下面是范文网小编分享的四年级启示作文7篇 一句名言的启示四年级作文，供大家参阅。
四年级启示作文1
这件事发生在上个暑假，时间虽然过去了很久，但我依然记忆犹新。
那年暑假的一个下午，我突然觉得很无聊，想起了有趣的平衡车。那是我梦寐以求想要得到的一件东西。于是，我用乞求的眼光看着爸爸，并对爸爸轻声说“爸爸，我非常想要一辆平衡车，像风一样跑起来。您能给我买一辆吗？”爸爸看着我，点了点头，答应了，我高兴地蹦起来。
一辆崭新的平衡车就在我眼前，好像在对我说，“上来呀，小主人，我带你飞。”我嗖地一下就踩在平衡车上，但是，平衡车马上就摇晃起来，我重心不稳，东倒西歪，吓得我赶紧跳下来。我回头看了一下，离我不远的地方，有其他小朋友，在轻盈地控制着平衡车，玩地自由自。我对自己说“再试试！”我轻轻地踩在平衡车上，弓着腰，重心前移，两眼看着前方，但是，平衡车不听话地往前跑去，我大惊失色，连忙跳下车。还好，我安然无恙，但是平衡车却在地上打了好几个滚，油漆都磨掉了一块儿。这怎么办？难道我玩不成平衡车？不行，再想想，再试试。我没有放弃信心，继续练了起来。
功夫不负有心人，我终于找到了窍门儿，我可以在平衡车上自由的控制它，一会儿往前，一会儿退后，一会儿左拐，一会儿右拐，玩儿的不亦乐乎。
从这件事里，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”，这句名言的深刻含义，我让这句名言成为了我的座右铭。
四年级启示作文2
盛夏晴朗的夜晚，草丛中常有闪烁的萤火虫在飞舞，我不禁想：萤火虫为什么会发光？而且发的光是一明一暗的呢？这一连串的问题驱使着我去弄个明白。
于是，我马上跑上楼，从书架上拿出《十万个为什么》。在目录上一页一页地找着，这时，“萤火虫为什么会发光”这几个大字映入眼帘，终于找到了。原来，它尾巴上有一个发光点，还包着一层薄而透明的膜，里面有荧光素和荧光酶两种物质，这两种物质会发光吗？我带着疑问接着往下看，当萤火虫的`体内氧气充足时，就会和荧光素、荧光酶发生反应，产生一明一暗的光；如果体内氧气不足时，就不会发生反应发出光了。看完后我才恍然大悟，一个小小的萤火虫也有这么大的学问！
也就是萤火虫的这一点，引起了生物化学家的注意，在本世纪40年代，他们通过对萤火虫发光器的研究，不仅分离出了荧光素酶，弄清了萤火虫发光的奥秘，而且还人工合成了这些物质，人们根据萤火虫的发光原理，发明了既省电又明亮的日光灯。
忽然，我的脑海里出现了一个想法，如果把营火放在湘溪公园的花草上，让整个公园成为亮光之地，让植物身上也能发出美丽的光芒。
这看似平凡的大自然，事实上有着无穷的奥秘等着我们去探索。
四年级启示作文3
五一假期间，姐姐带着我到一家麻辣烫店里吃麻辣烫。这不仅仅是吃麻辣烫，我可“吃”出来了一个道理。
我带了两瓶牛奶，就与姐姐走向麻辣烫店。刚到麻辣烫店里，我们就把东西往桌子上一扔，立刻选起了麻辣烫与烤串，我们精挑细选，终于选好了我们这天的晚饭——麻辣烫，姐姐把生食交给服务员。我和姐姐耐心地等待着美食的到来。姐姐看看手机，我看看风景，终于把这香喷喷的、诱人的“好东西”给等来了，我看到桌上的美食后，情不自禁的掉着口水，我立刻进入“开始模式”，只见我用筷子一下又一下的夹着食物放进碗里，一边用嘴巴快速把烫嘴的食物吹冷，然后把食物“扔”进嘴里。
这样做一次，我几乎三秒就可以完成。“吃这么快！”姐姐惊叹道。“慢点吃，别噎着了”
因为麻辣烫太辣，再加上烤串更辣，我一口气喝了一瓶牛奶，然后又喝了一瓶牛奶。
麻辣烫和烤串都吃完了，我带的两瓶牛奶也喝完了，我心满意足了。就在起身的那一瞬间，我发现自己的肚子好大好大，大的差不多能容得两个大西瓜。这个时候，我和姐姐哭笑不得——只能在这儿坐一会儿了。
这时的我后悔的不得了，因为我居然吃得不好起身了。一起身，肚子就垂了下来，这样一点儿也不舒服。半个小时后，我和姐姐又散了一会儿步。直到第二天早上，我的肚子才恢复正常。
这次吃麻辣烫，我“吃”出了一个道理——吃任何食物都只能吃七分饱，否则会撑得肚子难受。
四年级启示作文4
体育课，老师让我们下节课带足球。
第二天上课，我抱着足球，一步一步地走向操场，要是老师让我们每个人都做些动作怎么办？我学东西很慢，要在大家面前丢人了。
上课铃声响了，我走到了指定地点。
老师来了，他教了我们一些传球技巧，让我们两人一组练习传球，我找了一个学生少的地方自己练习，不会被人看见，也不会有人嘲笑。
我自己一遍一遍地练，可练一次，失败一次，有的同学马上就会了，看到他们这样，我觉得我太差劲了，总觉得有人盯着我，总感觉有人嘲笑我：“你太笨了，这么简单都不会。”给我闭嘴！不就是踢个足球吗？有什么可怕的。我在心里宽慰自己。
终于冲破了心理障碍，我决定找一个同学互相练习传球，这样我才能发现自己传球的问题，才能进步。
我的脑子里什么丢人的想法也没有了，只有我和足球。哎，踢到别的地方去了，再来。就差一点球就踢到同学的脚下了，再来。终于球传到位了，我学会了传球。
传球是我不擅长的，生活中还有很多事情是我不擅长的，战胜那颗觉得丢人的心，努力地练习，就会取得成功。
四年级启示作文5
我们读了《滴水穿石的启示》以后,非常赞同作者的观点,作者认为,一个人如果想干成大事,他必须目标专一和持之以恒,否则,他再有才能也无法干成事.
作者写出这篇课文肯定是有道理的,这篇课文举了古今中外的三位名人:明朝著名的医药学家,编 写《本草纲目》的作者地时珍,世界发明大王,拥有一千多项发明专利权的美国发明家爱迪生,现代著名书画家,做画不拘泥于陈规的齐白石,全部都具有水滴的目标专一,持之以恒的精神.才"滴穿人生路上的一块块顽石,最后取得成功."
东周战国时期楚国诗人屈原,小时候不论刮风下雨,天寒地冻,只要一放学就躲到山洞里偷《诗经》.经过了整整三年,屈原熟读了《诗经》305篇,在《诗经》里,他吸取了很多对他终身有益的知识,最终使他成为一代著名的诗人.
法国著名科学家达尔文,小时候非常刻苦的学习,经常忘了吃饭和睡觉,读书一读就读到天亮.长大后根据理论提出《进化论》的观点.
我国宋代大文豪司马光,以前非常贪睡,他便自己做了一个警枕,每天不亮就开始读书,长大了以后,完成史学巨著《资治通鉴》.
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这样的人还有许多许多,我们只有目标专一,持之以恒才能成功。
四年级启示作文6
早晨，妈妈给我端上来一碗香喷喷热呼呼的菜面。我急忙端到面前，津津有味儿的吹起来。真是太好吃了，色香具全。我越吃越想吃，便狼吞虎咽的狂吃了起来。
吃着吃着，我看见一片菜叶。就问妈妈：“面里是不是有了菜才好吃的，若光是面那肯定不好吃。”妈妈说：“是的，什么都一样。”我开口就说：“那学习也是。”我想这下可把妈考住了。可没想到妈妈说的道理还真对。她说：“吃面就像学习功课，面就是语文、数学、英语主课，面里的菜就像其它的学科。如果光吃菜，不吃面那就会不健康，劲不住风吹雨打。我想了想觉得妈妈说的还有点理。是啊学习和吃饭一样，主和副要结合啊，才能学的更好。
一碗面也能有这么大的道理。所以，在学校，不论是主课，还是副科，都要坚持学下去。现在我碗里的菜全部吃光，那面就变得不好吃了，要同时吃就会有营养，才能使我们快乐成长。这就是一碗面里的启示。
四年级启示作文7
放假了，我来到余姚的小沈舅舅家去玩。
走到房间里，我突然发现有几块地板黑乎乎的，抬头一看，天花板上也一样，我就问舅舅：“这黑黑的是什么啊？”舅舅说：“这是被火烧的痕迹。”
我很好奇：“火灾？什么情况啊？”舅舅接着说：“去年，我家里停电。正好我爸爸要用吹风机，他不知道停电了，打开吹风机，看到没有反应，以为是吹风机坏了，就不以为然随手丢在了床上。那时，吹风机还开在热风档，家里一个人都没有。后来，电来了，吹风机就开了，直接朝被子吹，被子被吹热了就着火了，慢慢地，火势越来越大，床、地板、天花板都蔓延了火，所以被熏黑了！”
我听得特别紧张，着急地追问：“那后来呢？”舅舅长舒一口气：“幸好邻居发现了，找到我们回家，还帮我们一起拿水救火。我们拨打了119电话，不过在消防员到来之前，火已经被扑灭了！”
他带我来到阳台上，指着一堆像炭一样的东西问我：“你知道这是什么吗？”我观察了半天，也没猜出是什么。舅舅揭晓了谜底：“这是一只空调！当时被烧焦变形了，你想想火有多大？”
我听了舅舅的讲述，心里后怕：“原来这些电器是安全隐患啊！一不小心就会引起一场火灾。”
回到家，我跟妈妈说起了这件事，妈妈说：“这实在太危险了。以后我们要把不常用的电器插头都拔掉。如果出远门了，最好把总电闸也关了。”我十分赞同：“好，那以后我就来做小小监督员，保护全家的安全！”
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