下面是范文网小编收集的歌颂母爱的诗歌朗诵17篇 有关于母爱的诗歌朗诵，供大家赏析。
歌颂母爱的诗歌朗诵1
夜的黑，念的殇
清瘦的雨点敲击冷窗
敞开思的门楣
梦舞离殇
凝眸夜的念想
幽幽哀怨
眼波流转
一片凄凉
彼岸花，开彼岸
花叶永世不相见
三生石上清泪滴滴
晶莹着前世的眷恋
映衬着今生的无奈
站在梦的渡口
聆听光阴的歌唱
流年如水
遥遥无期
相见何年
夜色浓墨
一眼无边
馥郁桂香随风袅袅
只是不见了你的容颜
时光无语
光阴似箭
凋零了谁的嫣然
憔悴了谁的容颜
菩提树下
花雨凄然
夜色苍茫
梦落离殇
等待
是十里烟波
灯火阑珊是你
等待
是缤纷花语
声声缠绵是你
是你，是你，全是你
歌颂母爱的诗歌朗诵2
瞬间的魔力，
将你我阴阳决离，
突然的生死别离，
让我们来不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支离…..
诉说着怎样的悲怆和凄沥!
灾难,巨大的灾难
就这样突然间降落到了我和你!
顷刻间
到处是断垣残壁,
处处是瓦砾,
废墟中伸出的双手向我们哭诉:
这么突然地离开,
我是多么不依….
满目创痍…….
大地还在不停地战栗……
为了你!
“不惜一切代价,人民生命是第一!”
这是老百姓的脊梁!这是我们的!
为了你!
迷彩与你生死不离!
哪怕眼泪告诉我
你的灵魂已经安息!
为了你!
生命在橙色中接力!
你一定要坚持!
坚持到我看到你!
为了你!
白衣天使会让你与死神脱离!
你一定要挺住!
相信毅力定能创造奇迹,
孩子，不要哭泣
没了学校
还有我们和你在一起,
只要有志气,我们还可以学习!
母亲，不要哭泣
没有了房子
还有我们和你相依
只要我们努力! 我们还可以重新建起，
兄弟姐妹们，不要哭泣，
没了亲人,
还有我们和你在一起,
只要心手相连,我们还有亲戚十三亿!
“举全国之力!”
只要有你!
那流淌的热血，绵延的车辆和一架架飞机
大爱在不断地传递!传递!
只要有你!
不管是比邻还是相隔万里，
震不断中华儿女的情和义
只要有你!
今后的生活我们会有更多的勇气!
因为我们的心永远在一起!
歌颂母爱的诗歌朗诵3
爱情小丑
作者：景舞天
透过时光的镜头
静思你我之间的点点滴滴
心在纷扰外
可始终无法摆脱尘世给的无奈
是缘是劫又有谁能说清
碎落的角落
潜伏着不可磨灭的记忆
前世今生
谁的手触碰到不该相逢的流年
那些破碎的时光
搁浅了殇情的容颜
萦绕在胸口的执着
是爱情眷恋上添上的伤悲
磨灭不了心头的回忆
那温柔的眼神透露着的深情
足以倾国倾城
红尘相恋爱不相忘
留下的是满身悲伤
风华绝代的红颜易老
红尘的过往也终将成为回忆
爱情的遐想太过于天真还是迷恋
总想把幸福抓在手中
记忆中的美丽
注定一去不复返
说好幸福的幸福永远都只是昙花一现
没有永远只有瞬间
梦随风而去
几度深情触动心灵
眼神里透露出浅浅的忧伤
风吹皱了谁的思念
那点滴的温暖
早已驻入灵魂
道出无尽的哀伤
莫非爱情是谎言
太过投入
被痴情遮住了双眼
莫非爱情是圈套
深深陷入
却浑然不知的迷恋
莫非爱情是假如
太过幻想
最后发觉渐行渐远
莫非爱情是离去
难分难舍
始终无法改变命运
喧闹的城市
欢喜和悲伤已经过去多年
街头的落叶被风扫过
粘一缕柔情于指尖飞舞
没有你的世界
再美的风景都是空寂
刻在锁骨的誓言
落落忧伤
我始终以小丑的姿势
微笑流泪
用指间的温度
温暖一世苍凉
歌颂母爱的诗歌朗诵4
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有回头
没有敢回头
我知道那不经意的回首
会让你的不经意的眼神
辛酸的笑容将我挽留
我知道
你脸上一定挂着微笑
可你的心在流泪啊，妈妈
儿心里明白
你只说了句：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
我走了，妈妈
我走的时候
噙一眶泪水
没有敢回头
当我转过门前的那片枫林
你看不见我了
当枫林那湿湿的泪雨从心里流出
你看不见我了
只是啊，妈妈
我再不能抑制，再难止住如线的泪水
我回头了，妈妈
我才敢回头
我还是回了头
尽管泪眼看不见黄土
但是我知道
妈妈，你还在扶门张望你的儿子
久久的，不愿回头
多少次梦中哭着，喊着
妈妈，我要回家
多少次梦中看见，妈妈
你用你温暖的手轻轻地
抚摸着我哭泣的伤口
哦，妈妈
我知道，你一直在我身后
带着鼓励的目光
含着希翼的眼神
挂着等待的笑容……
我知道了，妈妈
你一直站在我身后
每当午夜梦回
总有一个声音：去吧，孩子
倦子归时，妈妈等你
歌颂母爱的诗歌朗诵5
人的躯体可以离去，
而人不会离去，
就象我们不会忘记祖先，
忘记母亲。
母亲是身上的被，
没有她会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，
没有她生活就没有味道。
母亲肯定有她的痛楚。
那些游走不定的伤痛，
常常挂在她的脸上，
和望着儿女们的笑交织着。
歌颂母爱的诗歌朗诵6
有人说母爱似海，
我要说母爱如天，
母爱是深沉的苍穹，
母爱是圣洁的彩虹。
从我在母腹中孕育的那一刻，
生命中就充满了爱的灿烂。
生死边缘的母亲，
搂紧的是呱呱坠地的我。
无论生活多么艰辛，
即使母亲喝的是水，
哺育我的却是甘甜的乳汁，
还有那乐观开朗的情怀。
我在母亲的怀里数着星星长大，
我从家乡的草屋中走出小村，
母亲抹着眼泪送我，
满头的青丝多了几许银发。
每当夕阳西下，
村头总有母亲守望的身影。
春来秋去，
母亲成了小村永远的雕塑。
歌颂母爱的诗歌朗诵7
《妈妈，祝福你》
作者：20xx0513
妈妈，
你为家人辛劳不分白天黑夜，
你为儿女奉献从没希图过什么呀。
朝阳映红了你蜡黄的脸，
月霞漂白了你乌黑的发。
上要孝敬老人，下要带养儿女，
还要耕作良田，缝制衣裳，
风里滚，雨中爬，
你的青春闪光见芳华。
在节日这天，
我献给妈妈果与花
并且唱着感恩歌，跳起祈祷舞，
把我的寸草心表达。
献上红红的杨梅果，
妈妈，
祝愿你精精神神把康泰拥有;
献上红红的萱草花，
妈妈，
祝福你开开心心把幸福抵达。
祝福你，妈妈!
我为你念经，做善事，
尝尽苦辣，
愿恳求上帝永远赐给妈妈
尘世的幸福!
愿我那祈祷的闪电
让妈妈健康长寿
快乐无涯!
歌颂母爱的诗歌朗诵8
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
一条大路旁，
记得有座小学堂。
清晨传来读书声，
琅琅：
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，
茫茫：
何日向你诉衷肠?
歌颂母爱的诗歌朗诵9
圣诞树上开满了
铃铛和礼物
让我们一起静静等待
第一片雪花从天空飘落
七色的彩灯
闪烁成浪漫的水晶鞋
灰姑娘很快就要穿上它
去赴王子的盛宴
圣诞老人驾着雪橇
正从遥远的耶路撒冷
以风的速度
借来一场北方的雪
你看
美丽的鹿角上
清凉的雪花
飘的多么优雅
礼物早已放进壁炉前的红袜子里
爬出烟囱的圣诞老人却在四处张望
有没有人知道
他把雪橇停在了哪里
歌颂母爱的诗歌朗诵10
生命是什么?
我也不好说。
我只能说，
生命像什么?
生命像一棵小树，
她从地下形成，
她在地下生根。
她在冰雪中抗争，
在早春二月那湿润的泥土中，
勇敢快乐地破壳出来。
她也许长在平原上，
或岩石上，
或山岗上，
或城墙上......
只要她抬头看见了天!
啊，
看见了天，
她便伸出嫩嫩的叶，
吸收空气，
承受阳光，
在雨中吟唱，
在风中跳舞，
在大自然中享受。
她也许有大树的遮阴，
也许受着大树的覆压，
而她青春生长的力量，
终于使她穿枝拂叶地挣脱了出来，
在烈日下挺胸抬头!
她遇着了绚丽多彩的春天，
在那风和日丽中，
开出了满身的繁花。
蜂蝶围绕着她飘翔喧闹，
小鸟在她枝头欣赏歌唱。
她会听见黄莺的清吟，
杜鹃的啼血，
也许还听得见枭鸟的怪鸣。
在她最茂盛的中年，
枝繁叶茂，
伸展出她如盖的浓荫，
来荫庇树下的幽花芳草。
她结出累累的果实，
来展现大地无尽的甜美与芳馨。
秋风起了，
将她的叶子，
由绿吹到徘红。
秋阳下，
她再显一番的庄严与灿烂。
不是开花的骄傲，
也不是结果的快乐，
而是成功后的宁静和怡悦。
终于有一天，
冬天的朔风，
把她的枯木朽枝，
吹抖、卷落，
她无力地在空中旋舞，
在根下呻吟，
大地庄严地伸出臂膀接纳了她。
她一声不响，
静静悄悄，
从从容容，
落躺在了大地的怀抱。
她消融了，
归化了。
说不上快乐，
也没有悲哀。
也许有一天，
她再从地下的果仁中，
破壳出来，
又长成一棵小树，
再穿过丛莽的严遮，
再来听黄莺的歌唱，
再来结出那累累硕果......
然而，
我不敢说来生，
我也不敢信来生。
歌颂母爱的诗歌朗诵11
师 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。六年时光擦肩而过，老师总是有些不舍。
生 今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里， 站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。
母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。
我已经用了六年的时光，
感受你的年沧桑，
品读你的年辉煌。
在你的臂弯里，
在你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿?
是谁，将我们前行的希望高高托起?
是谁，循循善诱，谆谆教诲?
是谁，默默无闻，孜孜以求?
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高!
师 有一种激情，恰同学少年，
有一种情谊，叫心手相牵;
有一种承诺，叫同舟共济;
有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学，
艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
诵读课上，我们纵情放飞五彩的梦想。
课间两操，我们一展风采。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
再过几天，我们将步入中学的校门，
我们相信，阳光总在风雨后。
我们坚信，一分耕耘一分收获。
六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。
师合 曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，
绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目，更上一层楼。
生合 我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌!
歌颂母爱的诗歌朗诵12
晚冬的乡
晚冬的乡
展开于铺满碎石的路上
碎石陷进土里
在青砖楼的转角旁
一湖的水和水边枯色的芦苇
还有白杨
不遮掩的伸向天空的枝桠
远近都成一幅画
酥酥土 沃沃田
正月的风吹开半冰封的河面
一半的粼波一半又安恬
渔人撒网 撒网又赶鱼
站在小船上立在镜子上
于江之北便有吾乡
歌颂母爱的诗歌朗诵13
五元钱的友谊 作者：杜穈
有人说：名利场上最先牺牲的是感情
看来庸俗的情感该当被出卖
忽忆昔那夜微风泠弦
硕硕冰轮清晰而现：
午圆
月上中天
余味儿时
五元钱的友谊
竟持续了两年
算下来每天不到一分钱
果然
感情由金钱计量
蓦显肤浅
夜未央，释怀
何必为此纠缠不止
毕竟有它的价值
我用这换回了
一首小诗
和些许苍白的文字
醒透了大地
苍凉了江山
歌颂母爱的诗歌朗诵14
窗外有缕烟
自烟囱升起
径直向上生发
带着扭曲的温度
带来昨日的悲伤
千遍的幻想
一如昨日的芬芳
本该是一样的语重心长
到头来却是赤子的讥谤
我以为不会再悲伤
我以为不会再心殇
奈何有泪划过脸旁
打在破碎的心上
有心的人说着无心的话
何不把终身的事牵挂
噫!
形单只影逐流水
花自飘零自循寻
遥想当年伤心事
亲手为依作嫁衣裳
歌颂母爱的诗歌朗诵15
夜的黑，念的殇
清瘦的雨点敲击冷窗
敞开思的门楣
梦舞离殇
凝眸夜的念想
幽幽哀怨
眼波流转
一片凄凉
彼岸花，开彼岸
花叶永世不相见
三生石上清泪滴滴
晶莹着前世的眷恋
映衬着今生的无奈
站在梦的渡口
聆听光阴的歌唱
流年如水
遥遥无期
相见何年
夜色浓墨
一眼无边
馥郁桂香随风袅袅
只是不见了你的容颜
时光无语
光阴似箭
凋零了谁的嫣然
憔悴了谁的容颜
菩提树下
花雨凄然
夜色苍茫
梦落离殇在时光无涯的荒野里
你、我
相遇在这些柔美的文字里
温婉如无限生长的藤蔓
漫过你美丽的领域
丰盈我干涸的心田
遇见是一场美丽的意外
仰望蔚蓝的天空
心生苍远
抖落一路的尘埃
你以翠色连波的柔情揽我入怀
霎时
红尘已在千里之外
循着心中潺潺的水声
我敞开心灵，伸出双手
将碧绿的水波收敛
粼粼碧水潋滟了你我的双眼
灯下独坐
时光，竟是如此得静美
流连缱绻在你的小令里
轻轻捕捉那丝丝缕缕的墨香
倾听你的心音
透过前世
浸润今生
熏香一帘幽梦
你一直在我的思恋里
站成一棵微笑的樱花树
一路纷纷扬扬飘洒着花雨
携着爱走过日月星辰
走过芳菲烂漫的日子
等待
是十里烟波
灯火阑珊是你
等待
是缤纷花语
声声缠绵是你
是你，是你，全是你
歌颂母爱的诗歌朗诵16
一切苦难和无助的日子
在遥远的地方就已向我们道别
谁也不愿掀开那浑厚的窗
谁也不愿回忆那洒满脏水的地面
呵，不识字的母亲啊
您用荷叶般的爱
划尽了您仅有的一缕清香
只为儿女
一生都不识字的母亲
你用您焦额上的那点苦汗滴
为儿女换来了浩瀚无边的大海
希望我们不再去守望那块伤痛的土地
用爱去浇灌幸福的家园才温馨
有你的汗滴世界才完美
这二十三个字伴随了我二十三年
我想，我将来会理解它的内涵
无数次离别求学时
在门口，在长长的马路边
是您那一句语重心长的话
在异乡的游子思绪万千
歌颂母爱的诗歌朗诵17
用气技巧主要包括气音、抽气、喷口、托气、笑语、颤音六种，以下分别说明。
一气音
这是指渲染言语中感叹、赞叹、悲叹、惊叹、咏叹等有关“叹”的色彩的一种修饰用气。它可以增强紧张等特殊情境中的气氛。运用气音的方法是：吸气时放慢速度，加强深度，吐字时，除实音外，可伴随一定的气音、虚音，将气很舒展地呼出。如—— “我死了，化作老山上白云悠悠，死，也搂着祖国的山峰不肯放手!”如果用气音来读，效果就非常生动。
二抽气
这是指渲染言语骤然紧张的气氛，表现人物异常激动心情的一种修饰用气。运用抽气的方法是：吸气时有意识地吸出声来，要使听众有一种气息很重、很强的感觉。如—— 不幸的人啊!你爱凡兰蒂(抽气)——爱那个该死家族的女儿! 这里运用抽气技巧，就是要充分体现基度山对那“该死的家族”的痛恨，显现他那如汹涌波涛似的激动心情。又如—— 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出争辩说：(抽气)“窃书不能算偷……(抽气)窃书!……(抽气)读书人的事，(抽气)能算偷吗?” 这里几次使用抽气方法，是为了将孔乙己的精神状态体现出来;另外也可表现孔乙己由于深受封建科举制度毒害，以致被摧残糟蹋成了一个弱不禁风、气息虚浅的病鬼模样。
三喷口
这是指言语者无法控制自己激动的心情，而需要突然爆发的一种修饰用气。运用喷口的方法是：先将口腔里的气息蓄足，而后忽然很有力量地喷射而出。运用喷口技巧可大大加强言语的力度，强化感情色彩。
如：
死去原知万事空，但悲∧不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
诗中写出陆游收复中原的壮志未酬。这里的停顿之后吸足气(∧吸气符号)，然后有力地喷出“不见”二字，喷泄出悲愤的感情。
四托气
这是指在言语过程中，极力控制某种情感的一种修饰用气。运用托气的方法是：在吸气时，有意识将气息控制住，然后慢慢用气息将言语托出。如—— 部队集合了。妇女们打开竹篮，分赠着礼物。孩子们爬上大炮，把红叶插上炮口。小吉普也被无数的彩纸条和成串的花纸缠成了花束。阿妈妮们、孩子们、姑娘们，他们在做这些事情的时候，统统没有哭。昨天晚上，战士们告诉他们说不要哭。里干部们也告诉说，为了不使志愿军难过，让他们不要哭(托气)。他们很听话(托气)，他们真的制止住了，(托气)在做这些事情的时候(托气)统统没有哭。
朗诵到后面几处就需用托气技巧：少吸气，控制住，以较均匀的不多的气息慢慢将后面言语托出，音量不要大，略感有些憋气。这样利用托气的方法，就可有效地渲染出气氛，更好地体现出朝鲜人民以极大力量控制着自己对志愿军的随时将要爆发的惜别之情。
五笑语
这是指带有弹动的一种特殊用气方法。运用笑语的方法是：口腔、喉、胸要放松，小腹膈肌来弹动，气息直射打软腭，随之发出“哈”“哼”“嘿”等笑语，以表示快乐或讥讽、嘲笑、鄙视、蔑视等。如——
啊，1976年，万众欢呼的10月!爆竹声声相连，锣鼓阵阵相接……(带笑)不是国庆的国庆啊，不是过节的过节。
后两句用带笑的语调念出，有助于渲染欢乐的情绪。又如——
(笑)哈哈哈，这是何等可卑可笑!何等的不自量力!何等的枉费心机!
这是表达蔑视鄙视的感情，发“哈”时，应让人们听到对敌人犀利的嘲笑声。
六颤音
这是指带有颤抖的一种特殊用气方法。运用颤音的方法是：吸气有如在抖气，呼气同样要颤栗，小腹软腭部位都痉挛。这种用气的方法可表现异常激动，十分悲痛、委屈、难过等心情。这种颤抖声是在有真挚感受的基础上内在感情的真实流露。如：
过了一大会儿，我们才轻轻走近梁三喜的坟前，只见玉秀把头伏在坟上，周身颤栗着，在无声悲泣……
“小韩，你……(颤音)哭吧，哭出声来……”我呜咽着说，“那样，你会好受些……”
玉秀闻声缓缓从坟上爬起来：“指导员，没……(颤音)没啥，俺觉得在屋里闷……(颤音)得慌……”她抬起袖子擦了擦泪莹莹的脸，“没啥，俺和婆婆快回家了，俺……(颤音)俺想起来坟上看看……”
第一次颤音，要表现指导员呜咽时的言语，要强化强忍着的激动情感，在叫出“小韩”后，在向里抽气时，腹肌与横膈膜紧张地颤动起来，发出有节奏短促的颤音;然后呼气时与上相同，使呼气声也发出颤抖声。当气没有呼尽时，突然刹住，屏住不呼也不吸，稍停，然后用剩余气息发“你”，随即感到气息不够，再颤抖着吸气，再说出：“哭吧，哭出声来吧。”这种颤音是双方极力控制着自己万分悲痛的心情，每句话都是在饮泣中进行的。
需要注意的是，在运用这种技巧时，既要注意情感的表达，也要注意言语的清晰度。不能只听到颤抖，而听不到声音。
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