下面是范文网小编收集的初中优秀作文6篇 初中优秀 作文，供大家参考。
初中优秀作文1
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。我的理想当一个歌手，或许你会觉得这个很可笑，但无论怎样，我都不会放弃我的梦想。
我热爱音乐，为音乐着迷，只要一有空我就会听音乐，跟着旋律唱，也经常被音乐老师叫去参加歌唱比赛。在五年级的一次偶然的机会，我参加了学校的器乐社团，学习了竖笛，这是我梦想的第一步。
第一节课时，老师对我们讲吹竖笛气息是很重要的。“在吹低音时，气息是平缓、柔和的，”老师说，“吹高音时就相反了。”老师让我们自己试试，低音的气息我会了，但高音我怎么也吹不好，再试几次，还是吹不好，我急了，看着别的同学都吹得那么好，我只能去请教老师了，老师对我说：“在吹竖笛时，心要平静，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢来。”听了老师这一番话，我回到座位上静下心来吹，果然，我一下就吹出来了，心情也好了很多。
第二节课，老师教我们指法。老师讲着，我竖起耳朵仔细听，生怕漏了某一个细节，“吹‘1’时，用你的食指、中指和无名指堵住最上面的三个孔；吹‘2’时，就放开你的无名指；吹‘3’时，就用食指就行了；吹……”我一边听着，一边在自己的竖笛上练着。又到了自己练的时间了，我吹的挺好的，但悲催的是，我没记住“4”这个音的指法，而且还把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻烦老师了。老师教了我一个巧记方法，我一下就记住了，老师还告诉我，不能死记硬背，要巧记，不让很快就忘的，还要经常练习，这样就永远不会忘了。我记住了老师对我讲的这些话，以后每天都练习不同的曲子，让自己的能力提升一点。
我不会放弃我的梦想，为了我的梦想，哪些困难都不算什么，只要我坚持下来，没有什么困难可以阻挡我的步伐。为了让梦想变成现实，我要对自己有更高的要求，无论遇到多少困难，我都要坚信，阳光总在风雨后。
初中优秀作文2
父亲的肩膀，宽阔的，平整的，看上去健壮有力的，那是一个男人的肩膀。父亲用他的肩膀，担起了扁担，更扛起了整个家庭，让我们的生活，如此快乐。
(一)
“飞啊!呵呵!”父亲扛着我，跟我做开飞机的游戏。这么宽阔有力的肩膀，使我即使坐在那麽高的地方，也不必害怕。现在想来，我是多么不该这麽做，男人的肩膀，也意味着他的尊严，但父亲在他的儿子面前，却把一切都放下来，那么轻易的让儿子踏在上面，而儿子也总能够得逞，这就是父亲对他儿子浓浓的爱啊。有人说过：“我是站在巨人的'肩膀上成功的。”虽然父亲不是巨人，但如果我成功了，就一定是因为有父亲扛着。
(二)
初中的时候，因为某些原因，母亲失业了，找不到工作，就只有留在家里，照顾全家人的日常起居。母亲失去了工作，家里的收入减少了，这对并不算富裕的我们，带来了更多的不安。可是父亲他总是告诉我们，钱不用你们担心，认真读书就可以了。接下来的日子，我们的父亲呆在家里的时间变得很少，每天早上起床，我都看不到父亲出去工作的背影，他早已出去了。每天晚上，父亲回到家，我总是偷偷的看着他，极其艰难的揉着肩膀，不被家里人发现，但我总能看到。
(三)
“儿啊，吃饭了!”我兴奋地跑到饭桌旁坐下，父亲坐在旁边，我两眼直直的看着父亲：“爸爸，我已有也要像你一样，用肩膀扛起整个家。”父亲不以为然的笑了几声：“你的肩膀还嫩着呢!多吃点吧。”父亲，你错了，你的儿子其实已经在不知不觉中长大了，他已经快要成年了啊!他只是因为你的厚厚的爱，才会缺少磨练，才会显得长不大而已!看着父亲厚实有力的肩膀，我暗暗发誓，我也要让自己的肩膀像父亲一样，健壮有力。于是，我继续用可口的饭菜，填满空洞的肚子。让肩膀长的更结实吧，我想。
父亲啊父亲，让我多磨练一下，等你满头白发，简便再也无力扛起这个家庭的时候，我就可以用我的肩膀扛起你甚至整个家了，用我来代替你。
初中优秀作文3
我是一个很少离开家的人，更别说在学校住宿了。尽管只有一个星期，但陌生的环境使我不断地想念着家和爸爸妈妈。
夜，静的很，连知了都睡了，舍友也睡着了，只有我一个人睁着眼睛。我在想，想家。妈妈和爸爸睡了吗？他们上班一定很辛苦吧。妈妈的唠叨，爸爸的教导，终于不在耳边响起了，可我却那么失望，那么难过，为什么？那唠叨和教导仿佛已经成了我每天必听的音乐，仿佛已经成了习惯。没有了“音乐”和这个“习惯”，却觉得那么地无助。闭上眼，脑海中浮现的，是爸妈的笑脸，是妈妈的唠叨与辛苦，是爸爸的严肃与认真。他们为了我，付出那么多，而我却那么任性；现在离开了他们，才知道父母都是为我好。现在想想，才知道我的任性多么地可耻。
想着想着，泪水默默地流下，没有声音，就像我默默地想念父母一样。
泪水流到嘴角，咸咸的。
咸咸的思念，陪我度过那个夜晚。
初中优秀作文4
我的表妹在一家饭店打暑期工，那天在梅地亚酒店有一个活动，我表妹叫我去看节目当时到了饭店里，剩下的服务生正在吃饭。服务生是20几岁的女孩子，她们吃的全是客人剩下的，在吃饭时不但吃的是客人剩下的饭菜，当剩下的客人走时，临走结账时还要过去忙碌，连一顿午饭都吃不安省。在临走的时候她们化妆用的都是便宜的东西。
那些表演节目的都是饭店的员工，说实话，那些女孩长得真的不难看，都是二十岁左右的年轻人。如果考上大学的话，现在都应该是大学生了。可是她们只能当端盘子洗碗的服务生，拿着一月两三千块钱的工资。换一部好一点的手机都换不起，到了以后连房子都买不起。为什么漂亮的女孩子会落得这样的下场？这些人一看就是学生时代没有好好学习的，如果你在外面上了大学还会留在这个小地方吗？可怜的姑娘，因为以前不好好学习，长大工作后，只能耗费自己的青春。
我们也可能会这样，现在的六年级就有谈恋爱的了，我问了别的学校的人，五小也是一样，都有早恋的，现在的孩子们早恋又没有结果，上课的时候惦记着双方，因此荒废学业，还有的学生跟着初中的人开始混了，不学好，骂街、抽烟、喝酒、打架这些不良行为，都学会了。有的女孩子也这样，化妆来学校。
仔细想想如果现在不认真学习，长大以后能干什么呢？去工地干活？去被别人站在大门口当保安？或者在烈日底下骑着电动车送外卖？这些肯定都不愿意干，而且我们又没文凭、又没特长、又没技能不就只能干这些简单的工作么？干着这些工作，辛辛苦苦的还赚不来钱，想过上自由自在的生活都没办法。
而我们女孩子又干不了苦力，如果不努力学习，除了为别人打工，或者嫁人看孩子，还能有什么出路呢？我们现在除了抓紧一分一秒的时间学习，还能做些什么呢？
初中优秀作文5
一个人行走在江边小径上，落日的黄昏洒遍了遍地黄。
冬天是萧索，寂静的，它没有春天万物从睡梦中醒来的姿态美，没有夏天枝繁叶茂的美，没有秋天落叶缤纷的美，它有的，只是一片荒寂。我一个人走着，走在这条已经走了很多次的小路上，它被铺满了各色的鹅卵石，踩在上面令脚感觉很舒服。夕阳将它的余晖照在我身上，身上被披上了一层薄薄的金色战甲，放佛是一个游走在世间落魄的战神。但我并没有战神般坚毅的战斗力，一次次的挫折令我遍体鳞伤，我开始害怕战斗，害怕一次次的失败最终会陈给定局，我不想永远都看到自己失败。
萧瑟的风拂面而过，湖中的水荡起一圈圈波纹，他们从小变大，最后又慢慢消失在水面，重新恢复平静。我裹紧了身上的衣服，站在桥边向湖面看去，湖边的一些柳树此刻光秃秃的，没有一丝生机，如同剃光的和尚头。湖面是从未有过的寂静，以前的小船都不见了踪影，偶尔会有一两条金鱼透出脑袋来，大概在水底呆久了，出来透口气。
身边不时会经过一些人，但仅仅只是经过，他们不会停留，他们永远有自己的时间，有自己的事情，看着手表，然后非常抱歉的说一句对不起，然后就已经上了车，留下一窜尾气还在空气中慢慢的消散。
我只是一个寂寞的少年，寂寞的少年，永远都不会有人来懂，他只会将一些心思藏在心里，不想被人挖掘，他会慢慢的学会伤感，学会一个人，学会听伤感的歌曲，去理解，体会，进一步将自己心里的寂寞挖掘，然后独自一人。
不知道从什么时候开始，我渐渐地学会理解包容他人，这在以前的我是不敢想象的，它就永远是一头狮子，一个不下心的冒犯，便会露出他白森森的牙齿，最后鲜血淋漓。
湖边的风刮得我脸生疼，眼里渐渐被一层白雾覆盖，让我渐渐看的湖面模糊不清，不知道是因为风还是因为自己而流泪。我努力的睁大眼睛，抬起头，不让自己的眼泪滴落。湖面好像我心，久久不能平静，我听见我的心在抽搐，在哭泣，好像承受不了太多的寂寞，渐渐开始瓦解。
一阵阵的晚风吹着我，我浑然不觉，依旧站在桥边看着湖面。太阳早已翻过另一座山，此刻只是灰色的一片。
少年的寂寞，永远没人懂，他只会藏在心底，虽然有说有笑，内心却无比惆怅，郁闷，或许是天生以来的一种成长的经历吧，就好比人的各种情感，遭受多了，人也就渐渐变得更仁了。
于是，我开始懂了，灰色的小径，是我转身的背影。
初中优秀作文6
吴老师是初中X斑的一位班主任，凶得很。平常同学们见到她就像老鼠见了猫——赶紧开溜。谁在她面前都非常严肃，而且绝对低着头，不敢露半点笑容。
吴老师对此十分满意，她坚信：严师出高徒。
有一天，吴老师信步踱到后窗口，想看看学生们在课堂上的表现。吴老师还没走近窗口，就听到教室里乱哄哄的一片。原来，由于对一道题的理解不同，同学们分成了几派，争执起来。吴老师不禁皱起眉头：上课怎能这样?!她耐着性子继续在窗口看着。看到任课老师把答案公布以后，同学们还在乱吵吵，吴老师怒火中烧。
第二天，几个“吵”得最凶的学生被带进吴老师的办公室。吴老师开始了训斤：“昨天怎么回事?……你们太狂妄自大了!简直不知道天高地厚!……几天不训你们，皮紧了吗?……”从吴老师的话里，被训得狗血喷头的学生发现了一个秘密——后窗口有人盯梢。
从此，课堂上再也没有了那样肆无忌惮的争吵。教室里始终鸦雀无声，静得怕人，空气好像要凝固住。吴老师却认为这是自己“教导有方”。(喜。)
然而好景不长，任课老师们开始向吴老师反映说，同学们上课时死气沉沉，不少人还老走神；运动会上的啦啦队也松松垮垮，喊得有气无力；期末考试成绩全年级倒数第二。
有位老教师指责吴老师：“你毁掉的不仅是同学们学习的积极性啊!”
吴老师听了如梦初醒：是啊!初中生正处在豆笼年华，他们朝气蓬勃、天真烂漫，使他们失去了欢笑，整天担心后窗口有双眼睛在监视自己，那将会产生多么可怕的后果!
吴老师开始有一种失落感。(忧。)
过了一阵子，据任课老师说，同学们的情绪和态度稍有改观，但还不如往常。听着老师们的话，吴老师很不好受，她在心里忏悔：如果当时不去后窗，就不会听到吵闹；如果没有听到吵闹，就不会大发脾气；如果没有那顿“教训”，就不会让同学们这么难受；如果同学们不这么难受，就……
她担心得不到同学们的原谅，甚至想放弃班主任的工作。(有波折。)
但她毕竟是过来人，经过的事不少。她决定在班里与同学们“公开谈话”，倾诉自已的心声。
在会上，吴老师依然保持着威严：“大家知道，你们的家长都望子成龙，望女成风。我也一样，希望你们有出息。可是，有些同学，对老师苦口婆心的教诲，却一句也听不进去!”
“我也明白，平时是厉害了点，但是，‘严师出高徒’!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力，我不严一点，你们听得进去吗?"
吴老师在上面滔滔不绝地讲着，下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了，早习惯了。这种训话每天都有，同学们早烦透了。
吴老师火了，声音一下提高了八度：“你们这是什么样子，什么态度?!”“我花时间教育你们，与你们沟通，就这么难吗?”(人常说“江山易改，本性难移”，即使是想改正错误，也是用自己独特的方式。写得兵实。)
“沟通?”一双双充满疑惑的眼瞪大了。这个词是第一次听到，第一次从吴老师这里听到。
吴老师的语气几乎是哀求了：“我是很凶，只是一味地要求你们要这样，不要那样，从不考虑你们自己有什么想法。可是现在，我想尊重，听听你们的心里话!真的!不行吗?……我不会再训你们了，我们心平气和地相处，好吗?”
一双双眼晴惊愕了，大家你看我，我看你，简直不敢相信。
终于，刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。
吴老师接着说：“明天请同学们把对老师的看法写出来，随便写，只写老师的缺点，好吗?”
“OK!”同学们终于爆发出了欢快的笑声。
后来，吴老师请同学们念了给她总结出来的缺点，还不好意思地笑了。
后来的结果，想必大家也猜到了。班里的气氛又活跃起来了，男生们甚至敢和吴老师开玩笑。吴老师也不时地把自己的想法告诉同学们。她发现，少和学生生气，不仅自己心情舒畅，学生也好管多了。
第二年的期未考试，吴老师班的成绩跃居年级第一，其他各项活动也从未落后过。后来，他们班被评为省“模范班集体”，吴老师也被评为省“优秀教师”……好事接踵而至。
有的老师向吴老师请教带班的经验，她说：“先去拉拢你的学生。”
开学时，后窗的玻璃破了。吴老师没有追查是谁千的，自己悄悄地买了玻璃安好。
回首往事，吴老师打心里感谢那个窗口。
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