下面是范文网小编收集的关于初中三年的作文5篇 描写初中三年生活的作文，以供借鉴。
关于初中三年的作文1
希望，是人在黑暗时看见的一束阳光；是在悲痛中的一丝微笑；希望，是人们所憧憬的；是人们所向往的。谁不渴望希望女神降临地球，降临每个人的身边。
我希望，每个人都有一份爱心和孝心。爱就是关爱他人，爱护他人。爱，是人世间最温暖的情怀。每个人都不是没有爱，而是在平时没有注意到罢了。其实，只要我们仔细地观察身边的每一个人，那你就会知道，他们是爱你的。老师见你不专心，就会批评你；父母见你学坏了，就会教育你其实，长辈们的言行举止都是为了我们好，那个长辈不希望自己的儿女或学生读好字、学好书呢？
说起孝心，尽人皆知。不管你远在他乡，还是身临其境，只要你还有一点儿孝心，就应该常回家看看，看看父母。俗话说：孝顺父母，天经地义。孝顺父母，孝顺长辈，是我们做儿女的一份责任心，这样才能让人尊敬。
我希望世界能和平。在以前，世界上缺少和平，一眼望去，到处是弥漫的硝烟，到处是战争和武器的处地。罪恶的子弹还威胁着那娇嫩的和平之花。有多少人为了世界和平而牺牲了。战争给人类带来的灾难时深重的。尤其是那些无辜的孩子们。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。也由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。我所希望的还有很多很多，不过这一切都是幻想。但是，如果没有这美好的幻想，哪有现在的社会。有希望，是美好的；有希望，是快乐的；有希望，使人不在悲痛欲绝；有希望，是人不在伤心难过。
关于初中三年的作文2
理想，多么浅显易懂的词汇啊！可是“理想”，究竟是什么呢？有的人说：理想，是夸夸其谈的白日做梦，远而不可及；有的人说：理想啊，就是飘忽不定的风，看着近，可你要抓住它，却非常困难；有的人说：理想，像那摆在柜子里的大蛋糕，只要找到了钥匙，就能拥有它。
可是那个“钥匙”又在哪儿呢？每个人都有自己的钥匙，却又在不自知的情况下把它藏起来。而为了找到它，每个人都会去努力拼搏，去超越自我。想成为画家的努力画画，想成为作家的努力写作，想成为歌手的努力练声。
那么我呢？我的理想又是什么呢？坐在阳台上面对着太阳，我静静地想着。
8岁时，年幼的我就已经知道了读书的重要。一回家，就开始吵着看书，连作业都顾不上写。正是因为这股子劲头，我看完“小人书”后，又开始向妈妈的书柜里发动攻击。没想到，那本随手翻开的书，竟然让我的灵魂都为之颤抖！书的名字是《苏菲的世界》，里面所涉及哲学，历史，宗教，友谊甚至是那戏剧的故事情节都让我着迷不已。
通过它，我第一次知道了苏格拉底——那个死时年仅38岁，被戴菲尔称为雅典最聪明的人。他那独属诡辩派哲学家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的种子——我要当心理学家！
我喜欢那种看穿别人心里所想的感觉，也享受着”世界在我面前无所遁形“的滋味！也许有些人会说我是个”疯子“，但我却甘愿当疯子！
妈妈知道我的理想后，专门为我买了许多心理学的书，有佛洛伊德的，有进藤勇的……甚至还有看相的！我也不能辜负了妈妈的期望，都看完了，还做上了笔记。
要成为好的心理学家，不仅仅需要关于心理方面的知识，还要有其它方面的知识，这样，才能成为心理战场无往不利的”常胜将军“！才能为更多的人解除心理困惑，造福人类。
关于初中三年的作文3
时间太瘦，指缝太宽，初中三年的时光就这样从我们的手中溜走。我努力去追，却追不上，我用力去握，却握不住。
失望的我只能站在那里，努力回忆三年里的点点滴滴，三年就这样过去了吗？不，我要拾起画笔，为这三年画上一幅最美丽的画。
初中三年是红色的，是我入团时头顶飘扬的红旗，市运动会上我冲向终点线的红缎子，是中考冲刺黑板上鲜红的倒计时。是啊！这三年里，我拼搏过，奋斗过，流下了太多泪水与汗水，初中三年的画卷上一定少不了红色，这个象征着拼搏和胜利的耀眼颜色。
初中三年是绿色的，是我和同学们玩耍的绿草地，是写下了无数知识的绿色黑板，是老师熬夜批作业时手边少不了的绿茶，绿色代表生命与和平。在这三年里，老师教我知识，让曾经无知的我变得知书达理。同学们给我鼓励和帮助，才有了如今开朗活泼的我，是啊！画卷上也一定有这种美丽的颜色。
初中三年是蓝色的，是春游那天令人难忘的蓝天白云，是夏天大家清一色的蓝色校服，是剧烈运动后仰头喝下去的一瓶瓶矿泉水。我喜欢蓝色，因为这是一种深沉的颜色，仿佛初中三年中许多个细节，都那么深刻，每一件想起来都是美好的回忆。这幅画卷也一定会有许多星星点点的蓝色。
初中三年是粉色的，是生病时同学一同去看望的记忆，是圣诞节同学们互相赠送的贺卡，是聚会时唱的一首首歌曲，跳的一支支舞蹈。粉色是温馨的，初中三年的生活，使整个班级融洽得像一个家庭，大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的画卷上一定会有这种温暖可爱的颜色。
初中三年是黄色的，初中三年还是橙色的，初中三年是五颜六色的。我想我要用上所有美丽的颜色，去细细描绘初中三年这张珍贵的画卷，并且要将它好好珍藏，因为它将是我人生中一笔宝贵的财富。
关于初中三年的作文4
人类从哪里来？这个古老的问题千百年来困惑着人们的`心。在很长的一段时间内，不论是东方还是西方，都信奉着这样的神话：是神创造了人类，认识神的儿女。第一个公开这个谬论说一声“不”得是英国人达尔文。他宣称：人类不是上帝创造出来的，人类是生物界优胜劣汰的产物。
是竞争造就了人类！
人类产生和发展的历史，是一部血淋淋的历史，其中充满了竞争。但是光有竞争还是不够的，更重要的是还要有合作。要知道，竞争应该一步伤害人为前提，以共同提高为原则。合作是人的生存与生活中不可缺少的一种方式。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？
今天，我们大可把合作与竞争联合起来，合作离不开竞争，竞争离不开合作。有时候，我们的竞争对手也是合作伙伴，要想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
也许大家会说，现在是21世纪，是竞争的社会，真么能合作呢？虽然我们现在的二十一世纪充满了竞争，但是只有竞争没有合作，我们今天的生存将会变得伤痕累累。
大家一定听说过龟兔赛跑的故事吧。你们知道乌龟最后为什么会赢呢？这是乌龟持之以恒努力的结果。现在是这个故事在经济上被改成“龟兔双赢理论”，就是龟兔互相合作，在陆地上兔子被乌龟跑到河边，在河里乌龟驮兔子到彼岸，这就是“双赢”。而双赢的精髓是互相合作且合作间又带有竞争。
一个善于合作的人，往往都具有团队精神，这种精神是很可贵的。合作是生存的必要手段，竞争也是不可缺少的一份子。竞争使得社会发展得飞快，是每个国家必须以全身心的投入其中，而合作有让这些国家共同进步、共同发展。
朋友，投身竞争是我们无法逃不的命运，让我们用激情去迎接她吧。合作与竞争相互依存，让我们在竞争与合作中勇往直前吧。
关于初中三年的作文5
我不知道如何描述我的初中三年。它不像我所期望的那么多彩，它带给我的是灰暗和不完整……但现在的我已离开了令我畏生的初中，踏进了高中！可回想过去我觉自己只是单影形只得一个人，就算有了朋友她也绝对不是真心。初中它比我想像的要复杂得多，并没有欢笑。如果有也是很渺小的…虽然面对著名称上同学，可谁都不知道对方心里在想什么。其实这些我都可以接受，因为我觉得你没有主动和别人说话，别人也没有义务整天缠着告诉你他们想什么。
接受不了是有些人在你的背后嚼舌根，或许她们可以很直接当着你的面对你说出来而且就算是她们错了，他们也不会承认并且她们会制造很多谎言来圆场，之后便可以很高傲的离去。被误会的人能怎么办？不想惹事就乖乖的别反驳。有勇气的人可以告诉老师当最后也只能当作什么事也没发生，并且自己跺脚发脾气！“在背后说别人的人，她自己也未必好到哪里去”这是引用老师拿来调解的话，但现实这并没用，只会留下伤痕！
怎么说呢？我们班好像好点，唯一的就是不团结。当我觉得他们所引发的“战争”并不需要我去插手或是多嘴，我的存在只是拉一下班级平均分，有时觉得很可笑自己相当于空气。我所叙述的不代表全部人但相当于一部分人，这些却是我初中三年的生活。她让我哭过、笑过、累过甚至疯过。她们所谓的嘲讽就是我初中三年收到最好的礼物，这些恶意的嘲讽却使我成长了，也使我认清这社会的复杂。或许我得感谢她们至少我过过我所认为的底层的生活，知道了如何面对挫败！
关于初中三年的作文5篇 描写初中三年生活的作文相关文章：