下面是范文网小编整理的活动计划5篇(计划活动内容)，以供参考。
活动计划1
一、工作目标
坚持以“丰富学生文化生活，提高大学生艺术修养，提供自我展示的平台”为宗旨，策划组织好学院传统的文艺活动，同时在以往的基础上积极思考部门特色活动，力争把文艺部建设成思想最活跃、工作最严谨的部门。
二、部门建设
1 、文艺部相较于其他部门，更需要开放、活泼的工作氛围，但同时也要强调严谨的工作态度。强调例会纪律，工作实行责任制，要求工作前有计划，工作后有总结，培养严谨的工作态度和责任感。
2 、通过工作和生活多与部委接触，深入了解部委，充分发挥每个人的能力和特长，各尽其职，相互配合，加强团队合作精神，以共同进步带动文艺部的发展。
3 、例会时，尽量让部委有更多的发言权，鼓励创新，把文艺部的氛围向民主、自由、开放的方向调节。
4 、关心部委的学习和生活，加强与部委的交流，培养工作上的默契。
三、部门具体活动
1 、院礼仪队的组建
（1）宣传：设计海报与报名表，海报与走访寝室相结合，走访寝室过程中有重点地进行宣传，保证新一届礼仪队的整体素质。
（2）招新：设置一轮面试，结合报名人员上交的报名表的详细信息与面试时的表现，确定6名仪态端庄、举止优雅、身高在1米60以上的礼仪队人员。
（3）培训：请一名校礼仪队的专业人士对新进队员进行培训，包括对其走姿、站姿、指引姿态与表情仪态的训练。
活动计划2
一．指导思想
兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。
小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的`教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们三年级的英语课程开设打好基础,我们开设小学英语兴趣小组。
二．活动目的
1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2．授人以渔，培养学生英语学习能力。
3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4．提高学生的整体素质，为后今学习英语打好基础。
三．活动对象
本校学生，原则上学生总数不超过30人。
四．活动内容
1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2．拟以多种低幼英语教材的部分内容为蓝本，开发适合本校1—2年级学生使用的校本教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。
3．文艺节目排练：合唱节目一个，拟参加元旦文艺汇报演出。
五．进度安排
周 次 课 时
第五周 2个课时
第六周 国庆休息
第七周 2个课时
第八周 2个课时
第九周 2个课时
第十周 2个课时
第十一周 2个课时
第十二周 2个课时
第十三周 2个课时
第十四周 2个课时
第十五周 2个课时
第十六周 2个课时
第十七周 2个课时
备注：
1．活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。
2．地点：多媒体教室。
活动计划3
一、美容项目优惠
1、整场健胃组合(含穴位温灸) 原价680元∕90分钟，推广特价298元;(4.4折)
功效: 调节吸收机率，强化肠胃动力及功能，平衡胃酸，改善消化不良等胃部不适症状，具有双向调节功能。
推荐人群：胃痛、胃胀气、厌食、食欲不正、便秘及消化系统等多种亚健康人士。
2、男子情组合(含穴位温灸) 原价980元∕120分钟，推广特价398元 ;(4折)
功效：全面调整男性激素、改善腰酸背痛，消除疲劳、恢复体力，提高生活品质、增强男子气概。
推荐人群：多种亚健康症状的任何男士。
3、能量石热疗法 原价880元∕120分钟，推广特价388元;
功效：火山岩石，经过自然的孕育，蕴含丰富矿物和无穷神奇能量，配合精油按摩能够促进人体的感应平衡，充沛生命力。
推荐人群：对于各种疲劳状态有极佳舒缓效果，适用任何人士。
4、肺部净化(穴位温灸) 原价680元∕90分钟，推广特价298元;
疗程价2880元 / 10次，另送面部水嫩平皱护理2次
5、在消费以上推广特价项目或店内其他身体亚健康调理项目基础上，另加：
50元现金，即可享受眼部舒缓护理一次;
198元现金，即可享受面部水嫩平皱护理一次或香薰耳烛一次;
100元现金，即可享受面部刮痧一次或面部拨筋一次;
118元现金，即可享受背部刮痧一次或头部刮痧一次;
备注：特价不与其他优惠同享，另加现金不再享受优惠折扣。
活动计划4
一、来园接待：7:35—7:45
活动内容：迎接幼儿，值日生照顾观察自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配工作。
活动目标：关注幼儿入园情况，与幼儿主动交流，指导个别幼儿有序摆放物品。
二、晨间活动：7:45—8:20
活动内容：挑竹扁担、乐乐瓶
活动准备：自制器械：竹扁担、乐乐瓶
活动目标：
1、学习挑的动作，并能在挑物后保持身体平衡。
2、探索运用多种方法来玩乐乐瓶，体验探索中的乐趣。
三、早操：8:20—8:40
活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操
活动准备：平衡木10条
活动目标：
1、动作有力、精神饱满地跟着音乐，和老师一起做早操。
2、变换队列，安静整齐，与同伴配合默契。
四、生活活动和晨谈：8:45—9:00
活动内容：
1、点名
2、小结晨间活动情况
3、我们吃的粮食
活动准备：各种粮食图片
活动目标：
1、知道农民伯伯种粮辛苦，懂得珍惜粮食。
2、共同评价晨间活动中出现的表现，并提出活动时的注意事项
五、教学活动:9:00—9:30
活动内容：《熊和兔子的故事》
（一）活动目标：
1、学习完整、连贯地讲述故事。
2、学习有表情地朗读对话部分。
（二）活动准备：
1、小朋友的书秋天多美好；小朋友的书美工
2、大熊和兔子头部家笔画；剪成白云朵的白纸若干：统计表；笔
（三）活动过程：
1、直接引题
教师：今天老师带来了一个关于熊和兔子的故事，让我们一起来听听它们之间的故事。
（1）播放故事《熊和兔子的故事》，了解故事大概内容
幼儿完整听故事一遍
（2）教师提问：这个故事是讲谁的故事？熊是一只怎么样的熊？兔子呢？他们之间发生了一些事？
2、分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容
（1）结合《小朋友的书》第1~3页“熊和兔子的故事”，教师分段讲述故事，帮助幼儿理解故事内容。
（2）理解兔子一家向大熊借地更重的原因及大熊的第一次选择。教师教书故事第一部分至“大熊，就这样，说定了。”
（3）教师提问：问什么小兔一家要向大熊借地耕种（学习“贫困”）
大熊是个怎样的人？（学习懒惰）
可以用什么词来形容大熊的生活状态和兔子这个呢？（学词“富裕”知道“富裕”（4）兔子想到什么方法度过贫困的生活？
3、结合图片内容，理解故事进展
大熊第一次选择农作物那个部位？
幼儿看《小朋友的书》第1页教师提问：
大熊怎么了？为什么？（帮助幼儿理解上面收获了什么，下面收获了什么，哪部分更有食用价值）
第二次大熊选择要农作物的哪个部位？你觉得他会得到什么呢？
幼儿看《小朋友的书》第2页，教师提问：
发生了什么事情？这次兔子种植了什么？（帮助幼儿理解这里的农作物哪部分更有食用价值）
你猜第三次大熊会选什么呢？这次会如愿以偿吗？为什么？
幼儿看《小朋友的书》第3页，教师提问：
你看懂画面了吗？结果怎样？
理解自己劳动收获幸福的道理。教师讲述故事最后部分，提问：
大熊变得怎样了？
它和兔子一家的生活最后使怎样的？（学词：幸福）
师幼讨论，进一步理解故事内容。
大熊一共选择了三次，第一次选择了什么？第二次选择了什么？第三次选择了什么？
第一次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面下的？
第二次选择大熊拿到收成了吗？为什么？你还知道哪些植物的果实是长在地面上的？
第三次选择大熊又怎么样？为什么？
完整欣赏故事
提问：你喜欢熊还是兔子，为什么？听了故事，你还有什么想法？
六、区域活动：10:15—10:50
开心剧场—表演区
时尚发屋——理发店
建筑工地——建筑角
童话屋——语言区
阅读吧——图书区
创意空间——美工区
爱心医院——社会区
智多星——益智区
智慧树——数学区
实验室——科学区
重点指导：时尚发屋
活动准备：各种材料的美发工具
活动目标：
1、有序进入区域活动，学习互相商量解决问题
2、重点观察时尚发屋幼儿的活动操作情况，鼓励幼儿运用各种材料大胆为同伴设计发型。
七、生活活动：10:00—10:10
活动内容：吃水果
活动准备：人手橘子个
活动目标：喜欢吃水果，了解该水果含有的营养成分，了解橘子的多种实用方法。
八、户外活动：9:35—9:55
活动内容：调皮的小袋鼠
活动准备：吸汗巾若干、圈若干、椅子两把。
活动目标：
1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
九、餐前活动：10:50—11:00
活动内容：区域讲评
活动准备：幼儿参加区域活动的现场照片
活动目标：
1、遵守游戏规则，能够按照自己的需求取放材料，能与同伴进行合作操作。
2、大胆自主创造，学习用较完整地语言评价同伴的作品。
十、午餐：11:00—11:30
活动内容：午餐
活动准备：人手一份午餐
活动目标：
1、正确使用筷子，不挑食，不浪费粮食。
2、饭后主动收拾桌面、漱口、洗手，养成良好的卫生习惯。
活动计划5
教学目标：
1.了解幼儿园教育活动计划的要求
2.了解制定幼儿园教育活动计划的步骤
3.知道幼儿园教育活动计划的种类
4.会制定班级学期工作计划、班级月工作计划、班级周工作计划、班级一日活动计划，单项活动计划
教学时数：2学时
一、制定幼儿园教育活动计划的要求
1.体现《纲要》精神
2.符合幼儿特点
3.保持系统性和统一性
4.具有可行性
5.坚持创新性
二、制定幼儿园教育活动计划的步骤
全面了解分析情况
明确任务
选定内容
安排时间
编写计划
三、幼儿园教育活动计划的种类
（一）班级学期工作计划
1.定义：班级学期计划反映班级学期教育的具体任务、内容和要求，是教师学期教育 工作的依据。
2内容：
①本班情况分析
②本班幼儿在德、智、体、美、各方面的教育要求、对个别幼儿的教育要求，教材内容的确定意见要求完成教育任务的具体措施，家长工作的内容要求和联系方式等。
③班级学期教育的总目标：包括身体发展目标、认知发展目标、社会性发展目标以及个别教育目标等；
④新班级幼儿的接待工作或大班幼儿的入小学前的准备工等。
案例：
（二）班级月工作计划
定义：在每学期开始前按年龄班，由幼儿教师根据班级学期工作计划，紧密结合本班幼儿实际情况和季节特点制定的月工作计划。
案例：
（三）班级周工作计划
定义：根据班级月工作计划指定的周教育工作计划（或活动安排）。它是在上一周计划执行的基础上制定的，一般是在前一个周末设计完成并有园长审阅后执行。它是通过每日活动安排体现一周的教育工作重点、内容要求和具体措施，是各年龄班教师每周教育工作的依据。 案例：
（四）班级一日活动计划
1.定义：按周工作计划的安排进一步详细制定的每日活动计划。
2.设计要求：
制定科学合理的生活作息制度
充分开展游戏活动
各种活动丰富多彩
活动结构要紧凑，各环节转换要自然
案例1：
案例2
（五）单项活动计划
定义：主要指教师根据学期计划、月计划，周计划中的教学内容安排，依据幼儿的年龄特点而制定的具体的教学活动方案。它阐明在一定的活动时间内要做什么、怎么做、完成什么目标等。教学活动计划应在教学活动之前完成，这一过程实际上就是我们通常所说的“备课”
1.教学活动计划（课时计划或教案）
（1）活动名称
指本次活动的具体名称或主题，如“小马过河”“有趣的动物”注意应标明班级、幼儿人数、活动日期等。
（2）活动目标
是整个教学活动计划的核心部分，工作前是指导思想、工作中是教师努力追求的方向，工作后是检验活动效果的标准。
一般包括情感态度或行为习惯目标、能力培养目标、知识技能目标等方面。目标的叙述要具体明确、突出重点、操作性强。
（3）活动准备
主要包括幼儿的经验准备、活动材料准备、场地的安排等方面。
（4）活动过程：主要体现目标的实施过程和步骤
开始部分：又称导入部分
基本部分：是完成各项活动目标的主要过程
结束部分：主要是归纳、整理本次活动的内容
（5）活动评价
一般是在活动结束后有教师本人或其他教师对整个活动过程给予客观的评价，主要从目标制定的合理性、科学性、准确性以及活动中方法的运用、各环节的衔接、材料的使用情况、师生关系以及幼儿活动的效果等方面进行分析、评价、记录。
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