下面是范文网小编整理的精选计划方案范文7篇 方案实施计划书范文，欢迎参阅。
精选计划方案范文1
一、材料管理
材料包括计划编制、采购、运输、保管、供应、回收等，要做到供应好、周转快、消耗低、费用省，保证施工生产的顺利进行，要以生产定计划、以计划定采购供应。
首先做好材料的组织协调、采供策划、供方评定、价质比选、合理运储、及时供应，加强材料流通过程的监督控制，降低材料流通成本。其次，配备材料管理人员，做好材料管理工作，对材料的进场、验收、保管、出库、拨料、领料进行管理。跟踪检查指导材料正确使用，避免返工浪费。材料要定期盘点及剩余材料要回收利用，合理控制材料消耗，做到降耗增效。并且做好材料的入库统计和消耗统计。 而却材料管理必须坚持合理选材、物尽其用，质优价廉的原则。材料管理人员必须做到勤跑市场，勤跑现场；勤查看，即查看材料商标、合格证、生产厂家、出厂材质说明书是否与材料相符；勤记录，即对应掌握材料情况必须进行逐日登记。
二、机械设备管理
1、建立设备台账和主要设备技术档案，做好库存设备的维护、保管工作。要做到使用好、维护好、检修好。并且做好设备固定资产的价值管理。
2、设备使用管理：做好设备的调出、调入 、租赁及平衡调节工作。要正确选用机械，合理组织机械施工，实行定人、定机、定按岗位的使用管理制度。
3、设备维修、保养管理：做好日常检查和定期检查，操作人员要每天对机械设备进行检查，由专业维修工程负责人进行1-3个月做定期检查，以便确保机械设备的正常使用和及时维护。
4、设备统计核算：做到单机核算，做好台班收入的统计、维修保养等费用支出的统计，以便掌握设备的盈亏情况。
5、设备安全管理：为了加强机械设备管理，确保机械设备的安全运行和操作人员的人身安全，操作人员必须熟悉所操作的机械设备性能，要合理使用设备，提高安全性。
精选计划方案范文2
为深入贯彻《中华人民共和国献血法》、《市无偿献血实施细则》，确保圆满完成区政府下达我中心无偿献血计划，根据区政府办公室《关于做好20xx年度无偿献血工作的通知》（镜政办〔20xx〕3号）要求，结合我中心各社区人口数比例，经中心同意，现将我中心20xx年度公民献血计划和时间安排通知如下：
一、凡在本中心行政区域内18-55周岁的健康公民，均应履行献血义务，两次献血间隔期不少于六个月（每次献血量200毫升—400毫升）。无工作单位的公民献血由居住地的居委会组织进行。公民也可以直接到市献血办或流动采血车上进行献血，其献血量计入社区的年度完成献血计划数。
二、从20xx年开始，公民无偿献血工作纳入了区政府对各中心年度综合考核。同时市文明办、卫生局《关于进一步加大无偿献血工作考核力度的通知》（芜文明办字〔20xx〕19号）规定，献血任务完成情况作为各类文明单位申报评选的前置条件，未完成年度无偿献血任务任务的，不得评为文明单位。各社区要采取多种形式，积极宣传《中华人民共和国献血法》和无偿献血的意义及血液生理知识，进一步提高市民献血意识。要加强领导，确定分管负责同志，实行专人负责，积极配合中心做好献血动员和组织工作。
三、为按时完成区政府下达我中心的献血计划，做到合理安排献血，各社区组织好人员在规定日期：4月份（其他时间献血不算完成任务数，不享受营养补助。），到市中心血站或市内各献血屋（点）参加体检和献血，体检和献血时间均为早上7:30—8:30。当天体检，当天献血，体检前要保持充足的睡眠，早餐要吃饱。饮酒、服用药物后不宜参加献血。参加献血者，必须携带本人身份证与献血证（再次献血人员）。
四、各社区组织献血时，须携带区献血办提供的无偿献血确认单。献血成功后，由市中心血站加盖确认章，社区统一收集后交中心确认年度献血工作任务完成情况，同时上报献血人员电子档名单（社区保存好献血证复印件，以备年底检查使用）。
精选计划方案范文3
一、 指导思想
为进一步全面实施素质教育，提高教育教学质量，使学生综合素质得以提高，在日趋激烈的竞争中寻找新的教育教学质量增长点，我市开展提高学生素质，加强阅读教学工作的活动，为适应教育教学发展的需要，把阅读教学工作做好，特制定阅读教学计划和实施方案。
二、 阅读教学工作思路
1、 学习理论，提高认识，形成氛围
学习诱思探究、调节教学等有关教育理论，形成多读书，读好书，读经典的读书和学习习惯，形成读书氛围。转变思想，认清竞争、发展和谐的形势，创新发展，与时俱进，提高教育教学质量。突破点可选择为提高阅读教学质量，进而提高学生整体素质，推动素质教育实施。做到人人参与，积极学习，提高能力，促进发展。
2、 健全组织，有效引导
（1） 阅读教学领导小组
组 长：校长史宗周，负责检查督导
副组长：曹志奎负责落实计划方案措施
组 员：耿志伟、刘喜敏、史广义负责各年级段阅读教学指导； 孟玉荣、李建英指导本学科教研组阅读教学工作。
（2） 教研及时间安排
利用周二上、下午前两节集中教研及备课时间研究阅读教学工作，解决出现的疑难问题，采取各自出思路，提办法，讲体会，集体定方案，定
期交流的办法，完成阅读教学的研究工作。
利用每天晨读和读报时间，扩充阅读量，读好书，读名著，读经典，并且指导学生阅读方法，巩固课堂阅读教学效果，伸展阅读视角，提高阅读效率。
（3） 及时指导
领导小组利用周五学校领导工作的例会时间集中研究阅读教学每周工作情况，提出解决出现问题的意见，做出下周工作安排，在周日晚全体教职工会上评价指导。
3、 课内课外结合，提高时效
（1） 课内结合四步精读法课堂教学模式，教给学生阅读学习的方法，强化训练，提高能力，陶冶情操，达到不待老师教，自能读书。读有其法，思有其序，理解文章思想内涵，感悟文章写作特点，提高写作水平。
（2） 课外具体引导得当，阅读好书，好文章，读经典名著，扩展视野品味内涵，提高思想境界，指导学生对人生观、世界观，和谐生活的认识，提高和转变，诱思探究，养成好习惯，动眼看，动耳听，动口议，动手做，动情读，动笔写，动脑思。
（3） 读写品味定量，课内默读，朗读品味赏析，课外品读赏析，练笔，书写，定时定量，周查月评。
（4） 结合思想、安全、心理教育的各项活动，开展竞赛、纪念等活动，渗透教育，相互补充，相得益彰。
（5） 每周工作安排显示各级阅读量。
三、 健全评估机制，促进阅读教学工作健康的发展
1、 制定评价细则
（1） 各级段负责人落实阅读教学工作计划，落实督导发展，及时反馈信息，学校月查评对各级段评定等级。
（2） 各学科教研组长负责阅读教学学科的教研，备课活动的组织工作，三个级段比较，结合市局、中心校各级举行活动情况，评定组长当月能力积分。
（3） 各阅读教学科任教师按领导听评课记录和各项次活动结果评定当月能力项目积分，成效突出的在能力方面奖励积分，上不封顶。
（4） 阅读教学中，学生学习成绩提高快，阅读分析能力强，在各项活动中表现突出，受表彰和奖励的在当期综合素质评定中定A级。并给所任课教师和班主任奖记当月考评每人次1分。
（5） 课任教师在各项教学活动中成绩突出的在当月学期监测考评中能力项目记最高分。
（6） 阅读指导和批阅阅读练写笔记纳入工作量项目积分。
2、 及时查评，总结经验
（1） 学校每周不定时对课任教师开展多形式听评课活动，对阅读课教学有效及时指导，促其提高。
（2） 学校每月定期查阅读教学教案，作业批改情况，查阅读教学反思，阶段反思和体验，按质量划等级记入常规管理检查评比记录，做为教师评价条件积分。校长在全教会上及时评析，提出指导意见。
（3） 鼓励中青年教师及时把各自的反思经验体会，做法，疑问发布到新郑教育网，利用网络资源共享，转变提高，增才扩智。
精选计划方案范文4
为了使资产投资行为更能符合客观需要，能获得最佳经济效益，在具体投资之前，应对拟投资的项目进行可行性研究。其主要任务是论证新建或改、扩建项目在技术上的可行性和经济上的效益性，并预测投资后的经济效益，为投资决策提供可靠的依据。
营销策划的基本框架：
一、分析营销机会
1、管理营销信息与衡量市场需求。
（1）营销情报与调研。
（2）预测概述和需求衡量。
2、评估营销环境
（1）分析宏观环境的需要和趋势。
（2）对主要宏观环境因素的辨认和反应（包括人文统计环境、经济环境、自然环境、技术环境、政治法律环境、社会文化环境）。
3、分析消费者市场和购买行为
（1）消费者购买行为模式。
（2）影响消费者购买行为的主要因素（包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等）
（3）购买过程（包括参与购买的角色，购买行为，购买决策中的各阶段）
4、分析团购市场与团购购买行为（包括团购市场与消费市场的对比，团购购买过程的参与者，机构与政府市场）
5、分析行业与竞争者
（1）识别公司竞争者（行业竞争观念，市场竞争观念）
（2）辨别竞争对手的战略。
（3）判定竞争者的目标。
（4）评估竞争者的优势与劣势。
（5）评估竞争者的反应模式。
（6）选择竞争者以便进攻和回避。
（7）在顾客导向和竞争者导向中进行平衡。
6、确定细分市场和选择目标市场
（1）确定细分市场的层次，模式，程序，细分消费者市场的基础，()细分业务市场的基础，有效细分的要求。
（2）目标市场的选定，评估细分市场，选择细分市场。
二、开发营销战略
1、营销差异化与定位
（1）产品差异化、服务差异化、渠道差异化、形象差异化。
（2）开发定位战略——推出多少差异，推出那种差异。
（3）传播公司的定位
2、开发新产品
（1）新产品开发的挑战，包括外部环境分析（机会与威胁分析）。
（2）有效的组织安排，架构设计。
（3）管理新产品开发过程，包括营销战略发展，商业分析，市场测试，商品化。
3、管理生命周期战略
（1）产品生命周期包括需求、技术生命周期，产品生命周期的各个阶段。
（2）产品生命周期中的营销战略，引入阶段、成长阶段、成熟阶段、衰退阶段，产品生命周期概念的归纳和评论。
4、自身定位——为市场领先者、挑战者、追随者和补缺者设计营销战略。
（1）市场领先者战略，包括扩大总市场，保护市场份额与扩大市场份额。
（2）市场挑战者战略，确定战略目标和竞争对手，选择一个进攻战略，选择特定的进攻战略。
（3）市场追随者战略。
（4）市场补缺者战略。
5、设计和管理全球营销战略
（1）关于是否进入国际市场的决策。
（2）关于进入哪些市场的决策。
（3）关于如何进入该市场的决策，包括直接出口，间接出口，许可证贸易，合资企业直接投资，国际化进程
（4）关于营销方案的决策（4P）
三、营销方案
1、管理产品线、品牌和包装
（1）产品线组合决策。
（2）产品线决策，包括产品线分析、产品线长度、产品线现代化、产品线特色化、产品线削减。
（3）品牌决策。
（4）包装和标签决策。
2、设计定价策略与方案
（1）制定价格包括选择定价目标，确定需求，估算成本，分析竞争者成本、价格和提供物、选择定价法，选定最终价格。
（2）修订价格，地理定价，价格折扣和折让，促销定价，差别定价，产品组合定价。
3、选择和管理营销渠道
（1）渠道设计决策
（2）渠道管理决策
（3）渠道动态
（4）渠道的合作、冲突和竞争
4、设计和管理整合营销传播（开发有效传播，包括确定目标受众，确定传播目标，设计信息，选择传播渠道，编制总促销预算，管理和协调整合营销传播）。
5、管理广告，销售促进和公共关系。
（1）开发和管理广告计划，包括确定广告目标，广告预算决策，广告信息选择，媒体决策，评价广告效果。
（2）销售促进
（3）公共关系
6、管理销售队伍
（1）销售队伍的设计，包括销售队伍目标，销售队伍战略，销售队伍结构，销售队伍规模，销售队伍报酬）
（2）销售队伍管理，包括招牌和挑选销售代表，销售代表培训，销售代表的监督，销售代表的极力，销售代表的评价。
四、管理营销
1、营销组织，营销部门的演进，组织营销部门的方法，营销部门与其他部门的关系，建立全公司营销导向的战略。
2、营销执行监控以保证营销的有效性。
3、控制营销活动，年度计划控制，盈利能力控制，效率控制。
4、根据营销部门的信息来进行战略控制。
中美合资北京莱软电子科技有限公司开发研制的“天翼全景多媒体教学系列软件”将在**年全面推向市场，为使该产品成功导入，特委托北京智诚友邦信息咨询公司（友邦顾问公司）为其制定市场营销策划方案。策划方案对教学软件市场环境和市场机会进行分析，对天翼软件的目标市场、目标消费者等进行定位，并提出**年年度营销计划。
精选计划方案范文5
一、指导思想
认真落实“剑桥英语新教材”的标准，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生运用英语的能力和综合素质。结合学校的实际情况，本学期教学工作以课堂教学实效为核心，以英语教师专业基本功竞赛为契机，以规范教育教学管理为目标，保证剑桥英语学校的进一步发展，全面提升教师的专业水平，提高课堂教学质量，为创特色学校而奋斗。
二、工作目标
１、认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德修养，为人师表，教书育人。
２、增强主人翁意识，提升团队的凝聚力，打造“剑桥人”品牌。
３、加强常规教学管理，认真学习、落实《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》。
４、完成20xx年的小学生考级工作。
５、组织教师专业基本功竞赛活动，并组织全体教师的业务学习，提升教师的专业素质。
６、研究、探索具有剑桥英语特色的“集体备课、模拟课堂”模式。
７、研究、探索中学剑桥英语课堂教学模式。
８、各级别要按计划完成教学进度。
９、定期安排组织观摩课，观看VCD光盘等教学活动，提高教师的教学水平。
10、组织好相应级别的家长会，努力提高各级别的巩固率。
11、期末总结及新学期计划等工作。
三、工作措施
１、加强学习
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、英语专业和教育理论，学习以自学为主，时间为每周的星期五。要求教师做好英语专业学习笔记和教育理论读书笔记。学期末教务处检查，评出优秀笔记予以表彰。
教务处、各教研组可以安排集体学习时间及内容，本学期至少一次。集体学习时不能无故缺席，因病、因事不能参加学习的'要履行请假手续。集体学习后，要撰写一篇高质量的学习体会。
２、加强英语专业的提升
动员教师业余自学英语专业本科学历或更高层次。积极参加教师基本功竞赛。在竞赛中获奖者，颁发荣誉证书，将按照《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》中的奖励措施予以兑现。
３、落实常规教学管理
加强集体备课、模拟课堂的管理，突出针对性、实效性。教研组组长切实负责，实行学校领导负责制。校长室、教务处领导分别深入教研组，参与活动，并做好记录。
期中、期末由教务处检查教案、教具及课件。看是否认真，是否有实用价值，并评出等级，纳入量化管理。
４、加强课堂教学管理
在集体备课的基础上，写好教案，打造精品课堂，提高课堂教学质量。学校定期由教务处和教研组长组织各级别的公开课、观摩课，点评并进行交流。教务处负责听“推门课”，教研组组长也要挤时间听课。
中学部要探索出“中学剑桥英语课堂教学模式”，创自己的特色，吸引更多的城区中学生参加剑桥的学习。５、组织教研活动：由学校派出骨干教师积极参加市中区的重要教研活动，做好记录并进行经验交流，不断丰富剑桥的课堂教学。
精选计划方案范文6
一、指导思想
秉承“以人为本，以学生发展为本”的工作目标，加强德育建设，落实素质教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据八年级学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成八年级各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。
1、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。
2、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。
3、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
4、在班级 建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。
(三)、加强常规管理，培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。
(四)、继续加强法制教育，综合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护法等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。
2、 把禁烟教育纳入班会课计划，使学生了解香烟的危害，养成健康文明的生活方式。
3、 加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。
4、 积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。
(五)、加强安全教育，安全第一
安全教育是学校工作的重要组成部分，要常抓不懈。开学初，学生纪律比较松散，对安全问题也不太重视，我计划用班会课和安全课给学生讲安全知识，讲不注意安全的危害。同时让学生利用课余时间办安全知识手抄报，让学生把安全知识牢记心中。并时时处处注意安全，讲安全，让安全深入到每个学生是心里。同时加强班级日常管理，减少不安全事故的发生。
(六)、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。
做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。
精选计划方案范文7
一、具体目标：
家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会。教育方法要一致，家长要不断接受新事物，不断更新观念、更新知识，以身作则，多与孩子交流、沟通、帮助，
了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此，我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子快乐的成长。
b 二、措施：
1.认真仔细观察孩子，老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。
2.开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
3.向家长展示好家园半日活动。
4.每周五为家长接待日，进行个别咨询。
5.组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感交流。
6.利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的经验文章。
7.向家长展示半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。
8.利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
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