下面是范文网小编整理的关于二年级我的作文6篇(我 作文二年级)，以供借鉴。
关于二年级我的作文1
我有一个可爱的小兔玩具，它是白色的、我非常喜欢它。
我的小兔有两只红眼睛像红钻石、耳朵像红红的萝卜、鼻子像黑黑的葡萄、嘴巴像三角形、尾巴像棉花球、腿很像木棍。
我的玩具小兔还是我的亲密伙伴呢！有一次，老师批评我说：“你考了90分，下次努力。”我伤心的回家了，我抱着心爱的小兔。小兔睁着红红的眼睛安慰我说：“不要灰心，继续努力吧！”
我喜欢我心爱的小兔。
关于二年级我的作文2
我现在是铜梁县实验一小的学生，当我在上学的某一天，我遇见了她，我崇拜的一个人。
我那天帮老师到高段去送文件时，我看到了一个穿着酷酷，（上身：粉红横条上衣；下身：超短牛仔裤，还系着皮带；鞋子：一双白色球鞋）扎着马尾辫的女生，站在四年级（9）班的门口，她看起来比我大很多，简直就是一个中国的日奈森亚梦。但是，她跟那些同学们聊得很开。对女生是亲切问候，对男生则是分两种：第一种是用拳头，（应该是不听话的吧）第二种而是用冷酷的眼神，还真是翻脸比翻书快。
到了下午，我放学了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年级（9）班的门口，所以，我去四年级（9）班看了看但是，四年级似乎没有我们放学放得早，所以，我站在窗口静静地看着。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上认真地做着笔记。过了一会，我看见她走向讲台，拿起粉笔在黑板上写起了字，原来是写家庭作业呀，看那个大姐姐的字，写得好霸气呀，女生不是应该把字写秀丽一点嘛？这应该是她的个性吧！看样子，她应该是她们班上的大官吧！
我希望，我长大以后，也要像我崇拜的这位姐姐一样，做大官！
关于二年级我的作文3
我有许多玩具，但我最喜欢的是这只可爱的玩具小猪。
“小猪”那三角形的大耳朵竖了起来，仿佛在倾听四周的动静。一双水汪汪的大眼睛，好像在看着你。一个扁扁的大鼻子，上面有两个小鼻孔，让人觉得特滑稽。“小猪”身上还还穿着一件漂亮的绿色运动服，看起来，可神气了。最有趣的要数小小手和胖胖大脚板了，一双小手放在衣服两侧，一双大脚板晃悠悠的，使人感觉一位优秀的运动员在眼前出现。
“小猪”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中间，像要和你拥抱；放在下面，又像一个威风的警察。有时它还像一位老师不时地教育我。考试没考好的时候，它仿佛在对我说：“一次考试不算什么，下次努力就行了。”我听了，心里舒服多了。考试考得好的时候，它好像说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
我的玩具小猪给我的童年生活带来了许多乐趣。
关于二年级我的作文4
我最喜欢我们的周老师。
我们的周老师高高的，瘦瘦的，脸圆圆的。一撮黑发从头顶一直垂到脖子。
周老师也是我们的语文老师。她对我们很严格。每当我们犯错误时，周老师都会对我们严厉批评。每当一个人上课走神儿时，周老师都会用眼睛盯着他，用眼神告诉他上课要认真听讲。每当一个人上课很认真时，周老师也会用眼神告诉他你真棒。每到下课时，周老师也会陪我们一起玩跳绳、踢毽子。看动画片时，周老师也会像我们一样哈哈哈地笑。
周老师工作很刻苦。她改作业有时会改到深夜，为教我们也宁愿消耗很多可以休息的时间，为我们制作课件她宁愿耗很多时间。
周老师，你让我很感动，我希望您一直教我们教到六年级。祝您工作顺利、身体健康。
关于二年级我的作文5
我喜爱的宠物——小蝌蚪。
借去新江湾城游玩的机会，在一条无名小沟里，捞了一些小蝌蚪，装入矿泉水瓶中，带回家中。
一进家，我便兴奋地将它们小心翼翼地放入水盆中。细心地观察着它们，它们忽而集合，忽而离散。近乎椭圆形胖乎乎的身体，油润的纯黑色，细而长的.尾巴，灵活的泳姿使我看得入神。这简直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳时或进、或退、或转弯，那尾巴像橹——又像舵，它既能产生动力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪长不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戏十分可爱。见它们有时聚在一起，一动不动，我故意用手指弹打盆边，见它们急剧地摇着小尾巴，惊慌地四处逃窜，我不禁一阵窃喜。
几天后，我惊奇地发现，他们又长大了一些，还发现它们长出了两条后腿，分居尾巴左右。我兴奋地对他们说：“哇！你们要变青蛙了。”不久，他们又长出了两条前腿和头。我大声地喊了起来：“看呀！蝌蚪要脱尾巴变青蛙啦！”
我准备让它们回归大自然。但真又舍不得，它们似乎也很舍不得我。但是，小青蛙还是决定要离开我，它们仿佛在对我说：“朋友真的对不起！我们有自己的使命，要替天行道，去消灭害虫——蚊子。”
再见吧！我亲爱的朋友！
关于二年级我的作文6
我最喜爱的小动物是小乌龟，它长着圆圆的脑袋，短短的小尾巴，非常可爱。我家里就有两只小乌龟，它们是好伙伴，天天在一起玩。
乌龟是一种两栖动物，所以，它既能在水中游，又能在地上爬。有一次，我把小乌龟放在地上，看它跑的快不快，我一拿它，它立刻缩回头去，它可真胆小。我把它放在地上，他慢慢的向前爬行，我稍微摸了它一下，他立刻把头缩了回去，等了好一会，他才又慢慢的伸出了头，往前爬。
我很喜欢小乌龟，我要学习小乌龟坚持的精神，不能学习乌龟退缩的精神。
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