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精品初中真好作文1
于微风轻拂的柔和中,于斜晖轻抚的温暖中,我轻翻书页,书香淡雅,在鼻尖缭绕。我品着书香,品味着文字里流露出的诗情画意,如鸣声婉转,如流水潺潺,我陶醉其间。阅读,真好!
历史,叫人感叹世事变迁。傍晚的天空泛起红晕,我沉醉于《唐诗宋词三百首》中,仿佛那每一张轻薄的书页,都承载着厚重的历史;那每一句话、每一个字里,都沉淀了太多人间冷暖。喜欢李清照那一首《如梦令》,于是,我的思绪又来到宋朝。
于溪亭脉脉的斜阳中,河岸旁,一窈窕女子迈着莲步,望染红了天边的落日,她恋恋不舍地踏上一叶小舟,轻轻地,拨动了船桨。她身着一袭长裙,纯白飘逸,在这粉绿相融的荷塘中,分外动人。她轻摇船桨,殊不知,桨声却惊动了栖息在水中的鸥鹭。于此,我不由得失声一笑,于这番优美宜人的天地里,一位活泼开朗、清秀优雅的少女跃然于我眼前。可是,天有不测风云,人有旦夕祸福。金兵入侵中原,刀光剑影夺去了她昔日生活的美满,她的词也转而感叹世事悲凉,身世孤苦。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”一句道尽了她的愁苦,怀着丧夫之痛,她度过了“寻寻觅觅,冷冷清清”的晚年。
宋朝的灭亡令我感叹,转而一想,唐朝不也是由盛转衰的么?于是,我将书页翻至唐朝,思绪也随着翻动的历史来到唐朝。喜欢杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”,后人常用此句来形容无私奉献的精神。我从此情此景中,看到杜甫对春雨润物的喜悦,对自然崇高的热爱,他无愧于后人对他的赞颂,后人称他为“诗圣”,他的诗也被喻为“诗史”。唐朝由盛转衰,晚年的他,沦落他乡、年老多病。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这番萧瑟而浩荡的景色,暗藏了诗人心中无限的悲苦。他的忧愁和孤苦,就像那落叶和江水一样驱赶不绝,情景交融,真可谓“感极而悲者矣”。
流连于唐诗宋词,感慨之余,诗词的情意及音韵美就像一股潺潺的细流,滋润我心田的每一个角落。于柔和的微风中,于温暖的斜晖中,于淡雅的书香里,我品味着文字的风景。阅读,真好!
精品初中真好作文2
生活是多姿多彩的,有快乐也有悲伤,许多事情道理都是一样,一个家庭也是如此。在我的家庭里,每当想到奶奶,我心里就是满满的幸福感。
天高气爽,太阳光直射在被子上,被子像一个调皮的小孩,把它生太阳的气传给了我,没办法,只得起床了。
哇!起床走到楼下厨房,一股香味扑鼻而来,让人陶醉其中,我像一个插在稻田里的稻草人,呆呆地站在那里,又像一块石头,纹丝不动。
“哎~嘉恺,你起床了呀!这里有早餐,快来吃吧!”奶奶指了指餐盘,双眼凝视着我。
我接过餐盘,立刻坐在饭桌上狼吞苦咽起来,结果吃了个大饱,肚子都快爆炸了,我像一个小皮球似的左一摇,右一摆地在院子了兜了好几圈。
总算消化完了肚子里的食物,开心地到球场去打篮球。耶!又中了一球,这时,我已经连续中了好几个球了,我像一个投篮神器似的,有节奏地往上射,并且几乎每球都进。
奶奶望着我,眯着眼睛笑着,我望了望奶奶,心里乐开了花。
精品初中真好作文3
你如同春日的和风,关爱着我,无时无刻不给予我最真切的关怀;你如同冬日的暖阳,鼓励着我,让我在感到寒冷的时候有了继续拼搏的勇气。
你是我的母亲,我无时无刻不感叹有你真好。
一个春季的早晨,连着几天的大雨让大地上的一切湿漉漉的,让人不由得频添几分烦闷,刚起床的我也感到些许不适,做任何事也难以集中精力。
这时你走了进来,端着一杯早已泡好的菊花茶放到我的桌上,微笑地对我说:“快喝了吧,知道这种天气你受不了,特意为你泡的。”
看着妈妈,再品一口那茶,猛然感到神清气爽,刚才的烦闷、不适,早已烟消云散了,留下的只是阵阵香甜,阵阵暖意,阵阵感动……
外面的春风拂过脸颊,你也如这春风一般,总是无微不至,无时无刻地关怀着我,关爱着我,总让我发自内心的感受到有你真好!
顿时思虑万千,我又想起了一个冬日的下午。
那时刚刚进行完期末考试,考试时的失利如阴云一般,总是缠绕在我心头,久久难以散去,甚至吞噬了我再次重新振作的勇气。我开始觉得自己的失败是多么的可怕,开始想要自暴自弃,就此沉沦。
这时你走了进来,带着一种微笑,鼓励我:“加油!我相信你能在下一次获得理想的成绩。”
我看着你的笑容,顿时感受到了一种发自内心的力量,一种再次爬起的信念,一种重新拼搏的勇气。
刚才的乌云已经散去,缕缕阳光洒了进来,让人感到一阵温暖,让人不再畏惧这严冬的寒冷。
你是那么的伟大,你的两鬓也为了我添了些许秋霜,我是多么感谢你,多么想对你说:有你真好!
精品初中真好作文4
理性的感悟,灵性的升华,需要读书。
心灵的舒展,视野的敞亮,也需要读书。
创意往往在读书时翩然而至,情趣也每每在从容的读书中应运而生。
二十一年前,我背着小小的行李卷儿,卷着我的城市梦,卷着我的温饱情,来到了濮阳市实验小学,开始了我漫长的教学相长生涯。
为生存而读书
刚开始,凭着我的热情,凭着我强健的体魄和精力,我努力工作,有时来不及做饭就在路边街头凑合一顿,还经常把没有学会的学生留下来单独辅导,可是事与愿违,连续两年,我的综合考核分数都将接近辞退的边沿。我费解,我苦恼。操场上曾留下我沉重的脚步;路灯下曾留下我徘徊的身影;父母从乡下看我,我总是无言以对、黯然神伤。当时还是教导主任的李玉玺校长,看到我伤感、忧虑的样子,对我说:"你读点书,找找方法。"于是 ,我开始了读书的第一个阶段——为生存而读书。
在忙碌了一天之后,让躁动的心暂时安静下来,封起门外的喧闹与诱惑,守住孤灯独影的那份寂寞,我读书,我思索。曾经学过而又不求甚解的《教育学》、《心理学》又重新摆在了我的`书桌上,曾经翻过而又感觉味如嚼蜡的理论书刊又重新被我请到枕边,读魏书生、读斯霞、读冯恩洪.......我读懂了孩子的心灵,我读懂了课堂的高效与创新,我读懂了教育的无疆大爱,我读懂了作为一名教师的神圣与执著。读书使我消除了心头的迷茫,鼓起我激越奋进的风帆,我思想的田野,我心灵的土地,也一日日丰茂明媚起来。接下来的几年里,我的教学成绩一直是名列前茅,开展的少先队活动也屡屡获奖。
为超越而读书
饭碗总算保住了,也在市里安家落户,我庆幸,我满足,也想探出头去看一看窗外的红红绿绿,走出门去,跃入商海一试深浅,殊不知,"沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春",我的同龄人一篇篇论文的发表,一堂堂优质课的产生,一个个课题的瓜熟蒂落,犹如闪电惊雷,把我困守的“温柔之梦”击得粉碎,于是,我又开始了读书的第二阶段——为超越而读书。
我发现单纯的理论方法不能使我走向更广阔的空间,套用别人的思想与理念,只能算带着脚镣跳舞。特别是一个语文教师,如果没有厚重的文化积淀,没有专搏相济、深广结合的才华和睿智,永远不会拥有长久的教育潜能和无穷的艺术魅力。
面对学生渴盼的双眸,我不能捉襟见肘,面对学生汲取知识的触角,我不能退却、逃避。于是,我摒弃了喧闹嘈杂的应酬,拒绝了商海涌动的诱惑,又重新坐在书桌前,去品析通古今之变成一家之言的鸿篇巨作,去聆听那些历尽时间风雨的智慧老人如数家珍的言说,去仔细品味教育的思考以及人生哲理。
这一阶段,我写下了十几万多字的读书心得,发表了三十多篇论文,并获得省、市优质课评比一等奖,独立完成的家教课题研究被市科委评为科技成果奖,被省教育厅评为成果一等奖,经过即席演讲、临时抽课、 述职,光荣地被评为我校首届名师!书籍犹如生命的一盏灯,照亮了我的人生之路,并让我对前途充满了憧憬和向往。
为享受而读书
心与书的交流,是一种滋润,也是内省与自察。伴随着感悟和体会,我渐渐感到读书成了我生命的一部分,这就是我读书的第三个阶段——为享受而读书。
清贫的生活总有一杯热茶,高达七楼的住房,总算有个家,三口人,两名教师,一位学生,虽没有藏书万卷的书房,却有飘然悠悠的书香。妻子在书写教案,儿子做着作业,我在看一本书,这种静谧,这种和谐,这片宁静,没有丝毫的奢求,只有亦真亦实的生活,令人舒坦、惬意。在书中我与智者对话,与大师交流,捕捉先人的灵性,追寻哲人的足迹,聆听圣人的教诲,其情也融融,其乐也融融,虽然达不到“三更有梦书当枕,半窗明月半床书”,也自有“最有味卷中岁月,方自称书里神仙”。
为分享而读书
我读书,也想让学生读书,但读书这一生活习惯是不能靠说教来让学生接受的,只有靠分享,这就是我读书的第四个阶段——为分享而读书。
我和孩子共同分享陶渊明诗歌的宁静,共同挥洒辛弃疾古词的豪放,共同品味鲁迅杂文的辛辣,共同感受古代神话动人的真诚和诗意的光辉,共同领略科幻小说撩人的憧憬和世界的诡奇......当一切凝聚着人类文化精华的读物进入孩子们的视野,他们得到的不仅仅是语文成绩的提高,更重要的是审美情趣的升华,精神营养的充实,人格人性的完美。当我听到学生家长深表感激地说他们的孩子作品获奖的时候,当市教育局局长竖起大拇指夸奖我的孩子们过目成诵的时候,当我发现孩子的口袋里、书桌旁总有一本课外读物的时候,当孩子为书中人物同喜同悲或争论的面红耳赤的时候,我感到了成功的喜悦、人生的靓丽。
读书读到兴致时,亦总有一种想写写的冲动。《辅导员》、《河南教育》、《教育时报》、《班主任之友》、《德育报》等报刊杂志的记者编辑总是对我厚爱有加。《辅导员》主编聂延军老师曾几次“面授机宜”,曾任《教育时报》记者的徐结怀老师曾经慕名相约……每当收发老师拿着我刚刚发的稿子高嚷着让我请客时,那份收获的滋味,那份分享的感觉,使我真正体味到当一名老师的幸福和快乐。
昨天已经过去,今天已经来临,爱读书的朋友们,让我们共同走在读书的路上,“爱”在心中,“书”在手中,怀揣一份平静,笑迎一路春风。
精品初中真好作文5
做任何事情都有第一次,第一次就是一个开始,它载着人们对以后的幻想起飞。
第一次是新鲜的。小时候最喜欢吃的一种糖果就是跳跳糖,这是一种放到嘴里,过一小会儿就会乱跳、俏皮的糖果。第一次吃这种糖的时候特别新鲜,好像这糖果里有一个调皮的小精灵似的,觉得十分神秘。
第一次是惊恐的,小时候,妈妈带我去凌河公园玩,这里有一种游戏设施,外表是动物图案的小房子,你坐进去之后,他就“飞速”旋转。小时候第一次玩的时候居然吓哭了!现在想起来还真想在玩一次呢!
第一次是悲伤的,小时候我家养了一条黑色的小狗,它十分可爱,这是我们家第一次养狗,可是小时候不知道什么思想束缚着我,总是觉得黑色的狗比较凶,所以非常怕它。后来,爸爸、妈妈把它送人了,又换了一条白狗,这时候我才恍然大悟,我真得很爱那条黑狗,但是,只是因为我可恶的思想,使我错过了它。
第一次不管是新鲜的、惊恐的、还是悲伤的,它都会使人明白一些道理。总之,第一次真好!
精品初中真好作文6
阳光雨露有你真好,在我成长路上播种美好的果实;一盏孤灯有你真好,在我于困惑之时点亮光明之道;绵绵青草有你真好,在我人生的建筑边打下顽强、坚韧的基础;SAM有你真好,有你在我什么都不怕。
“宝贝,看!妈妈给你带了什么礼物!”随妈妈的话语之尾,你蹦蹦跳跳地跑入我的怀中。你疯狂地舔着我的脸颊,似乎像是在说:“你好!姐姐,今后小弟就托付给你了!”要知道初次见面,你这个小弟弟给的见面礼还真是特殊,热情万分!那天是我俩的初见夜,半夜还未进入梦乡的我,不禁跑上三楼;欣赏起漫漫星空。“铃铃铃…… ”“谁?”一个姑娘家的夜半三更独自一人免不了一些胡思乱想,吓得一蹦三尺高。你似乎也被吓着了,突然从阳台边的窗帘后跳了出来。“原来是SAM,吓我一跳!”你像是通灵了,对我眨了两下眼睛,似乎在说:“是我是我姐姐!刚才是我脖子上的铃铛发出的响声。”没有想到夜半三更,居然有贤人相伴,真是万幸万幸。随及,你就躺在我身边,还不时用你那毛茸茸的兔耳朵似的小爪拍拍我,我知道你是在对我说:“姐姐有我在,我会陪伴你,直到永远!”
SAM,有你真好!
玩耍
“嘿!姐姐我们一起玩飞盘吧?”你一边跑向我,一边还不时回头望望那静静坐在地上的飞盘,似乎在对我说。当然我也不能扫你的兴。之后,我们就开始了一场史无前例的“人狗飞盘总决赛”。“啪!”手一松,飞盘犹如霹雳,掠过沙发,电视机直飞向你面前,“啪”你用那专一而敏锐的双目瞄准,随及用牙齿咬住,再猛力一甩,飞盘又向我这精准而来。就这样几个来回之后,胜败即将分晓——SAM以一分之差战胜女将我,夺得本次“人狗飞盘总决赛”之冠军。你高昂着头向我走来,似乎是炫耀着你的荣誉。不,我发现我错了,你又用你那毛茸茸的小爪拍了拍我的大腿,好像在说:“姐姐,你是最棒的!我的荣誉就是你的成就!”
SAM,有你真好!
SAM,你其实只是一只品种优良的泰迪犬,但又不只是这样,你同样也是我人生中的伴侣和小弟。人生的路上不免荆棘横行,但你会伴我左右。SAM有你真好!
有你真好
我呆望着窗外,夕阳铺满天空的浅绛与殷红中消失了,却留下了如此美丽的一副光景。而我又在这人生的乐章中留下了什么?
自从上一次数学成绩一落千丈之后,我就有些闷闷不乐,甚至没有了什么动力,接连几次的复习卷也没有考好。我走到阳台,一个人站着。
咦?一个绿色的身影坚挺地立在那里十分神奇,我走近一看才发现是你。
记得七、八月份,太阳最是毒辣,我在家吹着空调也不忘了我养了两年的那盆吊兰,我跳下沙发想将它搬进屋少受一些暴晒的折磨。我打开窗一下便愣住了,它的叶子全部耷拉下来,枯萎了。于是我将它扔在那许久没有看它。
可是现在,那花盆里小小的绿色的身影又是什么?我不禁好奇将花盆捧进屋这才看清楚是你。
你的模样真是可爱,你是那已枯萎的吊兰的孩子吗?
昨晚刚下过一场雨,你的叶片上有 一颗小小的残滴。是雨水?泪水?还是汗水?
我想着。那么小的一场雨,只有些许雨水的滋润,一个新生命就 这样萌发出来!真是不可思议。看你现在的样子,如此坚定,对生命又是如此的渴望,谁又知道你是在多么艰难的环境中挣扎了许久才脱颖而出的呢?
是你警醒了我。
我不应该因为如此一些小挫折就放弃。“生于忧患”只有在忧患中才能受到激励而奋发,就如遇到困境仍奋发去克服的你!
一棵植物都能如此,我又有什么做不到的呢?
之后每一次遇到挫折,我便会第一时间想到你,你已经成为了我的精神支柱,在我每次遇到困难时警醒我让我不要放弃,要 用于面对。
有你真好。
精品初中真好作文7
在茫茫人海中,千千万万个城市中,我唯独被你的声音所触动。灵魂被你牵引,随之涌向远方。
“圆锥圆锥,三分之一”“大数减小数,比谁除以谁……”这是我在六年级临近毕业考试前的“咒语”。在那个时候,每天做卷子,做题。有很多题,明明已经掌握的很好了,可老师还是不顾辛苦和疲劳给你讲题。那时,我认为数学是“无用功”,只会浪费时间。
升入初中以后,我遇见了您。您让我懂得,数学不仅要靠自己的聪明,更要靠平时一点一滴的复习才能必成大器。我喜欢您讲课的声音,我喜欢您讲道理时那份认真,对我们充满希望的认真样子。即使身为一名老师,可对待各种各样的简单复杂的问题都能专心研究,给我们做了一个好榜样。这时我认为数学是复习,是思考。
有数学老师就有艾迪生一样的大脑!有老师真好!
“学习是人类进步的阶梯”。没错,我们是该好好学习,可是语文该怎么学呢?在这之前,语文对于我就像走路一样简单容易。把书上的重点字词会认会写就OK。当然考试时也没有得过低分。那时,语文不用学习,是“休闲娱乐”。
如今,您用您的语言,思想向我证明,语文重在积累,多看书,是您把我代入文学天空的一隅,迈出了我文学脚步的第一步!这时,我认为,语文是“积累”。
有语文老师就像有鲁迅一样的文学知识!有老师真好!
英语,这个靠记忆才能学好的学科,我不喜欢。因为英语除了是背单词,就是背课文。我讨厌英语!我认为英语是“记忆”。
可是,与您的多次交谈中,您让我对英语有了信心,让我觉得英语不是一门难学的科目,只要多复习,坚持,多看笔记就可以学好,而且英语不用靠脑子,不用靠积累,只靠背笔记,复习和坚持。现在,因为您字字珠玑的开导,我对英语有了信心,反而觉得英语比任何一门学科都容易。我会坚持下去,把英语学好。
有英语老师就有滴水穿石一样的坚持!有老师真好!
我被您讲课的声音所触动,灵魂被你牵引,随之涌向奋斗的热潮。
各位同学,请多爱你身边的老师吧!每一位老师的良苦用心,悉心教导都是为了我们好!每一位老师都在用生命讲课。请多爱你身边的老师一点!
有老师真好!
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