小升初作文汇编15篇(小升初最容易考的作文)

时间:2022-02-27 03:06:00 综合范文

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小升初作文汇编15篇(小升初最容易考的作文)

>小升初作文1

  金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了一年一度的拔河比赛,操场上空,天仿佛格外的高,格外的蓝,白云也显得多么洁白。

  上午十点整,我们随着队伍缓缓入场,拔河比赛在欢乐的乐曲中拉开了序幕。

  裁判拿着一根尼龙绳,与我们讲述了比赛规则,接着拔河比赛正式开始。

  我们两队紧紧攥住绳子,身体重心往后靠,脸颊通红,咬紧牙关,赛场外的啦啦队高举着加油的牌子,右手不停向上伸,用尽全力去加油,仿佛自己也是一位参赛选手。忽然,赛场上变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。每一个人都吸了一口凉气,好像时间被谁施了魔法一般,定格,停止了。原来,绳子正向我们这边缓缓移动,而“对手”已经没力气了!我们全班同学高呼这口号:“一,二,一,二,三!”终于,绳子完全超过了红线,我们胜利了!

  旁边的啦啦队,一蹦三尺高,冲上来就抱,人人脸上都带着笑容,雪白的牙齿随之就露了出来,热血沸腾,口号声,欢呼声混在一起,在操场上空久久回荡。赛场上响起了一阵阵欢呼声:“太棒了,万岁!”这声音虽然没有轮船汽笛声那么响,也没有飞机滑翔声那么大,但这声音是胜利者的欢呼,这声音传到云层的顶端。

>小升初作文2

  温馨而快乐的寒假生活就像窗外的冰雪一样在初春的暖阳中悄然溶化了,当你 带着对亲情的眷恋,背起书包,重新走在上学的路上,你会发现,远山已隐含着一抹青黛,杨柳已绽出点点的新芽,沉寂已久的小河恢复了往日的喧闹,路边的小草从泥土中探出头来,向你招手欢笑:啊,春天来了!

  四季的轮回中,春是孕育万物的开始。古人说:一年之计在于春。是啊,春华秋实,没有春天的播种,哪有秋天的收获?珍惜一刻千金的春时,农民争分夺秒地忙着备耕,他们用辛劳的汗水谱写着丰收的序曲。

  在生命的轮回中,青年是人生的春天,青春、花季芳龄都是对这个人生阶段的美好称谓。因为青春充满活力,昭示着无限的希望;因为青春象征着美好,展示着靓丽的风采;因为青春是一张白纸,可以写画最新最美的画图……然而,青春并不会永驻,青春不常在,一日难再晨。就像农民之于春时,机不可失,时不再来。古人说:一生之计,在于勤。把握青春的分分秒秒,你就选择了人生的好运;珍惜了人生的黄金时刻,你就拥有了未来的美好。

  我仿佛靠到那晨光熹微的路上匆匆去早读的身影,我依稀听到那阳光明媚的校园朗朗的书声,我分明感觉到那如繁星点点的校园灯光,像一双双渴求知识的眼睛……是啊,我们的年华没有虚度,我们的心血和汗水正浇灌着理想和希望!

>小升初作文3

  光阴似箭,日月如梭。转眼间六年的生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,都是那样熟悉,那样亲切。

  忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

  忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

  忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

  虽然我们将要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

>小升初作文4

  每当我们在小学生时,是总会对初中的大哥哥大姐姐感到无比羡慕,我们曾无比期待自己能快点长大,但当我们真正迎来这一步——小升初时,一切就显得没那没快乐了。

  面对重点初中,我们肩头的书包已越来越重,各种苦口婆心的教诲更是不绝于耳。每当我们像个小抄写工似的完成了一天的作业后,却还不能歇笔,又要继续课后的的复习,一本本密密麻麻的复习资料,让人看了就不寒而栗。每晚不熬上那么几个小时,是难下书桌呀。

  平日的作业尚且如此在双休日也难以乐得清闲。那次我刚刚写完作业,正大摇大摆的躺在床上,准备进入甜美的梦乡时,身后猛然传来一个炸雷般的腮声音:“刘丽君。”我睁开朦胧睡眼 却看到老妈凶神恶煞的眼神,老妈中用河东狮吼般的声音嚷道:“现在是小升初的关键时刻,看看你们班的那些同学学习多刻苦,再看看你。你想把我气死呀。”老妈发火的样子,真像是动物园西的雄狮。“我写完作业了。”我理直气壮的 反驳。“那也不行。”我的反驳被老妈野蛮无理的打断了,只好返回屋里继续做我的书呆子。

  长期的复习,令我们充满了压力,但是我们却必追如此,因为 我们是祖国未来的栋梁;是父母未来的希望;是老师用心血培育的幼苗。我们的肩上有太多人的期望而我们自己也有心中的梦,为了梦想而奋斗的道路就如同一杯浓茶,苦涩而带有淡淡甜蜜。

  这就是小升初的滋味——如人饮水,冷暖自知。

>小升初作文5

  我的朋友小许是一个乐于助人的人。我们朝夕相处。友谊正如人们所说的那样深厚。

  小许是一个又白又胖的大眼睛男孩。然而,他和我一样患有近视,戴着一副眼镜,看起来总是面带微笑。他非常可爱。

  虽然他有时在课堂上像泄气的球一样懒散,但下课后他充满了啤酒、龙和虎的跳跃和活力。他喜欢帮助他的同学和老师。

  当我三年级的时候,我有一次上体育课。体育老师让我帮忙把呼啦圈放进设备室。我赶紧跑去帮助老师。那时,我不知道自己有多少磅和两两。我拖着手中所有的呼啦圈,正要离开,但它太重了。拖了几步后,我不得不把它们放下。像这样反复投掷和转身后,我非常累,气喘吁吁,最后我连喘气的力气都没有。下一节课马上就要来了。当我焦虑的时候,我看见小宇和小林来了。我急忙说,“请帮我提呼啦圈!”然而,他们冷漠地走过。我非常失望。正在这时,小许走了过来。他二话没说,举起地上的呼啦圈,向设备室走去。那天天气很热,当我看着他出汗的后背时,我非常感动。他乐于助人,而且似乎在没有任何条件和回报的情况下变得更高了。

  从那以后,我们成了形影不离的朋友。我们同甘共苦,一起努力学习。我很高兴我找到了这样一个乐于助人的朋友。

>小升初作文6

  外婆家有一片竹林,那儿是我童年的摇篮。

  竹林的外观让人看起来仿佛只是一扇门,并没有什么特别之处。而却并没有人知道,里面有多么的美。

  刚打开那扇门,就有一道光照得你眼睛睁不开;慢慢的,等你睁开双眼,就会发现你是不是在梦中,阳光倒不是多么的刺眼,一片翠绿的竹林。那看上去不怎么美,不怎么特别,而当你走进里面,就会赞叹不已。蔚蓝的天空显得多么的神秘,仿佛有着不想告人的秘密;绿油油的小草在蓝天与溪水的衬托下显得多么亲切;清澈的小溪,翠绿的竹林,五颜六色的野花,绿油油的小草……这一切显得是多么的和谐。

  我和小伙伴们经常来这里玩耍,我们一起捕捉蝴蝶,一起对着天空许下最幼稚,最美丽的誓言,我们说好的要永远在一起玩,在一起看最美的月亮,找最耀眼的星星,听最真实的话语,说好了在一起,却无法到天长地久;不过我们那一次在那片竹林中一起约定13年后,大学见。

  那片最平凡而又特殊的竹林,13年后你还会存在吗?你载着我们童年的天真,相守的约定,我们的友情,我们的爱……

  载着爱的竹林,美丽的童年。

>小升初作文7

  我的大娘是一位清洁工人,也就是扫大街的。因为这个,我常常闷闷不乐。心想世界上有那么多事情可以干,大娘为什么干这一行—扫大街呢!要是同学们问我大娘干什么的`,我若说“扫大街的”,那多丢面子呀!

  大娘却不这样认为,她每天拿着一把大扫帚在大街上来回地扫。不管街上有多少人,不管别人有什么样的看法。她一点也不觉得难为情。

  有一次,我陪着大娘扫大街。忽然,从马路那边出现一个个子高高的中年人,嘴里还吃着口香糖。他走到我们边上的时候。把口香糖吐到地上。大娘见了说:“这位师傅,请把你吐的口香糖捡起来好吗?”“你是干什么的?不就是个环保工人吗?如果人人不丢垃圾,那你还扫街干什么?”那中年人这样说着。大娘又说:“这位师傅,话可不能这样说,如果世界上没有环保工人,那世界会成什么样子呢?大街上到处是垃圾,臭气熏天,传染病流行,人们失去了洁净的生活环境,那人们不就一天天地死去了吗?”那中年人听了脸一下子红了,马上用卫生纸把口香糖捡了起来,说了一声“对不起”就匆匆走了。

  这时。我深深地感到,大娘不再是一个普普通通的清洁工人了,她变得伟大了。

  我敬佩我的大娘。她使我懂得了一个非常深刻的道理:能为人民服务,再脏再累也是光荣的。

>小升初作文8

  为了改变考试作文评分的随意性,规范作文评改,达到激励学生,客观公正评价老师教学效果的目的,特拟定如下作文评分标准。

  小学生作文应注重写真实的内容,抒真挚的情感,语句通顺,条理清楚,标点正确,不写错别字,鼓励创新,写出个性,尽量减少模仿。作文评价应以激励为主,不吝啬分数。

  作文内容分数值比例:

  思想健康,中心明确(30%)(附标题可占5%)

  内容与题目相符,叙述具体(20%)

  条理清楚,段落分明(20%)

  语句通顺(20%)

  会用标点,错别字少(10%)

  评分参考:(以总分30分为例)

  一类文(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

  二类文(20—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

  三类文(12—20):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  四类文(0—12):不合题意,中心不明确,内容很不具体,语句表达很差,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

  评分时还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

>小升初作文9

尊敬的评委老师:

  你们好!

  我叫吴焕楠,是二里沟中心小学的一名学生。看起来文静的外表却掩饰不住我的开朗自信的的性格。

  我喜欢读书、运动和画画。名著、古文、历史、百科等等各方面书我都读过。我还爱阅读杂志。《读者》和《凤凰周刊》是我每月必不可少的阅读书目。《读者》使我在较短的时间之内领略了文学中的精粹;《凤凰周刊》则让我知晓国际要闻。读书,使我紧跟时代的步子,也提高了我的写作能力。

  我从一年级开始练习古筝,至今已有六年了。当我看到老师手在古筝上弹出优美的、典雅的古曲,欢快、振奋的现代曲目,我就立志一定要弹出好曲子,从现代社会中找寻一丝古典美。经过6年的练习,我也幸运的在海淀区古筝比赛中获得了二等奖。这还不够,我还要继续努力,完成一个现代女孩与古典乐器的美完美结合。

  不要以为女孩子只会弹古筝啊,其实计算机我也操作自如,我还获得过海淀区计算机比赛一等奖。这要感谢我的好老师—妈妈,是她带我走进了神秘的计算机世界,让计算机成为我学习的好助手。

  我不爱找借口,因为我知道一个再完满的借口,也无法重圆一个破碎的承诺。

  美丽的童年生活即将结束,对于现在的小学我依依不舍。我也非常向往即将到来中学生活。对于进入这个中学的校门,我充满信心!

  谢谢大家!

发言人:

  年 月 日

>小升初作文10

  妈妈说:这个世界上没有一个人值得你为她哭,唯一值得让你哭的那个人,永远都不会让你哭。

  初在网友那见到这些话就读了两遍,想想那个妈妈说,不正意在一种母爱,一种无私的爱吗?一种只为你着想,一生一世不变的爱,怕也只有母爱了。作为儿子、女儿的我们,是否应该感恩呢?“滴水之恩,当涌泉相报!”这又何尝仅仅是滴水之恩呢?感恩,那么如何去感恩呢?

  不是非要高官厚禄,不是非要名扬四海,不是非得天天陪伴,不是非得卧薪尝胆;不是一张存折就算感恩,不是一次度假就算感恩,不是一张优秀的成绩单就算是感恩,或许她只能成为微不足道的一部分。衡量感恩的天平永远是那么纯洁无私。天天的问候,时常的关心,微笑的忍让,快乐的游戏,粗心的交谈……胜过一切,无论是什么。

  因为爱,世界从未孤独。感恩父母不是责任,不是义务。而是对于爱的回报,更直白的说:应该该是人的本性。

  感恩不在时间,不是非到父亲节才记起父亲最爱的茶叶;不是等到母亲节才送上一枝鲜花;不是到了感恩节才明白,有些事我需要去感恩。感恩不在形式,一张证书,父母的最爱,依次聊天、饭后的散步、一个电话……哪怕知识一个健康、活泼、孝顺的你,都足以让父母感到快乐!感恩不需要理由。端上一杯茶,帮助洗洗碗;多交流,少拌嘴;一份出色的学业;这些我想我们就可以做到,我就可以这样,感恩父母……或许有一个理由,那就是我爱爸爸,我爱妈妈。感恩,爱的回报。

>小升初作文11

  “?——,?——”,当哨声响起时,我早已经正襟危坐,等待比赛的开始。我低头看了下表,时间就是20xx年12月18日早上9点,比赛已经开始,但我的心中没有忐忑不安,而是满怀激动的心情来准备。

  接着,老师一字一板地宣读考试规则,“叮当、叮当,”然后,老师开始发试卷了,我一看密密麻麻的小字就感到头晕,但是我不会放弃的。在《城南旧事》中道:“什么事情只要硬着头皮就闯过去了!”

  正当我绞尽脑汁的思考时,别的同学正在飞快书写,在我身边的同学已经功克三题了!我也不甘落后,奋起直追,经过笔与纸的摩擦,我成功做出了一题、二题、三题……

  嘀嗒、嘀嗒……时间飞快流逝,题目也越来越少,时间也所剩不多。看来这段时间是高手和平人所相隔的差距呀!教室中一片寂静,窗外小鸟的欢唱飘进我们耳中,给我们缓解考试压力。

  突然,一道难题死般无赖的困扰着我。刚有些眉目就灰飞烟灭了,许多数字“飞”入我的大脑,似乎隐藏着一些玄机。一句话不断在我耳边徘徊,那是一定会成功攻克难题。

  终于,难题经过我接连不断的攻势,慢慢瓦解,无坚不摧的题目被我打开了一个洞,射进了一丝曙光,这道题目终于做出来了!我暗暗窃喜着。

  考试结束了,我忐忑不安地交了卷子,走下楼梯,淹没在人山人海中……

>小升初作文12

  等啊等,等啊等,世奥赛的比赛,终于到来了。

  我走到考场,教室里来了一些同学,一个个看上去表情都非常凝重,看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证与笔袋,来到自己的座位上。等人差不多都来齐了,老师一脸严肃,宣读考场的注意事项,但我更多听到的是我那一下又一下的心跳声,都不敢再多吸一口气。

  “嘟——”一声尖锐的哨响,吓得我心里一颤,天啊,开考了?可试卷还没发呢。像是回答我的疑问,老师慢悠悠地开口:“好的,接下来发试卷与草稿纸,信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢?连六年级都没有发完。时间已经过那么久了,居然还没发到?

  呼,终于发来了,可我又发愁了:用铅笔填信息,还是用水笔填?试场写什么?还有……当我刚填完最后一个字时,哨声突然又传了出来,一声接一声,真及时!我赶快手忙脚乱地拿出铅笔,把草稿纸垫在试卷上,慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师的鞋蹬着地,考场里显得安静无比。“嚓嚓”,笔尖在纸上磨动,发出些许细小的声音。还有咳嗽、呼吸的声音偶尔响起……咦,这道题是怎么回事?是错了吗?我又提笔验算了一遍,嗯?奇怪,怎么还是不符合题意。算了,待会儿再来想吧。这当然是小部分情况,大多数都做得还可以,至少突破口比较好找,比迎春杯简单一点儿……

  又一声哨声响起来了,我收拾好我带的文具,终于长长地舒了一口气。呼,真是次难忘的经历!

>小升初作文13

  山上那白色的是什么?是皑皑的白雪吗?不,那是梨花。山上那粉得发红的是什么?是早晨的朝霞吗?不,那是桃花。哦,花开了,春天来了。

  春天来了,到山上看看去。小草趁人们不注意,偷偷地从土地里钻出来,看看这个新生的世界。最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。咦?是下雪了吗?不,那是开败了的梨花。风一吹,花瓣全都凋零了,好似腊月鹅毛般的大雪。

  春天也悄悄地进入了城市,马路两旁的树木也发了芽,小区里的花也开了。柳树在一夜之间抽出了新芽儿,嫩嫩的,绿绿的,充满了生机。

  人们常说“春雨贵如油。”春雨不仅仅浇灌了农田而且还净化了空气。春天里,北方城市常常“下土”,使得空气变得很浑浊,这时春雨就发挥了它净化空气的作用。

  春天最快乐的还要数孩子们了,带着自己最喜欢的风筝,到公园、到广场放飞自己最心爱的风筝,放飞自己的理想。和着孩子们那快乐的笑声,使得春天越发美丽。

  春天是一年的开头,有的是工夫、有的是希望,把握住这个美丽的春天,让我们的一年越发光彩。

>小升初作文14

  学会放弃,对我们很重要。

  记得曾经看过这样一个故事:一个老 人挤火车时,不小心把刚买的新鞋弄掉了 一只,周围的人都为他惋惜,不料那位老人 立即把第二只鞋也从窗口扔了出去,让人 大吃一惊。老人解释道,这一只鞋,无论多 么昂贵,对我来说也没有用了,如果有谁捡 到一双鞋,说不定还能穿呢.从这个故事 里,我懂得了,学会放弃,是一种智慧,也是 一种胸怀。

  有太多的名人也正是因为选择放弃才 取得了更辉煌的成绩。

  鲁迅弃医从文,才有了今天的《孔乙 己》;比尔·盖茨放弃了在哈佛大学深造的 机会,投身商海,才有了今天的微软公司; 梵高拒绝做传教士而做了画家,才有了今 天的《向日葵》。

  在最近的新闻上,我又了解到了这样 一件事,一位年近七旬以乞讨为生的老人, 捡到了一个装有几十万现金的皮包。面对 着几十万元的诱惑,这位老人家选择了如 数交给警察。

  这几十万是这位以乞讨为生的老人终 其一生也赚取不到的,但他选择了放弃。 虽然他放弃了几十万的巨额现金,但他获 取了人生最重要的价值—诚信。

  在双休日,我们可以放弃玩耍的时间, 发展特长,学习知识,看似我们是放弃了, 实则我们使生活更充实;考试时,我们放弃 一道苦思冥想的填空题,把更多的时间放 在完成会做的题上,看似我们放弃了,但我 们得到了更多的分数。要取得辉煌的成 就,你就必须放弃徽惰;要摘取一朵带刺的 玫瑰,你就必须忍受疼痛。

  学会放弃,才能走向成功的彼岸!

>小升初作文15

  最难:诗词和课外知识

  语文科最难的有三点,一是语音部分。二是诗词部分,小学课本有80首诗要背,有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。基础知识部分还要注意课外知识,如成语的理解。

  支招:两周完成一篇作文练习

  要突破作文,首先要明白作文不一定要写得多么美,主要是表达自己的感情,要懂得感恩。对于作文不好的学生,他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲,完成一篇范文,这样以后应付作文就游刃有余了。作文要加强审题,往年扣分最多的就是离题。在写作技巧上:一是准备几个合适的材料,学会一材多用;二是提炼自己的语言,使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地二周完成一篇作文练习,精批细改。

  阅读部分如果是记叙文,要先通读文章,再看题目,再寻找答案,再核对。写人的文章,人物形象的评价要全面,写事的文章,要看清文章的线索,写景的文章,可以一边看一边画草图,画完图整个文章就清晰了。如果是说明文,回答问题要从原文出发,不能主观猜测,有发挥的内容,可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识,要以文学常识为主,对课文的作者介绍,不能忽略课文中的小字部分。

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