下面是范文网小编分享的托福听力这类难题如何应对3篇(托福听力这类难题如何应对英文)，供大家参阅。
托福听力这类难题如何应对1
对于提高托福听力，首先是词汇。词汇学习是老生常谈的话题。业内普遍认为托福必须有8000词汇量，托福听力至少有5000左右的词汇量。
托福听力其实就是把阅读文章报给学生听。因为英语对于中国的学习者来说是外语，在缺乏一定语言环境的情况下，中国学生一般是看得懂文章，但是听不懂，这就造成了听力学习的困难所在。其实，托福听力考试的考点非常固定，主旨题，态度题，细节题，基本可以根据平时的积累，特别是利用结构听力和笔记法，将考点一一记录下来。但是基础不好的同学往往连题目都看不懂。这就要求学生1.熟悉常用的500个学术词汇，至少保证基本能读懂题目。2.积累一点的专业主题词汇。学生必须先背诵基础的学术词汇，这是一门苦活，一定要在听到单词的同时，反应单词的意思，注意托福听力不考单词拼写，因此能反应单词意思即可。
背诵学术词汇可以通过词汇造句，巩固学习。专业主题词汇的积累，可以根据学生的实际英语基础，利用老托福，或者TPO真题进行听抄或者跟读练习，在练习的同时来收集专业主题词汇，可以粗略分艺术，社会科学，自然科学，生物科学，美国历史，生活场景，甚至可以根据动物，植物，化学，地理，天文等细化主题场景。注意主题词汇一定要通过文章来巩固并不断循环记忆，同时可以督促学生准备一本属于自己的词汇本，专门记忆专业词汇。
其次是记笔记。在这里不用多说，其实对于程度特别好的学生完全可以不记笔记。但是对于基础较差的学生，一定要让学生尝试记下一些单词，特别是文章中不断强调出现的关键性名词词组，当学生实在听不懂题目的时候，可以根据自己记下来的名词词组尝试进行推断做题。
最后，托福听力考前可以让学生自己看一下考前预测，基础较为薄弱的学生普遍有投机心里。看看预测特别是如果考试中有重题，考生的自信心会有很大提升，做题状态会比较好。当然不能依赖预测，因为一来机经上没有题目，二来答案也不一定正确。对于经典加试题目，考生是必须认真记忆并且背下来。原因同上，而且加试题目一般比较固定，基本能遇到旧题。
托福听力这类难题如何应对2
就拿写论文的过程来说，一些目前在读初高中的学生可能不太清楚，而了解这个过程可以帮助你更容易理解对话。首先，professor(教授)就一个topic(话题) 让你写一个essay/dissertation/paper/thesis(论文)。在你写论文之前，你要先写一个Proposal(提议)，也写一个outline(大纲)introduce(介绍)自己的research(研究)和purpose(目的);如果教授觉得你写scope(范围)太broad(宽)或narrow(窄)都不行，总之不能太ambitious(有野心的)，千万不要wander off the topic(跑题);
然后，教授通过后就可以开始写了。首先，要写literature view(文献综述)，找一些前人的文章article(文章)进行总结，在看的时候可以选择看title/abstract(标题/摘要)开决定要不要继续看;其次，要写methodology(方法论)，叙述自己研究的methods(方法)，可以是observation(观察法)，也可以是interview(面试),也可以是questionnaires(调查问卷)，活着是experiment(实验)。接着，可以collect data/information(收集资料/信息),收集完了可以analyze data/statistics(分析数据)，根据分析的数据可以制作relevant(相关的)graphs/chart(图标/表格)，然后写一个summarize results(总结结论)，接着就可以draw up conclusion(得出结论)。当然，没有个研究都是有局限性的，所以还有一个部分是limitation。另外，根据话题，还可以写implication(应用)，来阐述这个研究的意义。这时候，千万不要忘记reference section(参考文献部分)，否则就会被怀疑plagiarism(抄袭)。
写好了就是first draft/version(手稿)，给教授看，教授look over(检阅) 之后给你comments/feedback(评论/反馈)，根据教授的回馈，进行revise/rewrite/edit(修改/重写/编辑)，写出final copy/draft(最终版本)，接着你需要print it out(打印出来)，然后在deadline(截止日期)之前submit/hand in(上交给)教授，不行的话，就申请extension(延期)。
托福听力这类难题如何应对3
托福听力细节题答题的正确思路
将文章从词到句子到段落到篇章的组成，按照你听文章的思路和ETS想考你的思路，分成细节题段意题考点题段间关系题篇章结构题五类。具体不多说，只给你讲讲什么才是细节题，段间关系题又是什么鬼。
你关于细节题给你举一个我快说烂了的例子。真题文章有一篇讲squirrel面对捕食者的不同策略，一种捕食者是蛇。为了验证松鼠的策略是否有效，科学家使用roboticsquirrels来做研究(这时候我恨不得不写文字放音频给你听)。题目问关于实验老师说了什么，答案是他们模拟了一些条件来做研究!模!拟!错误选项一，科学家在实验室观察松鼠和蛇之间的互动;错误选项二，科学家在野外研究松鼠的行为。尼玛ETS在考robotic这个词你能不能听出来，知不知道他们使用的是假松鼠!这才叫真真正正的细节题!你见过TPO出这样的考点和错误选项吗，这才是现在的考题设置趋势之一!
托福听力备考：四步听懂英语的方法
首先每天要有一定输入的量，也就是说每天要听至少两小时的听力内容。当然量越多，进步就会越快，但是如果想提高的话，至少要两小时才会有进步，如果没有到两个小时，提高英文的听力就不知道具体什么时候才能达到一定的任务了。所以在这里强调的就是坚持很重要，持之以恒才可以有所成效。
其次精听是必不可少的一步。精听就是每一句话听完之后，能听出来具体有哪些词，也就是一句话中每一个单词都要听得出来，这句话才算精听完成了任务。所以每天都需要进行一定量的听写，把听到的内容写下来，可以检测自己听不懂是因为生词的缘故，还是因为一些特殊的语音现象，比如连音、弱读和消音等等。
所以听写可以发现并解决自己听力中的障碍是什么，才可以对症下药。而且听的内容多了，渐渐大脑就可以对一些语音进行潜意识的反应，这样就会形成一种听力习惯，得到迅速的理解。
另外，跟读也不可以放松。很多情况下听力听不懂，是因为自己发音是有问题的，所以所想象中的那个音始终不是听到的那个内容，这样辨音能力就会有问题。所以需要对听力的内容进行跟读就会解决掉这个问题。跟读不仅要模仿语音，还要模仿语调，这样训练下去，口语也会有逐渐的提高过程。所以听说基本是不分家的。
最后，不要忘记对听力内容的复述。托福的口语考试中就包括对听力内容的复述，而托福所考验的是真正的英文的运用能力，所以我们在听完一个段落之后能听出来每一个单词，也进行了跟读之后，就是如何把听到的内容进行自我转述。这就是对英文的自我组织的过程，也是对听力内容的消化理解。开动自己的大脑，不断输入和输出的同时进行，学习的过程还会更好。
听懂一门外语，不仅是对学习能力的考察，同样也是对自我坚持的一种检测。所以在坚持以上所说的方法中，更多的是贵在坚持，所以坚信大家在有一段学习的稳定度之后一定都会有所提升。
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