下面是范文网小编收集的叙事的作文5篇(写关于叙事的作文)，以供借鉴。
叙事的作文1
一道亮丽的风景线？是一座山？是一条河？是一株花？不一定！它也许就是实物构成的美景，也是生活中一些人的所作所为。
每次放学回家都经过一条马路，然而，每次回家的这条路，都是车的天下，车们称王称霸，车速都能赛过闪电。根本不把行人放在眼里，每次经过这条马路胆战心惊的。非得左右突围一番才行。今天放学回家， 我早早做好了心理准备，准备和车比比速度。我瞅准一辆车还离我有一段距离，赶紧跳到马路中间，谁成想车直朝我冲来，我心里大呼糟糕，双脚僵住不会动了。不可思议地一幕发生了，那车在我面前缓缓地停下了，车主轻轻挥挥手，示意让我先通过。我定了神才发现，一时间，有三辆车都不约而同地停在了斑马线的一侧。我抬起头，快步走过。那一刻的感觉真棒，回头望去，车辆缓缓启动好似训练有素的士兵刚接受完检阅。
如今，车让人已成了西安的标志。它不仅让出了安全，让出了友善，更是让出了一道亮丽的风景线！
叙事的作文2
我们已经来少年军校第三天了，日益适应了这里紧张的生活。
这一天，同学们都显得异常兴奋激动，因为今天晚上就有一次联欢晚会。而今天的训练也变得格外有意思，教官给我们训练一会，就和我们一起唱起了《小苹果》。虽然他有些凶，但是有的时候，他也会给我们一些放松活动。
终于到了晚上的联欢晚会了！同学们排了许多精彩的节目，有小提琴独奏、优雅的舞蹈、好听的歌曲。让我印象最深的是四（五）班同学的话剧《蛐蛐蝈蝈说大话》，表演的同学表演得无比生动，还把蛐蛐和蝈蝈吹牛时的语气说得非常逼真！这个话剧告诉了我们一个道理：做人不能说大话，说大话是不会有好结果的。
之后，一位教官演唱的歌曲《铁打的营盘流水的兵》更是博得了大家掌声。
叙事的作文3
今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。
我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。
经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。
经过与垃圾的.一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！
突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。
通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我非常累，但我非常快乐！
叙事的作文4
3月21日下午，我们五年级全体师生伴着春风，闻着花香，举着校旗，排着整齐的队伍，兴高采烈的去青阳气象局参观。
大约四十分钟之后，我们来到了位于四中西边大约两千米的气象局，只见门口的牌子上面写着：“青阳县国家气象局”几个大字。一进门，这儿绿草依依，鲜花盛开，环境洁净而美丽。
在老师的带领下，我们先来到了气象局观测站，讲解员打开了一个如电视机屏幕大小的显示屏，说：“大家看，显示屏上显示的是今天的天气情况，今天是晴天，所以降水量这一个刻度表就显示在”0“这个位置。同学们再看，这个数据是记录风向的。”通过讲解员耐心细致的解说，我们还知道了天气预报的制作流程。
然后，我们来到了位于室外的正方形观测场上，呀！上面的仪器好多呀！工作人员说：“这里有百叶箱，它装有干、湿球温度表，可以测量最高气温和最低气温，还有湿度。”解说员叔叔又向我们介绍风向标，只见风向标像我们小时候玩的大风车一样，却有掌握风力和风向的作用。还介绍了测量地下温度的土壤温度仪，测量降雨量的雨量桶……
叙事的作文5
今天上午，我去体育馆参加了击剑体验课程。
在刘教练的介绍下，我知道了击剑的种类有：花剑，重剑和佩剑三种。它们的得分规则为：使用花剑刺到对手的胸部，脖子和背部三处可以得分；使用重剑刺到对手全身的哪个部位都可以得分；使用佩剑可不是同前面两种剑一样，佩剑是劈到上半身都就可以得分，包括头和手臂。
知道了这三种剑，刘教练就带我去上场实战。先戴上白色的硬硬的护板，再穿上雪白的击剑连体保护服，然后连接好手线，最后头戴护面，右手拿上花剑，跟着刘教练来到剑道上。好威武啊，感觉我好像就是一位斗士！我们来到剑道中线旁边，分别在中线各两米处的位置面对面站好，并站好丁字步，右手执剑伸直指向对方，左手自然放背后。教练向我进攻我就快速后退、防守；我向他进攻他也快速后退、防守。就这样防守、进攻，进攻，防守了几个来回。有一次我刺中了教练的胸部，可惜轻了点没感应到。后面我们换上重剑用同样的方法练习了几次。还没玩够呢，教练就说我们要握手结束实战练习了。
通过这二十几分钟的上场体验，我发现击剑是一项斗智斗勇的很好玩的运动。我喜欢击剑运动。
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