关于优秀满分作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的优秀满分作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀满分作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚,人人都入睡了。可是在一个小小的房间里却非常热闹,好像是一场辩论会。他们在说什么?让我们来听一听吧!“哼哼,我的功劳最大了!你们看看我都么强壮啊!再看看你们,个个瘦骨如柴,我都不忍心看了!”只见一个胖胖的大拇指趾高气昂地叫了起来。“那也未必。如果没有我的话,你们非得饿死。我倒要看看那时候你们怎么嚣张!哼!”食指毫不客气地说道。听了刚才两个手指的对话,中指实在沉不住气了,他大声吼道:“够了!你们以为你们是谁呀?我才应该是老大!你们看看我,多高!你们再看看你们,个个长的跟矮冬瓜似的!”“长得矮不要紧,谁是老大,还得主人定。你们想想主人最疼爱谁呀?我呀!你们看看我身上的戒指,你们有吗?哼!”无名指说完,又扭了扭它那笨拙的身体。“哎呀!我真要发火啦!”一想温柔的小指也参加了辩论当中。“你们可别太自以为是了!大拇指你看你,一身泡泡肉能做什么大事?无名指你看你那么笨拙,主人怎么可能把戒指放在你身上呢?依我看哪,戒指是假的!食指你看你……”小指一口气把其它手指的缺点说了个遍。当大拇指刚要说话时,铅笔弟弟却开口了:“手指哥哥们,你们不要争了。如果你们谁能用我写一个字,那谁就是老大!”手指们都跃跃欲试,可是它们都失败了。这时铅笔弟弟又说话了:“你们一起来试试!”于是它们分工合作,最后,它们真的成功了!这是它们心里明白了一个道理:团结就是力量。
优秀满分作文 篇2
猴年的春晚,我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”——那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌!
我愿意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气!
“老腔”不是曲高和寡的阳春白雪,它不适合浅斟吟唱。很简单,在大西北粗砺的风沙中,阳春白雪扎不下根来,浅斟吟唱传不到远处,它吼出的是底层草根心里的呐喊,它体现的是生民发展的原生态艰难岁月。
“老腔”牵系着那么多,承载着那么多——俗称之为民俗,雅称之为文化!它有令人震撼的力量,因为它的真实,它的本色,它的温情,也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣,他们荣;它辱,他们辱;它兴,他们兴;它衰,他们衰!
陈道明曾在一次电视节目上发飙,几十个来自山西稷山的农村孩子表演了一出高台花鼓,满堂喝彩,却被几位评委贬低得一无是处。陈道明怒斥:你们对传统文化毫无理解,居然就直接否定了这个节目。你们可能读过不少书,有很高的知识水平,但对中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了
震撼,真的不在于文化程度有多高,无所谓见识有多广,而在于能不能放弃那种矫揉造作的势态,以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与虔诚。老腔、秦腔、花鼓的传承者们,骨子里就是一种这样动人的虔诚。只是我们误解了这种虔诚,甚至蔑视地称它为“愚昧”。 于是我们看到令人落泪的一幕——
义务宣发方负责人方励现身某直播平台用下跪、磕头的极端方式,恳求全国院线经理为《百鸟朝凤》增加排片!《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗?错,它坚守的是在东西方文化八面来风中,可贵的文化自觉和文化定力;它表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承,以及对现实中普通人的细致关怀
中华大地,沉默无言,山重水复,莽莽苍苍,它的激情,只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻,而我们的文化便被这种奔泻所裹卷,吞吐千年,涵纳古今!
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺术能更多地走进人们的视野,老腔变红腔!
优秀满分作文 篇3
对往事的回忆,往往是那样美好。从小学到现在让我最难忘怀的一节课是一堂班会课。
记得那是小学阶段最后一学期的一个星期三下午,同学们坐在教室里正静悄悄地等待老师到来。嘀──嗒,嘀──嗒……走廊上传来了老师的脚步声。不一会儿,老师便来到了教室门口。
她神色凝重地在教室门口站了一会儿,便快速地走到讲台前,说了一声:“同学们,上课!”我感觉到一种严肃而又镇静的气氛。同学们都坐得直直地,将双手放在课桌上。随后,老师便开始说了。
她说:“同学们,这节课是班会课,这可能是你们在小学的最后一节班会课了,所以,你们一定要认真听我讲,知道吗?”
“知道!”同学们异口同声地答道。我感觉到这两个字是那样有气势,那样惊心动魄。接着老师便开始正式上课了,同学们个个都像入了神似的,坐在那里一动不动地听着,似乎每个人都非常珍惜这最后的一节班会课。
老师讲了许多关于我们在小学生活的表现以及一些关于我们以后到了初中要怎样做等类话,我感觉老师讲的每一句话都是那样仔细,那样动听。老师似乎对我们有着一种依依惜别之情,顿时,我感觉老师就像我们的母亲一样,对老师有点依依不舍了。
在老师讲的这些话中有一句话使我恍然大悟,这句话也是我印象最深的一句话,那就是:“同学们,我很高兴,那些以前行为不是很好的同学,后来能够改正过来,希望他们以后能够继续努力,发扬优点,改正缺点。”
听了这句话我能明白“那些同学”当中有我,因为我在一年级到三年级的`时候逃过几次学,后来渐渐地改正了,有时还能得到老师的表扬。我相信只要牢记这句话并认真去做,我一定会走向成功。
我真希望时间能倒流,但时间不能如我的愿。当我正在想的时候,下课铃忽然响了。平常那些特别盼望下课铃响的同学,这时不知怎么的,却感到怨恨了。
这就是对我印象最深的一课,我感觉它是那样美好。它有一句话是我人生的警示语,这句话将会指导我走完我的人生道路。
优秀满分作文 篇4
循着潺潺的流水声,我们走进了明月山,游览了我日思夜想的云谷。青山。白雾。翠竹。
我们仿佛踏入了梦境的天地:山在雾中屹立,薄雾在山中萦绕。雾围着山,山依着雾,依稀朦胧,若明若暗,使我们飘飘欲仙,随着风四处飘荡,好像自己也变成了雾,在山间与伙伴们嬉戏,围在游人周围,跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过,我心头一震,灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰,也找不到雾的边缘,只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。裸石。流水。人群。稀落的人群,跨过裸露着的河床,跨过滑溜的卵石,随着流水潺潺、摇曳的小树,给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声,也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。丛林。红旗。小道。
五彩缤纷的大旗,隐约闪现于郁郁葱葱的树林中,穿梭在苍翠的竹林里,高声的呼唤,欢快的笑语,从队伍的前头,一直溜到队伍的后头,带着满怀的豪情,满腔的希望与满腹的寄托。近了,更近了......细雨。凉风。飞瀑。
终于,我们看见一条白链,素白晶莹,镶嵌在一片浓绿中,披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着??终于,看见了刻在石板上的云谷二字,深深的。走下去,来到谷底,思维似乎已停滞了,这梦中的仙境,这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意,才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。它亲着我的脸,头发和蒙尘已久的心。我举起了相机,把这永恒的一瞬,定格;把这份难得的陶醉,定格。
优秀满分作文 篇5
我要紧紧握住你的手
除夕夜,春节联欢晚会,《时间都去哪了》,这首歌,让我感触许久,时间的飞逝,让我沉思,默然间“我的时间去哪了。”
仔细算算,一天有24小时,一个星期有168个小时,一年大约有2555个小时。这看似庞大的数字,其实很短暂,不经意间就从生命的年轮中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候……”可是时间走了,就不再复返了。像朱自清说的“象一根针滴在大海里。”难道不是吗?
古人说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊,都说有钱能使鬼推磨,可是,有钱就能买到光阴吗?买到以前的年轻,童年吗?韶华已经逝去,昨天的太阳不可能再回到今朝。曾经的你我虚度光的时间,不可能再一次来过。
再一次听到这首歌,我有了更深的感悟:老师的职责是教书育人,所以他们的时间用在播散智慧;医生的职责是救死扶伤,所以他们的时间用在治疗病人;学生的职责是传承中国文明,发扬古国精神,可是又有几个人能真正的将时间用在学习上呢?
海伦·凯特把活着的每一天都当做生命的最后一天,所以她知道时间的可贵,虽然她眼睛失明失去了听力和他人说话的能力,但她却表现出我们正常人的坚强意志,坚强地面对世界,她出过一本书《假如给我三天光明》,她多么渴望能够重新见到光明,她计划了如果能有三天光明的日子里所有的事情满满的。与其说她意志坚强,不如说她珍惜时间。或许正是因为有了时间,正是因为她珍惜时间,所以才取得令人骄傲的成绩。
“时间”多么普通的两个字眼,但却给了我们太多太多,因为它的慷慨,让我们不懂得珍惜,更加变本加厉的挥霍。直到有一天,生命的尽头到了,回头望往昔,才发现原来是自己曾经的生活竟是多么灰暗。再惆怅,在烦恼,都没有了意义。
在我们的生活中,总有不少人做事“明日复明日”,可是他们谁又懂得“明日何其多”呢?鲁迅,家喻户晓,要问他为什么能取得今天的辉煌,他准会说:“我只不过把别人喝咖啡的时间用在了学习上。”而对于我们一个世纪的青少年而言,我们把学习的时间用在了哪里呢?做作业?玩电子游戏?读名著?
自从听到《时间去哪了》这首歌,我久久不能忘怀“还没好好感受年轻就老了……”父亲把一生的时间,世代想传的爱给了我们,可是我们却“身在福中不知福”,浪费了他们的爱,他们的时间,那么,要么,要是反过来想想,自己也需要自己的孩子孝顺自己,珍惜自己给他们的爱,时间。为了我们,为了父母,我们也应该珍惜现在所拥有的爱,用现在宝贵的时间,好好学习,将来更好的孝顺他们啊!
我们的时间去哪了?好好想想吧!
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