下面是范文网小编收集的有趣的美术课作文范文7篇 一堂有趣的美术课作文作文,以供参考。
有趣的美术课作文范文1
星期四的下午,美术课上老师教我们做盾牌。马老师用简练的语言给我们讲了盾牌的制作过程。
老师讲完,我拿着一张4K的大卡纸,让马老师帮我剪成盾牌的形状。只见,马老师拿起剪刀,麻利地在卡纸上剪来剪去,不一会儿,盾牌的形状就剪出来了。
我拿着剪好的卡纸开始忙活了起来。我先从蓝色纸上剪下两个比较大的圆片,又从绿色的卡纸上剪下两个较小的圆片,接着用双面胶把这两个小圆片分别贴在两个大圆片上,并把它们贴在盾牌中间位置上,这样盾牌的眼睛就做好了。然后,我从淡蓝色的卡纸上剪出像小鸟翅膀一样的羽翼,把它们贴在眼睛的下方,然后用橙色卡纸剪出弯弯的眉毛,红色卡纸剪出尖尖的嘴巴,莹光浅粉色卡纸剪出像桃子一样的鼻子,黑色的卡纸剪出细细的手臂。最后,在马老师的指导下分别贴在盾牌的相应位置。一个栩栩如生的盾牌诞生了!
做完盾牌,我又拿出灰色的卡纸剪了一个菱形和很小的长方形,用黑色的卡纸剪了一个又细又长的长方形,再用双面胶把剪出的卡纸连接起来,一个攻击性的武器——长矛也大功告成了。
看到早已做完作品的同学们争先恐后地找老师拍照留念,我也情不自禁地拿起了我的作品。可是,下课铃声响了,哎,真可惜,差一点就可以拍照了!
这节课不仅提高了我们的动手、动脑能力,也让我们了解了盾牌的功能和特点,真是一节有趣的美术课啊!
有趣的美术课作文范文2
今天我们上了一堂有趣的美术课。一开始老师替我们讲解了怎样画,然后我们开始动手。
我准备画一个“俊男秀女”我先构思了一番,然后就画了起来。我先胡乱的画了一个乱糟糟的头发又给了他一双明亮的眼睛;一张嘴……这时我觉得我像是一个物造主。终于那个俊俏的脸蛋就画好了。我紧接着又画了一件毛衣又……终于我搞定了于是我又以这样的方法画好了“秀女”
我画完了就看看比人的画,我看我的同桌。哇!!!画了一个鸡窝头发;一排大板牙还满脸麻子。一看就想笑。我不禁打趣他说:“哥们您画外星人的水平真高啊!”
“呵 呵 呵”几声清脆的笑声。原来是老师也被我们的画都笑了。
真是一堂有趣的课。
有趣的美术课作文范文3
“叮铃铃!”上课铃声响了,新学期的第一节美术课马上就要开始啦!
虽已上课,可是,很多同学却并未端坐课堂,早已开始迫不及待地画画了。柴老师用力地拍了拍讲台,大声说:“不要画了,快点儿收起来。表现好的、动作快的同学可以加分。”可是同学们好像把柴老师的话当成了耳边风,毫不在乎,继续说着、画着。直到柴老师沉下脸把他们说了一顿,才把手端端正正地放好。
这节课是纸盘装饰画。什么?吃饭用的纸盘也能画画?教室里顿时鸦雀无声,大家都瞪大了双眼,望着柴老师。见状,柴老师得意地一笑,从美术书下抽出几个已经装饰好的纸盘。我立刻恍然大悟,原来,纸盘画就是在纸盘上作画,用画笔在上面画出各种各样的图案,使纸盘变得漂亮起来。瞧,那个紫色的纸盘多美啊!纸盘中心画了一棵梅花,花是紫色的,树枝是灰色的。他婀娜多姿,展示了它不畏严寒的精神。柴老师介绍得非常仔细,我饶有兴趣地听着。
轮到我大显身手的时候了。我想了想,决定画个吉祥如意盘。于是,我先把盘子中间分成八格,按照格子的顺序写上了“年年有鱼,吉祥如意”八个大字。太好了,首战告捷。
接着,我开始画边框。怎样才能好看的边框呢?有了,我向王奕逍借了红、橙、黄、绿、蓝几支颜色的彩笔。纸盘上有凹下去的地方,我就按照红、橙、黄、绿、蓝的顺序画,很快完成了四分之一,可手早已痛得不得了了。之所以这样是因为每画完一个凹槽就要换一支彩笔。怎样才能两全其美?别急,山人自有妙计。我用一支彩笔画一个凹槽,每隔四格凹槽就用一种颜色画,一种颜色画好了,再换一种颜色,也是隔四格绘制。就这样,很快就画好了。看着纸盘上的五色边框,我得意地想:我真是太聪明了。
环顾四周,只见洪晨瑜的纸盘后面写了一个“余”字,她说,这代表她希望20xx有余下来的花不光的钱,希望家里能财运滚滚来。这可真是个了不起的心愿。那我可以写什么呢?对了,我可以写一个“福”字,代表年年幸福美满。我还是把这个纸盘送给我亲爱的奶奶吧!去年,她做了个大手术,我要把这个吉祥如意盘送给她,愿她身体健康,新的一年无病无痛。想到这里,我写下了这样几个字:“祝奶奶身体健康。”看着我的纸盘,我心里美滋滋的。
这节课真有趣!
有趣的美术课作文范文4
今天我班上了一节很有趣的美术课。普通的画法,当然是一张白纸,一支铅笔和画笔,那你有没有试过在一个个千姿百态的土豆上画东西呢?今天的美术课就与土豆有着紧密关系。
下课时,老师突然说:“下一节美术课,只要带一支大头笔和一个大小不一的土豆就行了”。“土豆?怎么画得了呢?难道用小刀刻画出来的吗?可是老师叫我们带的是大头笔呀?”班里的同学正在热烈纷纷的讨论着。第二天美术课时,大家依照老师的要求,买来了自己喜欢的土豆。
铃铃—铃!上课了,美术老师拿着自己的土豆走上了讲台。大家也拿出了自己的土豆,“先看看自己的土豆有什么颜色?”有的同学说是棕色的,有的同学说是红色的,这些我都不赞成,从正面看,是墨绿色和浅黄色里还掺着一点黑色,从侧面看,有着咖啡色橙亮色和深黄色,翻到后面一看,一条条不同颜色的斑纹,有的深有的浅,给人有一种层次感,简直是一个艺术品。“你们再用双手抚摸土豆,看看是什么感觉。”“冰凉凉的,粗躁的,顺滑的,凹凸不平的,刺手的……,感觉可神奇拉!”“再闻闻土豆的味道”。“香香的,一种土豆独有的土味,味道怪怪的。”“再用手指掐一点土豆的肉,放在嘴里添一添看看是什么味道”“尝尝什么味道?那土豆可是生的耶”。教室里立即讨论纷纷起来。大家满怀好奇心的尝了起来。“夷,苦苦的,瑟瑟的,甘廉甘廉的,爽口爽口的,就一个字“土”,不但外表土,味道土,真是土味十足啊!用它来擦擦脸,亲一下,就像是亲妈妈的脸,它的皮滑滑的,可好摸了,用来做面部按摩,真是好极了,一个字,就是“棒”。老师还说,找一找你们的土豆的凹凸点,随意的画两只眼睛,然后随着土豆的形状,在土豆的脸上画动物或者是人物、卡通人物等,随着自己的喜好,任意画,最好就是古灵精怪的。同学们把老师说的要求紧记在心,专心致志的画了起来,有的或生动或有趣,有的形象或搞怪,种种头像神态百出,只要你看了,就永远都忘不了。
这节美术课生动又有趣,奇怪而又美妙,种种回忆另人哭笑不得。
有趣的美术课作文范文5
今天第三节是美术课,老师让我们捏橡皮泥。我听到后很高兴,到底捏什么呢?其实我的心中也没有底。好像这也不好捏,那也不好捏。后来我想了想就打算做一只小猫。
说是打算捏小猫,我想了半天,怎么捏呢?不管怎样,我先从五颜六色的橡皮泥盒子中,拿出了一个红色的橡皮泥块,就开始捏了起来。我先把橡皮泥捏成长条状,中间大一点,两头小一点,这就算小猫的身体,你看,长长的、胖胖的。我认为捏好了,就放在桌子的左前方。
然后再拿同样颜色的橡皮泥,捏出小猫的四条小腿,做好后再把它放到小猫的肚子下捏紧。用同样的方法捏好了头部。这样,小猫的腿就完成了,小猫也站起 来了。因为小猫的尾巴有点翘,所以尾巴比较难做。我想象了一下,拿了一点橡皮泥后,就开始认真地捏了起来。终于捏好小猫的尾巴了。不过我看来看去就像一根 棍子一样。我一看,心里就不满意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞弯,并且要弯得漂亮。又把尾巴与身子捏在一块,也好像四条腿一样把尾巴紧紧地贴在了猫 的屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小猫的脸上刮了几刀,一下子就把小猫的眼睛和嘴巴给做出来了。我做完了,我拿起我做好的小猫看了一下,我觉得漂亮极 了,立刻把小猫交给了老师。
这就是我一次制作“小猫”的经过,真有趣。
有趣的美术课作文范文6
昨天下午美术课,老师说要教我们做“城堡”。当时我心里想:“做城堡?不会特别难吧?我能学会吗?”
老师好像看出了我的心里顾虑,鼓励我们说:“同学们,做城堡你们可能觉得很难,只要你们按照老师教的做法,发挥自己的想象力,每个人都会做出一座美丽的城堡。”
老师讲完做法,我们都就开始行动起来。我用一张蓝色的折纸按照老师教的做出城堡的样子,在空白的城堡上画上门和窗户,我又根据在电视上看到的样子用红色的折纸做了一个漂亮的屋顶,屋顶的四角各做了一面小旗子。做好后,我用棒棒胶把城堡和屋顶粘在一起,我的城堡大功告成了!
看到自己亲手做的城堡,我心里想,城堡里一定住着一个帅气的王子和一个漂亮的公主,他们在城堡里幸福的生活……同学们估计也像我差不多,拿着自己的宝贝“城堡”简直爱不释手……
通过这节有趣的美术课,我不但做出了一座美丽的城堡,还明白了无论做什么事都不要怕困难,要克服困难,相信自己,就一定能成功!
有趣的美术课作文范文7
今天,我们上了一节有趣的美术公开课,老师先让我们拿出事先准备好的胶水、剪刀、记号笔、油画棒和卡纸后,老师也拿出了三个福娃的头饰,他们分别是欢欢,迎迎和妮妮。
接着,老师让我们其中的一位小朋友,选了其中一个头饰,并做了一个运动的动作,做完以后老师给那位小朋友一张福娃的卡片作为奖励。同学们一听能拿到福娃卡片都争先恐后地举手,我也争着举手,老师终于选到我了,我上台去做了一个举重的动作,然后老师把我的动作画了下来,让同学们都看一下,并让同学们猜是什么运动。同学们异口同声地说:“举重运动”。结束以后老师给我一张卡片,上面是迎迎的图画,这是我最喜爱的福娃。
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