下面是范文网小编收集的实用的六年级叙事作文6篇(六年级叙事作文范文)，供大家品鉴。
实用的六年级叙事作文1
今天，天气不错，我们一家去璜山亲戚家拜年，他们家后面是一个沙厂，我很想去玩，于是我邀请了他们家的小弟弟。
中饭过后，我和小弟弟手拉手一起去玩沙。他的脸不圆不方，黑黑的眉毛下面镶嵌着两颗闪闪发光的大宝石，小鼻子被紧紧地夹在两颗宝石之间，刚劲挺拔，鼻子下面安装了一张能说会道的嘴巴，我们翻过了一片竹林，踏过好多大石头，映入眼帘的是几堆沙子和石子，面对又高又大的沙堆，我怎么才能爬上去呢?只见他双脚用力一蹬，手臂同时用力一抓，身子就跟着上升了，他双手交替着向上爬，像只灵活的小猴子。爬沙山的时候可不容易呢！上一步，滑半步，有时鞋子陷进沙子里，要费很大劲才能拔出来。后来，我干脆不穿鞋了，光着脚往上爬。
爬到顶后，我马上转回去，像坐滑梯似的从＂山＂上滑下来，挥动着手臂，当风吹来，有一丝凉爽时，刚才爬沙山时的疲劳一点儿也没有了。
回去时，我们的袜子又黑又脏，妈妈有个建议---把袜子给埋了，我把袜子扔进了水里，我们非常开心，虽然我的手被割伤了，但今天真爽!
实用的六年级叙事作文2
在我五年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过五年的亲密好友——崔怀秋。
就在我上小学三年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫崔怀秋，和我一样来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双大大的眼睛，长着长长的睫毛；一个又又高又挺的鼻子，特别好看；薄薄的嘴唇，薄的让人觉得很迷人……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出三个字“真漂亮”，更让我高兴的是老师让她做了我的同位。
但这一切，随着一件事的发生使我对她更加的佩服。
有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，崔怀秋两手拽着自己本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了，“你……”由于吃惊，我都要窒息了，而崔怀秋却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不标准的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”崔怀秋对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，崔怀秋的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就像刚打完烟囱似的，当她向我投去哀求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，崔怀秋没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给崔怀秋，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了崔怀秋宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友。
崔怀秋，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。
实用的六年级叙事作文3
我班进行了一项活动——护蛋。顾名思义，就是把熟鸡蛋给保护起来，就像对待孩子一样对待它。老师话音未落，我就感觉手中的鸡蛋重了许多，沉甸甸的。
为了防止它受伤，我小心翼翼地拿出了软皮本和两条红巾。我先把它放在软软的本子上，又用身子挡着防止它落下，屏住呼吸用红领巾把它包了一层又一层，真是重重保护。放在哪儿？放在桌斗里，不成，万一哪个冒失鬼碰一下桌子……放在书包里，又怕哪个讨厌鬼翻我的书包。怎么办？突然，我想到了一个万无一失的主意，把它藏入积分卡的盒子里，可积分卡太多了，装不下这个“小恐龙”。最后，我把一部分积分卡拿出来，把“小宝贝”放进去，保险起见，又在盒子空隙处塞了许多积分卡，那颗悬着的心才稍稍落下。我把“小宝贝”隐蔽在桌斗的一角，用本子挡了起来，又用“书包”设了一道防线。可我依然不放心，望着被风吹的摆来摆去的门，一狠心把外衣脱下来挡住了本子和书包，最后才放心地走出了教室。可前脚刚踏出去，又担心起来，害怕谁碰我的鸡蛋。真是多一个“孩子”，就多了一份牵挂，多了一份负担，多了一份责任啊！我只好守着我的“小心肝儿”。在我的精心呵护下，护蛋任务圆满完成。
任务完成了，许多同学都把“宝贝蛋”给吃掉了，但我却舍不得，一天的形影不离让我对“宝贝蛋”赋予了太多的涵义。“宝贝蛋”就如同孩子，我们则当了一天的 “父母”，我深深地体会到了其中的甘苦，可这对比父母对我们的关爱、付出太微不足道了。相信这就是老师举行这次活动的初衷吧。
实用的六年级叙事作文4
我们的学校是一间绿色品牌学校，并且绿化美丽大方，富有艺术性，常年鸟语花香，绿树成荫，繁花似锦，绿化率达到95%以上。我们的学校在20xx年还被评为“梅州市美丽校园”。
我们的校园之所以这么美丽，是因为全校师生都亲自积极参与了自己动手栽培花木，从播种、剪插、培土、施肥、浇水到除草。
记得有一次，全校师生进行了一次大型劳动，其中我们六(1)班被分配到东操场栽培花木。只见男女同学各分成一队，男同学在前操场的围墙种花，他们提泥的提泥，播种的播种，然后就提水浇花，个个都干得满头大汗，可他们却毫不在意。而我们女同学则在后操场种小树苗，干得并不比男生差。种好小树苗后，春风一吹，小树苗“沙沙沙”地响，好像在感谢我们给了它们新生命。同时，整个校园也添加了绿色的画面，一派生机勃勃的景象呈现在我们的眼前。虽然我们干得有些累，但还是很开心。
同时，我们学校还请专家到校为我们讲授关于植物的栽培、修剪、培土、施肥、浇水、除草等一些绿化知识。
为了让我们的校园变得更加美丽，请大家保护环境，绿化校园，让我们永存在这个绿色的大家庭中！
实用的六年级叙事作文5
春节是炎黄子孙最隆重的传统节日，但由于民族不同、地域不同，各地过春节也有许多不同的习俗。
我家乡的习俗，人们腊月初就开始准备过年了。腊八这天，是一年最冷的时候。在腊八这天，孩子们一早就结伴到河里去打“腊八冰”。在大冷的天里，孩子们带着冰块回家，不时用冻得通红的小手拿一块晶莹的冰块，塞在嘴里咬的咯吱作响，这一路上洒满了欢声笑语。这天，家家还要做“搅团”，“搅团”是用豌豆磨的面做成的，有‘“吃了腊八饭，天天忙过年”的说法。
过了腊八那就是腊月二十三了，腊月二十三这天，天一擦黑，鞭炮就响起来了，在这天的晚上，要祭送灶神。俗说：“要送灶神娘娘回娘家，并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安。”
腊月二十三一过，大家更忙了。必须清扫房屋，接着就是杀猪宰羊，筹办年货，还要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟头”等风味食品，这种食品的做法独特，味美可口。
除夕这天家家户户的大门上都贴上了红红的对联，院子里，街道上挂满了火红的灯笼，男女老少都穿上了新衣服，家家忙着做年夜饭，大街小巷飘散着年夜饭的香味。除夕这天灯火通宵，鞭炮声此起彼伏。等一家人吃完了年夜饭，燃放过鞭炮后，大家便去给家里族的长辈拜年，然后再挨家挨户到族里各家拜访，大家聚在一起吃肉喝酒，唱歌跳舞，直至天亮。初一至初三，串亲访友，相互拜年，共祝新年快乐，并在新的一年里幸福快乐、健康。
正月初八至十五，各乡、各村的社火都开演了。人们穿着一新、扶老携幼，纷纷走上街头、场院，看那热火朝天的社火表演。那震耳欲聋的锣鼓敲出了农民丰收的喜悦，飘逸的秧歌扭出了农民美好的心愿。
正月十五是春节的又一个高潮。这天晚上要举行一年一度的大型花灯展览，全县各个单位将自己制作的花灯、花车摆放在街道两旁，供人们观赏。花灯形态各异、手工精美、色彩鲜艳，远远望去整个街道犹如一条五彩的蛟龙。人们赏灯结束回家后，除了吃汤圆还有一个很精彩的节目——“跳冒火”。在各家门前点燃数堆麦草，男女老幼排着长队从燃烧的火苗上逐一跳过去，俗称“跳冒火”。大家跳着、笑着，在心里祈祷着来年无病无灾、健康幸福。
就这样一个欢乐、喜庆、详和的`春节，在欢声笑语中渐渐的远去，人们又开始了一年的新生活。
实用的六年级叙事作文6
家，是温暖、幸福、舒适的代名词，是爸爸严厉的训斥，是妈妈慈爱的唠叨。
记得那是小学三年级的时候，在一个炎热的下午放学后，热爱舞蹈的我与一群即将参加表演的同学，仍留在学校辛苦地一遍又一遍练习着舞蹈动作。我的脸笑僵了，腿酸了，可还是坚持练习。
就在练习拉红樱枪的时候，我前面的一位女同学踩到了我的脚，不知是重心不稳还是不小心用力太猛，我的大脚趾指甲壳“咔嚓”一下折断了。顿时，鲜血直流，钻心的痛直涌心头。为了不耽误练舞，我忍住痛，用卫生纸粗略地包扎了一下脚，尽量不引起任何人的注意，然后继续练习。
天慢慢暗下来的时候，老师终于宣布练习完毕。此时，我的额头上浸出了许多汗珠，分不清是痛到流汗还是练习舞蹈时热到出汗了。再一看大脚趾，原来雪白的纸，已经被流出的鲜血染成了红色。我忍着痛，努力地扛起笨重的书包，一瘸一拐地回到了家。
一进家门，一桌做好的饭菜香扑鼻而来。妈妈马上迎过来，立即就注意到了我的脚伤，急忙把我扶到纱发上坐下。她没有责问我是怎么伤的，而是一边唠叨着“怎么不小心一点！”，一边为我细心的处理伤口，满眼全是心疼。而爸爸呢，一边忙进忙出的帮着妈妈递纱布、酒精、棉签，一边又去厨房把凉了的菜再热一遍。
看着妈妈心痛的神情，爸爸忙碌的身影，顿时，一股家的温暖涌上心头。不知不觉中，我的眼睛湿润了，真想哭！不过，这一次不是因为疼痛而哭，而是因为家的温馨、家的温暖，爸妈的疼爱，让我感动得想哭！
我爱我的家，一个充满父母深爱而温暖、幸福的家！
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