?家乡?生活”主题摄影比赛

　　摄影作品要求：（1）紧扣主题，真实生动，具有较为深刻的寓意和鲜明的时代气息；（2）单幅、组照均可，彩色、黑白不限，数码、胶片不限；（3）作品必须为原创，参赛作品统一冲印为7寸，不装裱（组照请统一贴在A4卡纸上），不退稿，同时提供电子文本或底片；（4）各校在学校评选的基础上，精选不超过5件（组）作品上交组委会。参赛作品若涉及名誉权、肖像权、版权等的一切责任均由参赛者自行承担。

　　3.“生命之水”主题绘画比赛

　　绘画画种不限，表现形式不限，要求通过绘画，提高公众的节水、爱水、护水意识，纸张大小统一为4开（尺寸：54cm×38cm）。

　　各校在学校评选的基础上，向组委会报送不超过5幅绘画作品。

　　4．“生命之水”创新创意比赛（具体内容另行通知）

　　参赛作品可分为以下三种类别：（填写附件2）

　　A类水科技发明类

　　围绕身边水资源（如海洋、江河、湖泊、水库、河道等）的保护、节约、可持续发展等方面的科技发明项目。

　　B类水资源调查类

　　围绕身边水资源保护、节约、水环境保护意识等方面的社会调查活动项目。

　　c类水环境知识普及宣传类

　　围绕身边水资源保护进行的环境知识普及社会宣传项目，具有良好的创意，并产生广泛的社会影响。

　　二、奖励办法

　　所有项目全市在校学生均可参加。活动设一、二、三等奖若干名，同时设优秀指导教师奖和优秀组织奖。

　　三、有关要求和说明

　　1.各地、各校要高度重视、精心组织,认真开展好各项工作。除以上活动外,各校要利用国旗下讲话，班、团、队活动课以及校园电视台、广播站、宣传栏等阵地，在全市青少年学生中深入开展水文化、水知识、水情宣传教育活动。

　　2.活动期间各校要以微博、微信、自媒体等多媒体形式，编发开展相关活动的图文、视频信息，发布相关活动过程、作品成果等内容。

　　3.所有上交作品（写法、摄影、绘画）均需以学校为单位，填写第九届“生命之水”主题教育作品标签（见附件1），否则视为无效作品，不参与评选。各辖市、区设立报送点，收集整理后统一上交作品。另附各区作品汇总表电子稿（见附件3）。

　　4.活动组委会办公室设在市教育局团工委。联系人:xx。

　　为方便各地、各校上报作品，在xx市正衡中学设立作品统一报送点。作品报送上报截止时间：6月1日，地址：xx，联系人：xx

　　共青团xx市委

　　XX年3月16日

水主题活动方案4

　　性。二、计划背景一、问题背景们的生活更无时无刻不与水密切相关。

　　爱惜水的行为和习惯；为素质教育打下启蒙阶段的奠基基础。

　　课程目标背景资料了主题活动《好玩的水》，目的是要以儿童发展为本，注重日常生活的渗主动交往活动中萌发热爱自然，保护自然的积极情感，并初步培养他们有发幼儿动手动脑，积极主动地去发现“水”的秘密；让幼儿在与“水”的透教育；根据幼儿认知发展规律，从兴趣入手，由浅入深、循序渐进地引探索兴趣又如何呢？幼儿的节能意识如何？围绕这一系列问题，我们开展和愉快。可是，幼儿对水的特性了解多少，幼儿对周围生活中的水的观察力和亲和力，他们在忘情的玩水活动中体验到自由和快乐，情绪变得放松要持续发展必须节约自然资源，保护生态环境的问题缺乏认识和要求，我教育中，虽然也有对“水”的认知要求，但那只是单一的传授，而对人类到：淡水资源是有限的；水源被污染危害是严重的。过去幼儿在自然常识人类必不可少的宝贵财富。然而，人类要发展、要生存就必须清楚地认识幼儿天生都愿意亲近水，喜欢水。水对幼儿来说具有一种天然的吸引水是生命之源，世上万物都离不开水。水与生命紧密联系在一起，是验。

　　活动方案：好玩的水（大班）1、对大自然中的水有兴趣，并喜欢探究和发现水的不同来源和特性。4、幼儿有争做节水小卫士的愿望，能向周围的人宣传保护水资源的重要2、幼儿乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关的经3、体会生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。

　　活动过程目标：1、通过故事初步了解水娃娃的不同存在状态。准备：三大盆水、各种各样的瓶罐、记录表、勾线笔。过程：谈话——讨论：自来水哪里来？——倾听故事——交流准备：课件《水娃娃漫游记》，记号笔、纸。有关水的小游戏。目标：1、知道盐可以增加水的浮力让有些沉下去的东西浮起来。

　　2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

　　过程：幼儿回忆“沉与浮”的操作结果——变魔术“鸡蛋浮起来了”2、鼓励幼儿想象水娃娃的漫游过程，乐意用自己的方式记录和表过程：导出活动主题——倾听故事——幼儿记录——介绍自己的记录目标：1、玩水中发现水灌进瓶子与水从瓶子上小洞流出时水流的不同变准备：脸盆、桶、毛巾、一次性杯子、熟鸡蛋、水若干、糖、味精、盐。

　　对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。活动十：我是节水娃娃准备：卡片、录音机。望中。活动反馈：配合的一致性。究性，有发展了语言的表达能力。主题活动：“好玩的水”在自由探索—实验归纳—观察讨论—讲述交场景，会兴奋的相互介绍自己的实验过程、发现，这样既发展了幼儿的探我们即时抓拍了幼儿探究的照片，孩子们在看到照片时仿佛回到了实验的抓住瞬间的成果，让它成为幼儿成功的见证非常重要。所以，本活动中，儿活动与家长了解相结合。这样在我们的主题进行中，才能更好发挥家园长的积极配合，对一些日常生中家长也未必了解的内容，更需要我们将幼个人每天都接触的，具有生活性，家庭生活中也是时时接触。所以需要家的主动性、积极性。主题的实施过程中，离不开家长的参与。本主题是每幼儿可能获得许多关于水的直接和问题知识，同时也可激发幼儿探求知识开始，逐步过渡到通过语言交谈来了解。经过这样一个由近及远的过程，了帮助幼儿理解节约用水的重要性。所以活动中让幼儿从周围的实际生活主题实施：让幼儿了解水的用途既是为了扩大幼儿的知识面，又是为础，适当增加一些环保知识，这样孩子们比较容易接受，并处于求知的欲积极性、探究性。同时也要结合日常生活，让幼儿有自己的生活经验为基以满足他们的求知为主线，这样，活动的开展才更能发挥幼儿的主体性、年龄特点，抓住幼儿希望了解的热点，采用适当的活动形式：区域活动、流—探索思考的过程中有秩序、有价值的进行着。活动的内容符合幼儿的主题成果：主题的实施过程中，有许多的效果是在一瞬间就会过去的，集体活动、谈话活动等。选择的集体活动是符合大多数小朋友探究的愿望，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。对水的认识不会停止，随着年龄的增长、知识的丰富会不断深入。幼儿对水的认识还只是停留在受年龄特点、理解能力约束的层面上，对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高，术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

水主题活动方案5

　　水背村2016年第一次主题党日活动方案

　　一、活动主题

　　重温入党誓词和入党时的激情，争做“四讲四有” 合格党员（即一是讲政治、有信念，做到政治上合格；二是讲规矩、有纪律，做到遵守纪律合格；三是讲道德、有品行，做到品德上合格；四是讲奉献、有作为，做到发挥作用合格）

　　二、活动目的七一前后，水背村党支部结合讨论通过袁铭贤等同志为预备党员问题，重温和回顾每名党员入党时的激情，借以进一步激发党员将“两学一做”学习教育活动与水背村中心工作紧密结合，引导水背村党员在精准扶贫工作中发挥党员示范引领作用，争做“四讲四有”合格党员。在当前开展的“两学一做”学习教育活动中，从我做起、从家人做起、从身边小事做起，在维护公共利益，服务群众，倡导精神文明风气，继承发扬党优良传统，挂钩帮助贫困户脱贫奔康等方面起到共产党员先锋表率作用，我村党支部拟举行 “重温入党誓词，争做‘四讲四有’合格党员”主题党日活动。

　　三、参与人员

　　水背村全体在村党员和入党积极分子

　　四、活动流程

　　1、讨论发展部分党员为预备党员问题，进行无记名投票表决，新党员表态发言；

　　2、安排村部分党员代表重温入党时刻的激情，牢记党员宗旨意识，退休离岗不褪色，永葆党员本色；

　　3、结合村当前开展的精准扶贫工作，征集党员意见建议，开展“我是党员，我为水背发展献一策”活动；

　　4、支部党员围绕“如何做一名合格党员”开展讨论发言；

　　5、水背村支部书记、村主任陈伟能带领全村党员重温入党誓词。

　　水背村2016年第二次主题党日活动方案

　　一、活动主题

　　开展困难党员、老党员走访慰问活动，让党员感受到党组织的关怀

　　二、活动目的结合近期市委老干部局领导拟到村调研时机，安排3至5户困难党员、老党员、老干部给市委老干部局领导上门走访慰问，把党的温暖和关怀送到老干部、老党员心上，让老干部、老党员更加热爱党，拥护党，听党话，跟党走。