【精华】初一谢谢你的作文四篇（老师谢谢你作文500字）

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>初一谢谢你的作文 篇1

　　温暖一句话两个字，让人快乐，让人幸福，温暖一句话两个字，让人伤心，让人难过，温暖一句话两个字，让人渴望，让人期盼。此时的我，是想对某人说，谢谢你的温暖。

　　谢谢你的温暖，让我走出困境走向阳光，那是周五的晚上，我哭了，因为朋友的离去，让我的世界里失去了阳光，只剩黑暗，而你的出现安慰了我，让我走出黑暗，从那以后我很少哭了，因为你说过，哭，只能代表你柔弱，泪，只能说明你不坚强，我们都可以当你的朋友，别哭了。是的，就是这几句话激醒了我让我倍感坚强，我一直都想跟你说的话，却一直说不出口，我想跟你说“谢谢你的温暖”。

　　谢谢你的温暖，在我考不好的时候激励我，一次测试考我没有，看我确实是受不了了，所以哭了出来，你过来了，就和我说“不说不哭了吗？为什么还要哭啊，这次考不好还有下次啊。”说完后我还在哭你没有理我就去上课了，等到在下课后，你来了对我说“才考这么少的分数啊！比我少多了，说完你就走了，我呢，突然间抬起了头看了看自己哭肿的眼睛，又看了看周围的同学，想了想后就停止了哭便开始了学习，这次我想说谢谢你的激励，更谢谢你的温暖。

　　谢谢你的温暖，让我走出悲伤，让我快快乐乐的，谢谢你的温暖，让我不觉得我很孤独，让我觉得我自己其实很棒，谢谢你的温暖，让我觉得我的人生并不是那么遭，谢谢你的温暖，使我忘记了柔弱，学会了坚强，谢谢你的温暖，让我从刻苦中成长，谢谢你的温暖，你就是我的同学旗旗。

>初一谢谢你的作文 篇2

　　谢谢你们给我一切的一切，谢谢！没有你们，或许真的就没有今天的我，我打心眼的`谢谢你们给予我的一切。虽然你们骂我，说我。我也和你们顶嘴，但是，这一份心永远不会改变，即使你们不知道，这也会是永远。

　　我要感谢的人很多、很多。有老师、爸爸妈妈、外公外婆、还有许多许多。谢谢你们为我付出的一切。老师对我的栽培，我没齿难忘；爸爸妈妈对我的疼爱，我一生也还之不尽；外公外婆对我一家人的照顾，只能对你们说一声谢谢！爷爷奶奶，虽然妈妈不喜欢你们，但是我还是喜欢你们，但是我不可能对你们明目张胆的说。但是，还是谢谢你们，你们给了我坚强、给了我永远都不会灭掉的永远第一心理。其实你们给我的一切，胜过许多人给我的。但是，在这一份谢谢当中，也包含了我对你们的恨，我真的很恨你们。我一点儿也不怨恨你对我的不公平，但是我讨厌就是因为你们的原因让我们一家人有时候会发生那么一些又一些的麻烦。我不喜欢别人恨我，我也不想恨任何人。所以，我会尽我的全部力量，来做好每一件事情。

　　好了，今天就写到这里吧，88！

>初一谢谢你的作文 篇3

　　今天为什么乌云密布呢，今天为什么冷风测测呢，今天为何我的心抽痛抽痛的呢......

　　因为在今天，我失去了一件很重要的东西，一个宠物，对我来说，一个比谁都重要的宠物，却在今天永远的离开了我，对于别人来说可能没什么，但对于我来说，这个亲手将它带来成为一个家的成员；亲眼见证它的成长；并且也是亲眼见证它的离去的人来说，使我的心像是被掏空了似的，难受，很难受。

　　“咚咚咚”闹钟机械般的声音不断的在空空的房间回荡着，第一次觉得它那么响，那么无情，我呆呆地坐在沙发上，任凭冷风从窗中，打在我的脸上，“它”轻轻的来，宛若“它”轻轻的去。不只是风，它也一样。

　　坐着，只有记忆不断冲撞着我的大脑，都是它。犹记得第一次见到它，它是那么的落魄，眯着眼僵着身子，被兄弟孤立着，他是唯一一个没有前往母亲身边的孩子，我的心思一下就转到了它的身上，也为以后带来了牵绊，更给自己带来了痛苦，回想起来也因为这个，使我不敢再去把心往一件东西上搁很久，因为久了，你对它有多么喜欢，等它失去的时候，便会有多么痛苦。是的我把这个可怜的“孩子”带到了家里，小家伙闹腾着， 它的每一个神情每一个动作都被我深深记在脑内，直到最后成为我和它唯一的联系。半年以后，少不了分别，它被小叔接到了他家，当时我极力的不同意，可惜为了它好:当时街坊邻居，因为小家伙总是嗷叫着，毕竟还小，便上门起诉，万分无奈下，我们只得把他寄宿在小叔家里。几转波折，我们搬家了，人烟稀少的地方，那个时候小家伙，不应该说是大家伙了，已经长大了，等它再次回归到我们家的时候一样的亲，甚至可以说是思念亲人的游子回归到家中时的激动。家里再次变得热热闹闹的，感觉它便是我们家中的开心果。叼鞋、咬袜子、舔手、装无辜...一切的一切都证明了它的成长，虽然是很令人哭笑不得的。然，这只能是我从回忆里找到的尘封的记忆。

　　谢谢你的陪伴，琪仔。

>初一谢谢你的作文 篇4

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，她像一朵梅花在讲台上绽放，散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的，高高的，一头披肩黑发，勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花，令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。

　　赵老师的声音是那么洪亮，每个字都能深入我的内心，烙下不可拭去的印记。每一堂语文课，她都讲的那么投入，把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的内容精华，化作涓涓细流输入我的大脑，最后滋润我的心田，上语文课是一种享受，一种心灵上的升华。

　　都说字如其人，语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟，在黑板上，语文老师的板书是最难擦掉的，不仅仅是“力透纸背”，更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔，每一画都大气磅礴，十分有力，似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》，感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹，更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。

　　语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本，一页又一页的字词，可以说是群蚁排衙，在每一个词的旁边，鲜明的红钩整整齐齐的排列着，间或有红笔的圈改痕迹，可以想象，这么多人，这么多作业，这几千几万的字词，她都一个一个的检查，批阅，一丁点错误都不放过，有一些老师总劝她多休息一会儿，但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考，在成绩发下来后，有很多同学都不服气，当然这也包括我，大家纷纷去找老师。当赵老师拿过我们手中的卷子一看，笑着让我们把语文书翻到指定那一页，然后说：“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时，赵老师正了正神色，严肃的告诉我们：“语文这门学科是严谨的，马虎不得，对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识，也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。

　　赵老师的刻苦努力，严谨认真，深深地影响着她身边的每一个人，我和我的同学们都是她忠实的拥护者，因为有了她做桥梁，我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去，萧萧班马鸣”，在成长的路上遇见您，我只想悄悄地对您说一声：“谢谢你，我的老师……”

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