下面是范文网小编整理的有关叙事的作文4篇(叙写事情的作文)，供大家参阅。
有关叙事的作文1
“有了梦，生命的银幕亮了。”我曾经读过一本与众不同的书，它的名字叫《造梦的雨果》。
这本书最大的特点就是用了大量精美的素描画来展现故事中主人公的生活环境，使故事的情节一步步推向高潮。翻开书的第一页，白色的银幕上只有一个字“贼”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出现了一个星球，又从一个星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，从城市又看到了街道，在这条街道上有一座火车站，我们的主人公雨果·卡布莱终于出现了。
裹裹挟挟的人群中，我们尾随着他上了楼梯，走进长长的走廊中。雨果从走廊中的一个壁橱里钻了进去。在走廊的尽头有一个玩具店，店中坐着一位老爷爷。雨果猫着腰从一座大钟的后面向玩具店张望……这一幕幕就像放电影一样呈现在我们眼前。主人公——十二岁的雨果·卡布莱的一举一动都让人琢磨不透，牵引着我们继续读下去。
在巴黎火车站的二十七座时钟后墙的暗窄通道里，十二岁的雨果·卡布莱一直过着不为人知的凄惨生活。直到他发现了那个机器人，暗淡的生活才有了目标和希望。雨果的父亲生前是个钟表匠，曾经在工作的博物馆里发现了一个非常精致但是已经损坏的机器人，后来父亲在修理机器人时丧生于博物馆的大火之中。
雨果想修好这个可以写字的机器人，以便得知父亲遗留给自己的信息。为了修理机器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，却被老人逮了个正着。老人没收了雨果父亲留给雨果的一个重要的笔记本，那上面画满了修理机器人的解剖图。
雨果费尽了周折才修好了机器人。但是，机器人并没有像他想象的那样，写出父亲留下的只言片语。失望之时，他却突然发现，机器人展示给他的是更为复杂的信息。机器人最终写了什么？为何有这么多的机缘巧合？带着这些疑问翻开书吧！
“有了梦，生命的银幕亮了。”读了《造梦的雨果》，我得到了一个新的启示：人生要有梦想，并且要执着地去追求。如果这样，你的人生一定充实而有魅力，你收获的将不仅仅是成功。
有关叙事的作文2
每个人都有不一样的经历，难忘的经历会给你带来不一样的感受。经历了一次难忘的事情。那件事便深深印在我的脑海里，久久不能抹去。
记得那是一个天快黑了的傍晚，妈妈让我陪她去山上捡柴。我有点不乐意。让她明天再去，妈妈说她明天有事。因为天快黑了，我很害怕。回头想想：如果我不去的话，那么妈妈就是一个人，她不怕吗？虽然有一丝不情愿，但还是硬着头皮去了。
在路上时，我走在前面。我走得很快，妈妈有点跟不上。这时便对我说：“你走那么快干什么？”我不耐烦地说：“再不快点，天都快黑了，你不怕，我还怕呢。”这句话脱口而出，我还没来得及考虑。说出来后觉得十分的后悔。我没有顾及妈妈的感受，她会生气吗？
我家的山到了，没有想到这柴可真多。我想不一会儿，就应该捡的差不多了吧！我拼命地捡，心里想：早点捡完，早点回家。我一刻也不想再待这阴森森的山里了。拾着，拾着，这才想起来，怎么没有看见妈妈。“唉”我想我刚才的话肯定刺激她了。妈妈可能在生我的气。她应该都在不远处吧。天渐渐黑了，我不禁打了一个寒颤。身边没有妈妈的陪伴，觉得十分害怕。我看了看四周，怎么没有看见妈妈。我开始着急了。
于是，我便向前走了一段路，还是没有看见妈妈。我害怕死了，怎么办？怎么办？妈妈在哪？我便叫了妈妈一声，没有反应。可能我的声音太小了。我便很大声叫了几声，还是没有听见妈妈的回答。我连连叫了好几次，回答的是远处传来的回声。我急得直跺脚。我本来就很胆小，加上我喜欢看恐怖片，那些可怕的片段这时偏偏总是在我的脑海里浮现。我又担心会有野兽来了。我这下死定了。我又叫了几声，没有回答。我急得快哭出来了。我这时害怕死了，总是不时转头看看后面。听到一丝的声音，我就吓得不得了。
我想现在唯一的办法就是回家，还好我记得来时的话。我便急急忙忙的跑回家了，回家后，我心中的石头总算落地了。
这件事我现在想起来就觉得害怕，不知道当时是怎么走过来的。
有关叙事的作文3
在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。
我理想中的'新家，修在碧绿如茵的草地上，楼前的不遥处是一片松树林，只要一有风吹，我就可以听到松树动听的歌声。
尔幻想中的新野不像当初是用砖砌成的，而是用泡沫跟新世纪混凝土造成的。这种混凝洋比钢还硬，比木材还轻，保险性极赖。所用的泡沫上无数不清的小孔，可能很恶地保平和隔暖，具备主动“防冷保热，防暑落暖”的息用，共时还存在极佳的隔音作用。己住在面点好像置身于四季如春的世外桃源。
走入白色的遥控大门，穿功长谦绿草的网球场，首先望到的是银白的墙壁、红色的窗户，恍如来到了美好的童话世界。走进家门，共有大大小小二十多个房间，每个房间都安排得无比别致。有客厅、厨房、游戏室、书房、蕴藏室等。所有的房间里都装置有电视机以及可视电话，里面还有必备的生涯用品。另外，每个房间都有一台电脑，而且都只有手掌那么大，仍是遥控的，用伏来方即极了。
最令我愉快的是，我不用再到学校去上课了，果替电脑可以成为我的老师。只要翻开电脑，我就能够通过互联网听到老师道课，或是和其余同窗探讨答题、聊地、作游戏┅┅
爸爸妈妈也不必像本来那样办理家务了。一切家务都借帮“电脑管家”去实现。这个“管家”十分聪慧，只要你用远控器输进必定的指令，它就会立即依照你的指令往农作，比方扫除卫生、网上买物，一切是这么便利而高效。但我最爱好和它干游戏，由于它的反映敏锐极了在取它的较质中，我的念维才能会有极大的进步。
时期在倒退，我种在提高。只有咱们从小破志，眼光弘远，勤恳教习将来的翻新发现家一定属于我们我深信这所有在不久的未来皆能名现。
有关叙事的作文4
“你们幸福吗?”老师问我们。
同学们七嘴八舌地给出了自己的答案，有的人叫道：“幸福!”有的人叫嚷道：“不幸福!”而我面对这个问题，却有些不知所措：我的幸福就在地上，我想拾起来，却弯不下腰。
钱旭是我的好朋友，我俩经常在一起吃饭，有时为了省钱，我们索性俩人打一份菜，然后分着吃。虽说如此，倒也能吃好。 但有一天，钱旭的家长来看他。那是一个炎热的中午，我打完米饭后，走到我们约定好的地点，满头大汗地等待着他，而他却迟迟没有来。
不知是否是因为这炎热的太阳，我头上的汗珠竟更多了。
我吃着这碗白米饭，品尝着欺骗与孤独的味道，这平淡无奇甚至有些苦涩的味道，并暗下决心，明天一定给他好看。
第二天，钱旭似乎很开心。“这恬不知耻的家伙!”我在心里暗想。他看见我后，跑过来，笑着对我说：“你猜我昨天中午去哪儿了?”我冷笑着回复他：“你能去哪儿?但去一个可以丢下我的地方还是可以的。”
他显然听不懂我在说什么。
反应了一阵后，他说：“不是的，我昨天……”可是这时，我不想听他那苍白无力的“狡辩”了，与他争吵了起来，最后，他知道多说无用，把饭卡拿出来，说：“好啦，饭卡给你，把昨天欠你的还你总行了吧!”
“谁会接受你的道歉?”我冷冷地说。把饭卡摔到了地上，然后头也不回地离开。至于钱旭，“哼，谁管他!”
中午午休时睡了一觉，醒来后怅然若失。
下午，脑子里想得都是中午的事，我决定向他道歉。
晚上吃饭时，惴惴不安，我不知道他会有多恨我，会不会像我一样，拒绝接受我的道歉。到了我们约定好的地方，我看见他就在那里坐着，我也坐下，准备向他道歉。哪知他先开口了：“焦敖，对不起，昨天中午没有通知你就走了，没有考虑你的感受。”接着他捡起那张饭卡，说：“给，这顿饭算是我赔你的。”
我羞愧而高兴地低下了头。
捡拾一片幸福，弥补两颗受伤的心，正合适。
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