下面是范文网小编收集的小学五年级写景的作文6篇 五年级的写景作文，以供参考。
小学五年级写景的作文1
人有脾气，雨也有脾气，或急或柔，有时还像孩子般调皮。在不同的季节里，我们可以领略雨的不同性格。
春天，是牛毛细雨的季节。那漫天飞舞的雨丝，多如牛毛皮，细如花针。正所谓“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。”整个城市好像笼罩着一层蒙蒙的薄雾，几座房子在雨中若隐若现。乡下，青瓦如黛，袅袅升起的炊烟在薄薄的雨雾中腾起，晚归的农民伯伯挑着刚从地里收获的蔬菜匆匆往家赶。小朋友们在蒙蒙细雨中，仰着头，伸出小舌头想尝一尝杏花雨的味道，可是什么也没有尝到，只有一点点蒙蒙的感觉。在外面走一圈，脸上、身上就蒙上一层细细的雨雾。路边的小草、小花也蒙上一层晶莹的雨雾，就像穿上了一层漂亮的透明衣。我不由想到：“随风潜入夜，润物细无声。”
刚刚还是阳光灿烂，霎时，乌云密布，雷公公还没来得及敲锣打鼓，就“哗啦啦、哗啦啦……”地下起了倾盆大雨。夏天的雨就是这样的急脾气，暴雨犹如千万支利箭射向大地，他恨不得把大地射出千万个洞，结果道路上积起了一条条“小河流”……雨一阵急，一阵缓。过了一会儿雨水打在“小河流”里，就溅起了一朵朵既美丽又可爱的水花。夏天的雨说他脾气暴躁，一点儿也不假。他来得快，去得也快。当人们正在议论着“好大的雨啊!”时，雨就停了。过了一会儿天气又渐渐晴朗了。顿时，人们低落的情绪又沸腾起来了……整个山城在雨后阳光的照耀下，更加美丽了。
调皮的秋雨踏着轻盈的步伐来了。闷雷滚动，淅淅沥沥的小雨下了起来。他们落在屋檐上，就像在那儿滑滑梯，然后像断了线的珍珠从屋檐上挂下来。“嘀、嘀、嘀……”地落在草地上，树叶上……他们既在叶子上嬉戏打闹，又在花朵中睡觉。小雨打在河里，小河笑开了脸，你看，他们多自由啊!小朋友们撑着伞在雨中撒开脚丫子尽情地跑啊、跳啊，踩出一大朵一大朵漂亮的水花。
雨是五颜六色的，雨是多姿多彩的。顺着它的性子，摸着它的脾气，我们的生活也变得多姿多彩起来。
小学五年级写景的作文2
期盼已久的国庆节终于到来了。我和爸爸妈妈舅舅一起去天台山玩。
路上，车多的像一条长龙。刺耳的喇叭声不绝于耳，把我的耳朵都震疼了。弟弟是个小淘气，偷偷把哥哥的矿泉水瓶底咬了个洞，哥哥喝水时一捏瓶子，水喷射而出，弄的哥哥一头一脸全是水，哥哥被弄得哭笑不得，而弟弟却哈哈大笑。
大约过了一个小时，终于到了我们的目的地——天台山。漫山遍野的树木都换上了秋装。一块红，一块黄，一块褐色，真漂亮!望着这高高的山峰，我心里有点气馁。旁边的弟弟说：“我一定要爬上山去!”看着信心十足的弟弟，我也有劲了，暗暗下定决心要爬上山顶。刚爬了十几分钟，我就爬不动了，速度越来越慢。竟然坐在那儿大口的喘着气。我正想对妈妈说：“不爬了。”一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，好像在鼓励我：加油，别放弃。我精神为之一震，鼓起勇气，又爬了起来。
到了一个凉亭前，大家决定坐那儿休息一会儿。突然，我发现有几团白色的东西在山间缓缓移动。我得意洋洋地说：“原来爬到山顶了，连白云都看见了。”妈妈笑了笑说：“那是农户的炊烟。”我羞愧地吐了吐舌头。休息了一会儿，刚打算继续向前爬。只见前面不远处围了许多人，我也上前去看个究竟。原来人们都在一个小水坑里灌水喝。旁边的叔叔说：“这可是地道的泉水啊!”我一听也赶紧去排队。灌了满满一瓶，喝了一口，哇，真爽!冰冰凉凉的，甘甜甘甜的，把我的疲惫一扫而光。
趁着兴头，我们又爬起山来。越往上爬感觉越凉爽。不过山更陡了。小路旁边就是悬崖，有的地方还长满了青苔，踩上去滑溜溜的，让人心惊胆战。不知过了多久，我终于登上了山顶，。吹着凉风，欣赏着美景，心里比吃了蜜还甜。洁白的云朵映衬着湛蓝的天空，显得更加宁静。几只云雀叽叽喳喳的说着什么，一定是在谈论飞行时看到的美景吧!
我们在山顶笑着，闹着，久久舍不得离开。
小学五年级写景的作文3
送走凉爽火红的秋，纯白圣洁的.冬在慢慢降临。
星期五那天，窗外下起了轻柔的雪花，这是今年的初雪。这次雪的降临，让我开始明白冬天已经悄悄地走近了。
雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飘雪的路上，你却感觉不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你却能感到她带走了一丝寒意。让雪花承载你的所有烦恼、快乐、失望和期望，让她们从你的手上随风飘舞，让她们响蒲公英一样落在一个个陌生人的肩上，也带走他们的烦恼、快乐、失望和期望，落在树梢，落进小溪，落去江河，流进大海。
抬起头望着雪花飞舞的天空，看着她们落在地上，一个接一个，一群接一群地堆在一起，铺满大地，此时的你是不是有着迫切地渴望想用这些雪白的精灵给自己的人生增添些什么呢?满足自己堆一个雪人的愿望，满足自己和伙伴们打一场雪仗的愿望，或者是满足自己躺进这松软雪白的“棉花糖”里的愿望。
雪是冬的使者，让我感受到一个不那么刺骨寒冷的冬。
小学五年级写景的作文4
朦胧的早晨，我透过明亮的窗户兴奋地往外看，啊，起雾了!外面浓雾弥漫，一片苍茫。走在干净的大路上，我仔仔细细地观赏着这白茫茫的大雾。
现在，天地笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花、草、树木，远的楼房，在白茫茫的雾中若隐若现;强烈的阳光在白茫茫的雾里显得一点儿也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往，远远地只能听见杂碎的、间断的脚步声，自行车铃声，就在靠近的一瞬间，才看清楚了他们的面容。等转身再看时，他们的背景已慢慢地离去了，仿佛进入了仙境一般。
过了一会儿，雾小了，大地脱下了厚厚的绒衣裳，披上了轻柔的薄纱。一些树的枝叶已经羞涩地从雾中露出阿娜的身姿，似乎是招呼天上淡淡的白云。柔和的光芒也洒了下来，这一切构成了一幅宁静幽雅的水粉画。我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间刹，我已置身在明亮清晰的世界里了!
小学五年级写景的作文5
两个月前，爸爸从宠物市场上给我买回了一只小狗。它一身米黄色的毛，只有尾巴是黑的，油光水滑的。它有两颗黑宝石似的眼睛，两只竖着的小耳朵。我给它起名叫“蹦蹦”。
“蹦蹦”爱吃肉。我为了试试它的聪明程度，喂肉时，故意把拿肉的手放到背后。蹦蹦的鼻子可真灵，大老远就闻到了，欢快地向我跑过来。它跑到了我跟前，马上抬起前爪献起殷勤来：时而给我作揖，时而咬住自己的尾巴原地转圈圈，眼睛还倫倫地瞧着我。我如果不笑，它就会再耍别的花样讨好我，要是我笑了，它立马蹦到我的腿边，用头蹭着蹭着，趁我不注意，嗖一下蹦到我背后，把肉叼去，然后跑到一边，把肉放到地上，张开嘴看着我，好像在说：“这块肉归我了，我可以吃吗?”那样子真好笑。
蹦蹦喝水更有趣。小红舌头一舔一舔的，有时还恶作剧。一次，我蹲下身来看它喝水，它喝着喝着，把头在水盆里蘸了一下，猛地抬起来，在我同前使劲一抖，弄了我一身的水，让我哭笑不得。
蹦蹦还很好客。家里要是来了客人，它总会迎上去欢迎，朝客人摇头摆尾。客人抚摩它，它好听话的，很温驯，客人夸奖它，它还会立起身子，竖起两只小耳朵和抱在一起的前爪不停地上下点，卖弄着本事。不过，有时它也会给我脸上抹黑。一次，我家来了个客人，他对蹦蹦的热情有点担心，我对他说：“放心吧，它可听话了，又懂礼貌。”可当我去倒水时，客人却突然叫了一声：“瞧，这小东西!”我一看，蹦蹦不知咋的了，竟把尿撒在人家身上，弄得我很不好意思。
我和“蹦蹦”是好朋友。每天放学回家，我都给它抓痒，有时和它抢小皮球。一次，我作业多，没顾上它。它邀请了我几次，我也没理它。等我写完作业后一起身，发现我的一只拖不见了，找了半天也没找着，后来我到院子里，看见蹦蹦正枕着拖晒太阳呢，好一个捣蛋鬼!
小狗“蹦蹦”是我最好的伙伴，我非常喜欢它。
小学五年级写景的作文6
秋天是红色的，你看，一颗颗高梁又红又壮像一束束火把。
秋天是金色的。你看，一片片麦穗长得又高又壮，像一只只美丽的金蝴蝶。
秋天是绿色的。你看，那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了，唯独松树仍然坚守在“岗位”上。
秋天是白色的，你看，那洁白的棉花上写满了农民的汗水，那大地上的白色写满了农民的辛劳。
秋天是蓝色的。你看，天空凝视着大地，凝视着高山。
秋天是彩色的。它把红色给了高粱，把金色给了麦穗，把绿色给了森林，把白色给了棉花，把紫色给了葡萄，把蓝色给了天空。
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