以假如我是班主任为话题的作文3篇 假如我是班主任的作文

时间:2023-02-08 00:58:55 综合范文

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以假如我是班主任为话题的作文3篇 假如我是班主任的作文

以假如我是班主任为话题的作文1

  假如我是班主任,我的学生必须思想好,就算学习不好那也没关系,因为学习不好可以慢慢来,但人品不行。所以,我的学生首先要人格好、思想好!

  其次,要态度端正,和我谈话的时候要严肃,不能嘻嘻哈哈的。上课的时候要认真听讲,不要开小差,举手回答问题时要站直了。俗话说得好:“站有站相,坐有坐相。”不能出洋相,不要晃来晃去的,要把课本拿起来,不管什么情况下点到名字要自动站起来。发现上课不认真听讲者,提醒一次后若还犯错误,将警告一次,如果还屡教不改的话,就有请家长了。把家长“邀请”到学校来,问问是什么情况。

  严禁吃零食,更不准吃口香糖之类的东西。

  还有,就是干什么就要有干什么的样子,不要天天想这想那,不带课本,又是不带同步的,你怎么不把你忘了带哪?学生就是学生,就是来学校学习的,不带课本你还来上什么学?

  还有一条是:不准讨价还价,让你干什么你就干什么,哪有那么多废话啊,有这给我“申诉”的机会,还不如去干点正事,有这给我说话的时间,不如去干那件事,等话说完了,别的人就干完了自己才开始干,还强词夺理,最后还不尽人意,还必须得干,你说说你这是办的什么事啊?

  最后二条。一,不准和老师顶嘴。二,在我在校我和我不在校一个样。

  总之,我要以我以上的计划带领整个班级!

以假如我是班主任为话题的作文2

  班主任,这是一个所有班主任都想脱掉的名称,我却偶尔开小差,在自己的梦想里畅想做班主任。我很感谢自己工作以来所接触地每一个班主任,没有她们(他们),我的工作不会完成得这么好,所以我很关注班主任,关注她的劳心、劳气、劳力,也关注她的甜蜜与成功。

  如果我是班主任,我会惩罚学生的错误,也许会大声斥责,也许会气得拍桌子,也许会罚他串珠子,也许会用小尺子敲手心,请不要说你体罚了,因为我认为孩子应该活泼,但不能放肆,这不会伤害他。

  如果我是班主任,我会在惩罚后,督促他,表扬他,直到他能看得懂我的眼神,知道如何去做一个文明有礼的好孩子。不要禁锢孩子的思想,但应该规范他的行为,不要说很多科学家从小就调皮,请别忘了,没有说调皮的孩子不懂得感恩。

  如果我是班主任,我会带他们学习合唱,欣赏音乐剧,因为听说音乐能让人更有灵气,学音乐的孩子不会坏,让她们在合唱中学会团结协作,懂得审美,拥有高尚的情操,让班级里洋溢着音乐地氛围。

  如果……

  没有那么多如果,有经验的班主任看了一定会笑着对我说:“你的想法和我十年前一样,有着热情,但最后你会发现热情只感动了你自己!”

以假如我是班主任为话题的作文3

  每一个同学都会有自己的班主任,他们各自不同。同学们对自己的班主任都有着各自不同的看法,。假如我是班主任,那一定是最棒的,相信我,没错儿。

  谁都知道,每一个孩子都讨厌考试,无论是好学生还是坏学生。它是我们的命根子,它关系着我们的生死存活。而到考试,每个人都胆战心惊,变成他的监下囚。它就像个魔鬼,整天钻进学习的五指山下,“六百年”不能翻身。如果我是班主任,我会尽量减少考试,让学生的压力减小。

  老套的课本实在令人烦倦,如果我当了班主任,就会把一个个童话、笑话故事编成课本,作为教材。同学们更喜欢的语文书,还会在讲课时最大限度地利用游戏,比如把每一篇课文所学的单词用一句话表达出来,不仅增加了学生的表达能力,还锻炼了其逻辑思维。

  现在的课程更需要改一改,除了每天必上的数学和语文,其余的课程,甚至教师,都由学生自己选择,这样学生可以自由快活的上课,更可以看出老师教学的水平,岂不一举两得。如今的课程实在太狭窄,如果加宽课程那该有多好。比如体育课中分足球课和篮球课,美术课里有卡通漫画课。每天的家庭作业令人厌烦,依我看,不如实行作业自助套餐式,比如留几种作业,第一种一篇日记8道题,第二种背篇课文做一套自己喜欢的卷子……等等。让学生任选一套喜欢的来做。

  瞧,这就是小于老师,你喜欢吗?

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