下面是范文网小编分享的五年级作文3篇，以供参考。
五年级作文1
人人都说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州园林是最具特色的园林。它有亭、台、长廊、小桥、流水……好像一幅优美的画卷。
定园是苏州众多园林中的一个，我是慕名而来的。我首先参观了西施的井，这是西施用来梳理打扮的地方，现在已经有几千年的历史了。现在里面还有水呢!那水非常清澈。接下来我们又到了凤凰台，台中间坐的是秋香，有句话说：“有秋香的地方肯定少不了唐伯虎。”我不禁想到唐伯虎点秋香的情形。秋香两旁坐的便是江南的四大才子，唐伯虎、祝枝山、文征明、徐祯卿。听着导游讲它们的故事，我仿佛走到了明清朝代里。紧接着，我们又走到一个四合院，院子里有一座桥叫做“鸳鸯桥。”桥下面有很多钱，听说人们是为了祈求幸福而仍的。我们走出四合院，进入到古代的磨坊，里面有磨米的，磨面的……各种各样的古代的工具让我大开眼界。
随后我们又来到了摇橹船，导游对我们说：“来到江南，不坐摇橹船，等于白来。”船在水面一摇一摇的，我们好像睡在摇篮里一样，很舒适。最后，我们有穿过了一千零一米的长廊，如在画中游。让我大开眼界的是还标着中国一年中的节日习俗呢。比如说：重阳节登高，七夕节送花，中秋节吃月饼等等。
这次游苏州园林，让我增长了见识，我终身难忘。
五年级作文2
当夏天悄然漫步于草原小城，当歌声响彻碧空万里，愿意与心相遇于辽阔的草场吗？
一场华丽邂逅，将至。
——题记
与草原有约，约第二季的美丽。
于是，陪你一起看草原，带着马背上的豪情与成吉思汗留下的壮美。
10点，出发。一路上是花香鸟语，《自由飞翔》的旋律不自觉流入耳际，心的旅行，不长距离，当我们发现时，早已深陷其中，猛然感叹，美不胜收……
放下一周以来的疲惫·随心旅行
周六驱车，是姥姥和姥爷所带领着4个小家的向前。
一路上，将这正值六月的美景一览无遗。碧空万里下，似曾相识的点点牛羊；碧波荡漾中，是她、或是他水上嬉戏玩耍。还有草地上的野花，还有草丛中的小虫，在这里，鸣叫与飞翔同在；在这里，梦想与自由通行。一切景色都显得浑然天成，而我们置身画中俨然承担着享受与欣赏者的职责，于是，人在画里，画中有人——随着车的前进，视野从局限转变为开阔，林荫道上的凉爽消失至无影无踪，只剩下心的呼吸、心的驰骋……
我就这样站在沙滩上，感受着日光倾城的沐浴；就这样淌水走进没过脚踝的河流中，清澈见底，可以清晰见到河中央的泉眼、还有水流湍急时划过身体的凉爽。；就这样站在蒙古包旁痴痴的望，看了多少次，却终究看不够它的形状……或许唯有身临其境才会体味到此刻的文字有多惬意、那醇香的奶茶是有多甜美，再次回味，恰逢眉眼间呈现那朵半开的蓓蕾。
与美景敞开心扉，你准备好了吗？
直视那份自由·与心交流
挣脱疲惫的束缚，学做一只飞翔着的鸟儿，不去理会眼下的风景，闭眼，单纯的享受自由……
于是，我在水波里飞翔，不远处的泉眼是我飞翔时留下的足印；于是，我在沙滩上玩耍，总有那么一种莫名的“充实感”萦绕在心头。或许， 我应当将它称之为自由综合症——怎么办，贪恋上了它的气息。毫无预兆，却也来的自然。
能够感觉到细碎的沙子正在鞋子里舞蹈，时而欢快，时而低沉。每一个蹦跳，似乎都在向我炫耀着它的存在。或许自由的感觉，正是这种完整的、被吞并的存在。
自由对我说：你终于走近了自己。
我对着天蓝与碧水回应：自由，你在这儿……
水的那一边，回音传回了耳边。那么清脆，那么坚定。
花还绽放，鸟鸣不绝，记录一份永恒·伴心同行。
五年级作文3
在奥妙无穷的田野里，发生过一件令我难忘的事。
小时候，我经常去外婆家玩。有一回我跑到田里去玩，一会儿学小鸟展翅飞翔，一会儿又学飞机起飞，嘴里还嘀嘀咕咕个不停。跑着跑着，我的活动范围也在慢慢扩大，不想，竟跑入了一片泥潭，而我却浑然不知。慢慢地，我的身体开始往下沉。我没有害怕，反倒觉得好玩，还幻想着自己变成奥特曼，打怪兽哥斯拉，接着又变成了超人，与坏蛋战斗，拯救地球。
过了一段时间，我有点玩腻了，想出去却发现怎么也动不了。于是，我大声呼喊：“外婆！外婆！快来救我！”一向视我为心肝宝贝的外婆一听到求救声，立马向陷进泥潭的我飞奔而来。“你这淘气包！”外婆哭笑不得地问道，“怎么搞的？”说着，就用双手来抱我，可怎么也抱不出来。“哎呀，怎么陷得这么深，你生根了吗？”外婆笑了。她咬着牙，像抱着大萝卜似的一扭一扭地把我往上拉，可还是失败了。“你等着，我去叫你舅舅！”外婆抛下这句话便小跑着回去搬救兵了。
没过一会儿，舅舅、外公都来了，看着蔫蔫的我，他们都哈哈大笑。“你们怎么这样啊，我都难受死了！”我很不高兴。舅舅观察了一下，说：“把裤子脱了！”我乖乖地解开扣子，拉下拉链。舅舅轻轻一拉，就把我拉出了泥潭。我回头一看，满是泥巴的裤子依然傲立田中。
这时，隔壁的邻居闻讯而来，也情不自禁地大笑起来。小孩子们更是不怀好意地嚷嚷：“不穿裤子，羞羞脸！不穿裤子，羞羞脸！”我的脸“唰”得一下就红了，真想立马找一个裂缝钻进去。
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