实用初一写人作文4篇 这也是成长作文初

时间:2023-02-08 16:43:00 综合范文

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实用初一写人作文4篇 这也是成长作文初

实用初一写人作文1

  我有许多的敬佩的人:消防员、农民、医生、警察等等。其中我最敬佩的人是老师;老师是园丁,那么我们就是老师,那鲜嫩的祖国之花;老师是大地,那么我们就是老师那辽阔的小草;老师是月亮,那么我们就是老师守护的那满天空的星星。

  老师在我生病之后的几天中,对我有许许多多的照顾。为了让我不落下这几天学的内容,老师利用下课休息的时间来为我补课,一一讲解了我生病几天来老师教给同学们的课程;为了让我全明白,老师还用关切的目光和亲切的话语跟我交谈,我有不知道的地方,老师还鼓励我大胆地讲给老师听;为了了解我的病情,老师还问我我的爸爸妈妈,我几点睡觉,什么时候吃中饭等等,问题全方面的帮助我,让我的病情有极大的恢复。

  老师不仅帮助我,给我补课,老师工作还很认真。

  当学校里空无一人时,我做完了值日,正当我准备放学回家时,发现老师办公室的门还开着、灯还亮着。正当我想帮助老师关灯时,发现我们班的老师正在办公室里批改着作业,汗珠弄湿了老师那洁白的衣服,老师,谢谢您!如果不是您,我们班不可能多次上了校园的周报,获得这么多荣誉。

  这就是我最敬佩的一个人,他就是老师!老师那关切的目光;老师那勤劳的身影;都让我深深地记在心中;老师,我们不会让您失望,我是您最好的学生!

  指导评语:小作者最为敬佩的人是老师,不仅在工作上认真负责,对我们的学习和生活的关系心也不落下,文章言辞恳切、语句感人,写的不错!

实用初一写人作文2

  在我的小学生涯中,遇到过许许多多的老师:有幽默的,有严厉的,有和蔼可亲的……其中,我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。

  记得有一次,上课铃响起来了。第一节课是语文课,可过了大约十分钟后,王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时,王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来,在讲台上站定。她疲惫地说:“同学们,不好意思,我来迟了。下面开始上课。”说完,她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮,似乎很嘶哑,偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续,有时总是眯着眼睛,连站都站不稳,整个人昏沉沉的,似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白,看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷:“王老师真是怎么啦?生病了吗?”一个个问号浮现在我们的脑海里。

  终于挨到下课了,王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇,便躲在王老师的办公室门口。这时,我们看见一位老师对王老师说:“你先回家休息吧!”王老师坚决地说:“不行!我要是不在,谁给同学们上课呀?我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说:“可你现在还发着高烧呢!”听到这里,我们顿时明白了:王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了,可她不但没有请假休息,反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊!

  这就是我心目中的老师,我为自己有这样的一个老师而感到自豪。

实用初一写人作文3

  相认,相识,往往只是一瞬间的回眸,一瞬间的微笑……

  当初的我忐忑不安走向学校的每一步,都是无比的沉重,那一刻,千言万语涌上心头:你真的行吗?你真的会适应初中吗?你真的会交到朋友吗?你真的会适应新的老师吗……这一刻,那些质疑想一个漩涡,将我深深卷入其中,将我吞噬。

  我想也许,我再也无法忘记,那阵轻快地脚步。

  当那阵轻快的脚步衬着我那无比沉重的脚步走进校园时,我的心,似乎被什么击打了一下,猛地抬起了下垂的头。

  正当我好奇那步伐的主人时,顺着一束及其微弱的目光,我看到了脚步的主人。

  我细细的打量她:弯弯的眉,一双会说话的眼睛……正当我细细打量她时,她也望向了我。

  她也觉察我好奇的目光了,她的眼,对向我的眼。

  两眼相交,各自眸中一颤,但又马上反应过来,友善的一笑。

  我想,也许正是这一笑,促使了两个素不相识的女孩,成为了无话不谈的好友。

  两个女孩很自然地走在了一块,很轻松的打了招呼,好似我们是早已相识的朋友,然而这时,我们甚至连各自的名字都不知道。

  在交谈中,我们惊喜的得知,我们竟是一个班的!

  然而这时,我未曾发现,将我卷席的漩涡正在悄悄减弱……

  下课时,我们常常在一起聊天,彼此打趣嬉闹完全不像是刚认识的两人。

  我们感叹着世界的变化,也感叹着我们如此这般幸运,能够遇到彼此。

  我原以为,友谊只会在熟识后发生却又料友谊原可以超越相识,超越交谈,只需要一瞬间。

  一瞬间的回眸,一瞬间的微笑……

  而这一瞬间,足可以超越一切友谊的定律,说再多变的“做朋友”也无法超越那一瞬间,一瞬间回眸。

  那一瞬间,两颗心擦出了一束束绚烂的焰火,点亮心扉,照亮未来。

实用初一写人作文4

  当大街上的行人还寥寥无几时,我们班却热闹异常。对题的、高谈阔论的,夹杂着桌椅碰撞而发出的哐当声,奏出了一首“中学生序曲。”

  在这“序曲”中,女汉班长走了进来。她不高也不矮,稍稍发胖,炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。双颊被冷风吹得通红,一看就知道是经过了一番战斗才来到学校的,她穿着蓝色的套装,右肩背着一个黑色的书包,蛮有一个公务员风度的。

  女汉班长名叫邓婕,为什么叫她女汉班长呢?因为她力大如牛,做起事来十分卖力,从不拖拉,典型的女汉子,所以叫她女汉班长。

  我来到她面前,习惯性地问她:“班长大人,今天教什么作业?”“数学作业本,语文抄写本,周记本,英语抄写本……”她一边收拾书包,一边用命令的口吻对我说。“遵命!”我敬了她一个笔直的军礼,一边从书包里拿出作业,一本本码在她面前,说:“请过目!”说完,我就在别组同学那儿,跟她们一块儿复习,因为今天还有英语考试。“但愿卷子弄丢……”有的同学一边复习,一边做着“祈祷”。

  等我回到座位上,班长还在检查作业。我低头一看,检查的正是我的英语抄写本。只见她一手拿着英语书,一手在我的抄写本上挪动,头深深地低下去,鼻尖快挨着本子了。那样子就像一个司令官在审一份关系到国家存亡的战斗计划。我看了看她,笑着摇了摇头,又背起书来。

  “涂璇你看看你写的是什么!”“嚷嚷什么啊?!这可是我花了半个小时才写完的。数量绝对没问题。”“光数量够吗?你看看这质量!”她与我针锋相对。我顺着她指的方向看了一眼,只见我把two写成了twe,便松了一口气:“不就是一个单词吗?又不是两国开战,那么认真干什么?”“什么?一个单词?现在只写错一个字母,万一你考试时这么马虎不就给我们班拖分了!”听了这话,还能说什么呢?我只好拿起笔,在下面郑重地重写了一行。

  看,咱班女汉班长对工作非常负责,不放过一点小地方,在班长的`管理下,我们一班也变得越来越融洽,越来越团结了。

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