关于活动计划锦集五篇（活动锦集的意思是什么）

关于活动计划锦集五篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，一起对今后的学习做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的活动计划5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划 篇1

　　一、活动简介：

　　21世纪以来，中国的教育事业不断发展，高校林立，在这春暖花开之时，各大高校纷纷举办了各项活动，大大丰富了高校学生的校园生活，同时也一定程度上让这些大学生开拓了视野，学到了课堂上学不到的东西。因而我校勤工创业中心在校团委的领导下，举办了本次“对对碰”周末集市特别活动，其含义是：

　　一、淘宝者与商家之间的快乐交流进行愉快对对碰，在淘宝中收获难得的小快乐小温馨；

　　二、设置体验摊位专区，里面的新手们与学生创业的商家们将自己的创业热情与现实创业中的经验对对碰，创造出美丽的新火花，提供他们新的宝贵的创业经验。本次活动旨在丰富学生的课余生活，促进学生的交流沟通能力，为我校学生提供自主创业的平台，也能够为本校学生提供一定的方便。

　　二、活动内容：

　　1、主题：周末集市之欢乐对对碰专场

　　2、对象：浙江**大学全体在校师生

　　3、时间：5月上旬到中旬不定

　　4、地点：大学生活动中心

　　5、物品来源：

　　①校内学生自主创作的电子产品和艺术品等。

　　②有创业兴趣的学生自主批发的商品。

　　6、活动目的：

　　开辟一个专供闲置物品买卖的市场，提供一个学生之间互利互惠的平台，从中所获既可以帮助诸多大学生节省开支，激发他们的节约意识，满足个人的需要，达到创业立业的目的。

　　活动口号：

　　对对碰，碰出价廉物美实在货；对对碰，碰出温馨满意放心货。

　　活动宣传形式：

　　①请宣传做出海报，在活动前期张贴在校园内

　　②横幅

　　③高校通

　　7、活动特色：

　　活动一

　　对对碰游戏

　　一男一女配合，不能提醒到题板上的字，另一个人回答出来，有时间限制，决出赢家进入决赛，难度升级，口含矿泉水进行提示，答出数量多的组合获胜。准备问题若干，报纸一张。

　　规则：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题，答错问题，报纸折半继续。答对问题，问下一道、男女在回答问题时，身体不能接触报纸以外的事物，共20个问题，问完时，男女还能符合上一条规则时，游戏结束发奖品。踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。回答脑筋急转弯，在规定时间内回答对一定数量即可获胜（可以两三队抢答，记分角逐第一）以上游戏均设有指定时间，（一天固定三场。早上十点一场，下午两点一场，晚上六点一场。）吹面粉：在盘子内放入面粉和一个乒乓球，用面粉将球覆盖，两人同时合作将面粉吹掉，将球吹出既为获胜。（可以两队计时比赛。）点兵点将临时配对，女生给男生打领带，缝扣子。计时以及看完成情况。角逐出“贤惠临时女友”。

　　活动二

　　由买家对学生商家售卖的物品进行评估填写“满意卡”，根据“满意卡”上学生买家给出的评估评定出“优秀商家”给于优秀商家周末集市售卖地点优先选择权。（也可以办法一个奖项与其人气指数挂钩）

　　活动三

　　在指定活动时间，由买家竞猜商家所给定物品价格，买家所给价格离商家设定价格最近者为优胜者，优胜者可获得由勤工部提供的当星期的树人礼堂电影票一张。

　　活动四

　　给每位学生买家登记信息，活动结束前抽取幸运买家，幸运买家可获得由勤工部奖励的情侣挂件一对。

　　活动五

　　体验专区：气球里塞上小奖品，脑筋急转弯，笑话的字条。在周末集市凡是购物满37元的同学都可以获得一次选气球抽奖的机会。起到“千金难买，只为博你一笑”的效果。小奖品可以是小挂饰。

　　三、活动细则：

　　前期准备：向学校申请使用图书馆前树人广场。在学校各人流量大的地方挂宣传横幅、张贴海报、派学生发宣传单。通知所有浙江**大学周末集市活动学生商家届时参加，说明活动意义以及活动动员。开部门会议安排活动当天的值班人员、负责人、以及人员的工作。

　　活动两天前与摊主商议时说明摊位设置的具体要求，活动运作：

　　1、活动分区：将集市分成五个区域，分别为情侣区，吃穿住行区，五个区内分别设有DIY专区，DIY区与买卖区为对对碰理念。

　　2、其中吃区可自制寿司、蛋糕、饼干等，穿区可自己涂鸦T恤，帆布鞋，情侣区可卖情侣挂饰，手表等，注：（住和行还未想到好的DIY主意）。活动布置：

　　①共100个摊位，所有桌子为统一规格、统一颜色。

　　②每个摊位所占面积为长2.0M×宽1.7M，间距为50CM，具体划分以地面划线为标准。

　　③每个摊位前贴标签纸（标有编号）。

　　④每个商家颁发营业执照，其中本次获得营业执照的学生商家一律不收取摊位费。

　　⑤售卖工作人员统一佩戴工作证，学院可以佩戴学院工作证。

　　后期阶段：进行活动总结，并评出最佳业绩之星，鼓励商家继续积极参与活动经费。

　　四、活动经费

　　宣传海报、横幅，游戏准备费用及奖品

　　五、注意事项

　　①如遇下雨等事宜，具体跳蚤市场的举办时间，将会以高校通另行通知。

　　②活动当天的晚饭，若为快餐的，统一到大学生活动中心104、105等办公室就餐。

　　③晚上灯光照明问题请学生商家自行解决。

　　④外商赞助统一由学生代卖，外商不得进入。

　　⑤活动结束后，商家完成场地的垃圾清理工作。

　　对于活动当天卫生状况比较差，并不服从统一管理，在劝阻后依旧不进行改善的商家将吊销营业执照。

　　六、举办单位：

　　主办单位：校团委

　　承办单位：校学生会勤工创业中心

　　各学院实践部

　　七、本次活动负责人名单：

活动计划 篇2

　　计算机教研组根据这学期的学习重点，结合我们学校的校本学分，我们制定了如下教研计划。

　　一、教科研学习：

　　(1)开学初学习，熟悉新教材，制定详细而又可行性较强的教学计划。

　　(2)认真学习新教育理念，关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，倡导自主探究、合作交流的学习方式，鼓励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。

　　(3)青年教师能针对学校提出的师徒结对认真做好学习交流的工作。

　　(4)用心参加市、校等各类教研活动，参加各类学习，自觉阅读相关的教育、教学书籍。

　　二、计算机技能辅导安排

　　计算机学科技能竞赛分类较细，我们在培训学生的同时，更要培训好自己，具体安排如下：

　　(1)、网络：柯丐远

　　(2)、网页：周显月、金柳玲、王培知

　　(3)、Flash：金邓勇、潘建宁、谢露琼

　　(4)、文字录入：潘育琳、陈素跃

　　(5)、机器人：李鹏

　　要求：

　　(1)定时间，每学期有固定的时间与活动时间

　　(2)定资料，具体的资料

　　三、群众备课

　　群众备课延续几学期以来的说课形式，透过这几个学期的实践证明，这是一种比较好的方式，对大家的提高很有帮忙。

　　建立群众备课制度，每学期至少群众备课5次以上。上课做到“五认真”。认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”;认真上好每一堂课，要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的潜力;认真写好课后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改善等。

　　四、努力方向

　　(1)教研组开展1次先进教师经验交流会(暂定邀请倪寿德老师)

　　(2)教研组每位教师在本学期上1堂公开课。讲课者交上课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课资料提出交涉意见，授课教师要认真的对待他人的意见和推荐，写好课后记。

　　(3)自觉完成学校的听评课任务：每人10节以上。学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。

　　(4)重视教学资料的积累，妥善保管教具。期末完成一篇有质量的小结。

　　四、教研活动

　　根据学校工作安排，以及教师的爱好、特长，有计划有组织的开展课外活动，使活动不留于形式，切切实实的学生透过课外活动得到发展，并为校园艺术活动能更好的发展带给保障。认真做好校计算机培训工作，力争取得好成绩。

　　五、其他

　　用心配合学校做好各项宣传布置任务，并做到按时保质保量完成各项任务。

　　计算机教研组将尽力做好每一件工作，力争学校的优秀教研组。

活动计划 篇3

　　一、主题活动

　　1、1月，编辑20xx年《活动年报》，举办关爱活动。

　　2、2月，举办20xx年度中心公益活动回顾展览。

　　3、3月，举办区青少年科普节暨创客教育月活动。

　　4、4月，举办区青少年环保节，举办员工春游活动。

　　5、5月，举办社团孵化活动及主题活动。

　　6、6月，举办六一节大型科普活动，举办区中小学生乒乓球比赛。

　　7、7-8月，举办青少年系列夏令营，少年军校军事日活动。

　　8、9月，举办区青少年语言文字系列活动。

　　9、10月，举办国庆主题展览。

　　10、11月，举办读书月主题活动，举办员工秋游活动。

　　11、12月，举办迎新年主题活动。

　　二、教育培训

　　1、1月份分学科举办20xx年年末教学展演工作总结会。

　　2、2月春季培训班开学；制定20xx年上半年展览方案，舞蹈音乐语言表演类教学展演活动方案。

　　3、3-5月举办2个特色展览；筹备舞蹈音乐语言表演类教学展演活动。

　　4、3-6月春季教学培训活动，各科培训教学常规管理，开展教研活动；筹办暑期培训。

　　5、5至6月举办音乐语言表演类教学展演活动，6月举办舞蹈课堂教学汇报，举办春季培训期末学员书画习作展。

　　6、7月份制定舞蹈音乐语言表演类下半年教学展演活动方案。

　　7、7-8月暑期教学培训活动，暑期各科培训教学常规管理，教研活动；部分教师师生音乐会；举办1个特色展览；筹办秋季培训。

　　8、9月秋季培训开学；部分教师师生音乐会。

　　9、9-11月秋季教学培训活动，各科培训教学常规管理，教研活动；举办2个特色展览；筹备年末舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演。

　　10、举办舞蹈教学剧目展演，音乐语言表演类教学展演；举办秋季期末学员书画习作展；举办“庆元旦 迎新春”书法学员免费为家长写春联活动。

　　三、艺术团体

　　舞蹈团

　　1、舞蹈团新创作剧目准备参加下一年度的深圳市第十二届少儿花会和20xx年的一些有影响的少儿艺术赛事、交流活动、公益演出。

　　2、舞蹈团三个班积累学习剧目准备参加20xx年深圳市周末剧场演出、深圳市祖国在我心中国庆晚会、XX区罗雪儿公益演出等。

　　3、认真完成中心教学汇报以及年末综合文艺汇演等活动。

　　4、不定期组织本部门教师参加有关培训学习、参观、观摩和交流活动，提高教师的教学质量和业务能力。

　　5、定期做好每一期的教学培训管理工作。完成各演出团、预备班的招生计划，培养后备队伍。

　　6、组织参加社区、区、市、省级的艺术活动，扩大中心的知名度,争取参加国家级的赛事和国际交流演出活动。

　　7、参与中心各项艺术活动的策划排练工作，努力完成中心对各项艺术活动的要求。

　　8、20xx年7-8月组织舞蹈团学员艺术夏令营活动。

　　9、做好固定资产入库、登记、报废等相关手续，建立服装、道具电子文档，妥善保管舞蹈团固定资产。

　　弦乐团

　　1、弦乐团为参加深圳市第十一届少儿花会参赛曲目做准备，排一首精典作品，力争取得较好成绩。

　　2、吸取合唱团的好经验，在合奏节目成型前多组织一些独奏及重奏的小型节目，计划在五，六月份进行演出。

　　3、乐团暑期计划组织集训并外出交流比赛，有条件的话我们将联系赴国外交流一次。

　　4、10月计划主要是精排少儿花会参赛作品，并在中心组织音乐会。

　　5、11-12月，组织20xx年度《首席音乐会》及《新年音乐会》。

　　合唱团

　　1、 加大培训和宣传力度，招收优秀的少年儿童加入到合唱团中来。

　　2、 5月举办XX区六一最美童声音乐会。

　　3、 7月组织优秀学员录制儿童优秀歌曲CD专辑。

　　4、 8月组织少儿合唱团进行深圳市儿童声乐（独唱）比赛。

　　5、 9月-10月，组织合唱团参加XX区公共文化超市系列演出（教师节、中秋节、国庆节等）。

　　6、 组织暑假7月、寒假12月“欢乐童声”音乐会。

　　7、 组织学生全年参加中央音乐学院、中国音乐学院、全国音协少儿声乐考级活动。

　　8、 组织学生参加对外交流活动。

　　9、 组织学生参加义工服务演出活动。

　　四、活动场所服务

　　1、按照区有关文件规定，逐步完善货物类及工程类的采购制度，通过委托招标代理机构、工程造价公司对中心的各类工程进行规范化的采购和结算。

　　2、逐步加强中心大楼的物业整体规范管理，由现有的分部分块对外购买服务过渡到整体物业管理公开招标。

　　3、继续做好中心培训期间的各项后勤服务工作。

　　4、通过举办承办各类乒乓球比赛扩大球馆的影响力，最大限度地发挥乒乓球馆的场馆优势，为社会和辖区青少年朋友服务。

活动计划 篇4

　　根据上级精神的指示和学校有关小学生争章的相关要求，我们三年级争章是“手拉手章”和“自护章”为了能更好地把学生争章活动落到实处，真正起到教育学生的目的，我结合本班实际情况，特制定争章活动计划如下：

　　1、认真学习“手拉手章”和“自护章”的目的，争章活动计划。

　　让学生通过学习，从本质上认识到“手拉手章”和“自护章”的含义，从思想上认识到这两个章的目的是为了让学生都能够团结互助，学会自我保护的方法，只有这样，才能让学生有努力争章的动力和努力的方向。

　　2、组建争章活动小组评审委员会。

　　对于有意愿参加争章活动小组评审委员会的同学都可以申请报名，然后经全班民主选举产生五名能公平、公证对待每一个同学的学生为争章活动评审委员会成员，我负责监查工作，工作计划《争章活动计划》。这些成员要明确自己的工作职责和一些要求。

　　3、制定评比细则。

　　我将和争章活动小组评审委员会的成员认真学习学校有关评选的细则，并结合本班的实际情况制定评比细则，并公布于众，听取同学意见之后再进行修改。

　　4、具体评比方法。

　　班级共有24名同学，我把他们分成两人一组，都有一个比较优秀和一个缺点多一点的学生组成手拉手的对子，向他们提出要求，互相学习，互相帮助，取长补短，共同进步。采取每周一评比的方法，对于两个人手拉手活动中都有进步的学生奖励一个“手拉手章”，对于在自护中做的好的学生奖励一个“自护章”。每个月达到每种都是四个章的学生，奖励一个奖状，期末对于奖章多的学生，评为“手拉手金章”和“自护金章”，并在家长会表扬，希望得到家长的配合和支持。

　　5、采取多种评价制度。

　　为了能从根本上落实争章这项活动，使学生真正起到教育的目的，我将采用学生自评、互评和评审委员会评和集体评的多种评价制度，让每个学生从内心深处去评价和反思自己的行为，从而积极努力去争章，全班形成一个人人争章的良好氛围。

　　以上我在班级争章活动的计划，在实际工作中我会努力把这些想法落实到实处，能公平、公正地对待和评价第一个学生，把这项工作做好，让学生在争章活动中能积极踊跃地参加，达到较好的教育目的。

活动计划 篇5

　　一月份主题计划——《迎新年》

　　一、生活活动：

　　1、培养幼儿在午睡前整理叠放自己的衣服。

　　2、培养幼儿饭后用正确的方法擦嘴。

　　3、培养幼儿来园，离园时能礼貌的问早和道别。

　　4、继续培养幼儿养成勤洗手的好习惯，知道手脏了要洗手。

　　二、环境创设：

　　1、利用废旧材料做一些关于新年作品。

　　2、创设“迎新年”的主题墙。

　　3、与幼儿一起制作关于新年的作品装饰教室。

　　三、家园共育：

　　1、认识中国的新年春节，知道一些简单的风俗习惯。

　　2、请爸爸妈妈共同收集新年的垂挂物（如灯笼、鞭炮，对联，中国节……）带回幼儿园与老师小朋友一起创设环境，参与装扮活动，感受过新年的快乐气氛。

　　四、活动计划与安排：

　　1、活动名称：儿歌《不用妈妈帮》

　　活动目标：

　　1、相信自己，乐于动手做能做的事情。

　　2、理解儿歌的内容，能够记住和背诵自己干感兴趣的段落。

　　附儿歌《不用妈妈帮》

　　宝宝乖，宝宝乖，小手会做事，小手有力量。

　　扣子圆，拉链长，宝宝学着扣，不用妈妈帮。

　　玩玩具，看图书，用完都收好，不用妈妈帮。

　　米饭白，菜肉香，自己用勺吃，不用妈妈帮。

　　大小便，不慌张，找到小便桶，不用妈妈帮。

　　睡午觉，上小床，搞好花花被，不用妈妈帮。

　　宝宝乖，宝宝棒，小手会做事，大家都夸奖。

　　2、活动名称：儿歌《天气寒冷我不怕》

　　活动目标：

　　1、喜欢参加户外活动，不怕冷。

　　2、 能够说出冬天的明显特征。

　　附儿歌《天气寒冷我不怕》

　　冬爷爷，力气大，对着天空张嘴巴，

　　吹出大风树枝摇，吹得满天飞雪花。

　　小宝宝，本领大，跟着爸爸和妈妈，

　　堆雪人，拉冰车，天气寒冷我不怕！

　　3、活动名称：儿歌《小蚂蚁》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习手口一致的看图片点数画面上的蚂蚁。

　　2、鼓励幼儿喜欢听儿歌，愿意跟着成人诵读。

　　附儿歌《小蚂蚁》

　　1只蚂蚁当卫兵，2只蚂蚁挂灯笼，

　　3只蚂蚁在扫地，4只蚂蚁抬青虫。

　　5只蚂蚁唱起歌，许多蚂蚁都来听。

　　听什么？1只蚂蚁当卫兵。

　　4、活动名称：儿歌《自己睡》

　　活动目标：

　　1、培养幼儿学说儿歌，能尝试独立睡眠。

　　2、鼓励幼儿养成独立睡觉的好习惯。

　　附儿歌《自己睡》

　　小狗叼着奶瓶睡，袋鼠让妈妈抱着睡。

　　小猴咬着被角睡，狗熊蒙着脑袋睡。

　　他们这样都不好，看我躺好自己睡。

　　5、活动名称：故事《谁的脚印》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同，学着讲故事。

　　2、激发幼儿认真聆听故事。

　　附故事《谁的脚印》

　　下雪了，天上，地上都变白了。谁来了？留下脚印带叉叉？噢，这是母鸡咕咕哒。谁来了？留下脚印像朵花？噢，这是小狗在看家。谁来？留下脚印圆又大？噢，这是大马路上跑。谁来了？噢，留下脚印两瓣的？噢，这是羊儿山上爬。是谁？留下脚印这么多？哈，是爸爸妈妈下班啦！

　　6、活动名称：故事《小黑熊穿鞋》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿愿意动手做事，认真听故事。

　　2、鼓励幼儿遇到困难不害怕，能想办法求救。

　　附故事《小黑熊穿鞋》

　　小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小狮子，快快来，快来帮我穿鞋子。”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也传不进去，“小黄牛，快快来，快来帮我穿鞋子。””哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不进去。小老鼠跑来了，骨碌碌，钻进鞋子里。”哎呦嗬，哎呦嗬，原来里面藏着小袜子。袜子穿上脚，小黑熊穿上鞋子到处跑。

　　7、活动名称：故事《xx蛙医生》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位，如头、肚子、嗓子等。

　　2、鼓励幼儿身边不舒服时说出来，能够得到别人的帮助。

　　8、活动名称：故事《我会盖被子》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿倾听故事。

　　2、鼓励幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。

　　9、活动名称：美劳游戏《放花炮》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿能听懂任务，愿意用自己喜欢的方法努力完成。

　　2、激发幼儿对新年的体验，感受新年的快乐。

　　10、活动名称：美劳游戏《老鼠贝贝》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿动手尝试，知道折折，粘粘可以把纸变成有趣的样子。

　　2、鼓励幼儿大胆的折纸，体验折纸的快乐。

　　11、活动名称：美劳游戏《菜根印画》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿喜欢玩色，能用菜根蘸着颜料印出图案。

　　2、激发幼儿的想象力。

　　12、活动名称：美劳活动《变变变》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿喜欢动手尝试，发现玩具的不同玩法。

　　2、鼓励幼儿体验作画的乐趣。

　　13、活动名称：手指游戏《小手变变》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿尝试模仿游戏。

　　2、激发幼儿感受成功的快乐。

　　附儿歌《小手变变》

　　手心合上，变大狗，汪汪点头叫，拇指并拢，变小鸟，扑扑翅膀飞。

　　三指捏紧，变小兔，抖抖耳朵跳，五指攥紧，变鼓槌，咚咚把鼓敲。

　　14、活动名称：手指游戏《手指五兄弟》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿能随儿歌手口一致的活动手指。

　　2、感受游戏的快乐。

　　附儿歌《手指五兄弟》

　　小手五兄弟，天天在一起。大哥个子矮，儿歌有力气，三哥个

　　子高，四哥笑眯眯，五哥在最后，是个小小弟弟。一二三四五，后我做游戏。

　　15、活动名称：运动游戏《小司机》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿能自如地推，拉，“小车”尝试绕过障碍物继续前行。

　　2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

　　16、活动名称：运动游戏《几只脚》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿通过模仿动作了解常见动物的特点。

　　2、感受运动游戏的乐趣。

　　17、活动名称：音乐游戏《传纱巾》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿喜欢听音乐，愿意在熟悉的人（如父母，同伴）大胆的'表现。

　　2、鼓励幼儿体验游戏的快乐。

　　18、活动名称：歌曲《恭喜恭喜》

　　活动目标：

　　1、引导幼儿喜欢唱歌，感受歌词带来的快乐。

　　2、鼓励幼儿感受新年到来的快乐气氛。

　　19、活动名称：律动《洗手洗脸刷牙》

　　20、活动目标：

　　1、引导幼儿能在成人的带领下合拍的模仿动作。

　　2、激发幼儿掌握稳定的节奏。

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