关于班级纪律的作文6篇(班级纪律管理作文)

时间:2022-10-04 11:36:00 综合范文

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关于班级纪律的作文6篇(班级纪律管理作文)

关于班级纪律的作文1

  古人云:“无规矩不成方圆。”遵守规则,才能成大事。那些违反法律的人,最终还不是要为自己添上污点。

  所以说,要遵守纪律,遵守纪律很重要。

  班级,必须要有一个公约,让大家可以随时看到,并且明确的知道自己需要干什么,不能干什么。这样,我们的班级才能变得更加有纪律,做到这一点,我们也就是向文明跨了一大步。

  这个班级公约,当然不能由老师来制定。毕竟老师也不能随时关注我们的课堂,不知道我们的课堂表现,所以不知道我们在哪个课堂上,有哪方面的欠缺。而且,如果把班级公约交给我们来制定,也能锻炼我们,让我们多一项技能。这样对我们有益无害,还有,很多同学对这个早就想说了,这样一来也能满足他们的愿望。

  随着老师的一声令下,制定班级公约开始了。要求字数一样,读起来有韵味,而且一定要精炼。

  同学们纷纷开始奋笔疾书起来,将自己的想法一一写在纸上,并且交给组长,组长也没用闲着,他们也在把同学们的建议整理在一张纸上,等待着一会的发表。

  嘿嘿,时间到。这个组长纷纷上台分享自己组员的观点。这些公约,有的想法独特,有的墨守成规。都具有自己的特色。而且,公约里还说了许多有关自身的安排,也对我们有很大的帮助。

  随着班级公约的制定,大家也认真地按照上面的规定执行自己的任务。拥有一个自己的公约,来命令自己,其实也有很大的好处吗。

  遵守纪律,是一个人的基本。只有打好基础,之才可以继续往上升。

  定制班级公约,遵守班级纪律。

关于班级纪律的作文2

  今天放学的时候,薛老师对我说:“苏子瑶,以后你来管咱们班站队纪律。”我点了点头。刚一出教室,我发现:队伍里,一些同学在交头接耳,好吵;还有一些同学怎么也不想跟前面的同学对齐。这时,王嘉伟大声说:“抱臂看齐。”“一二”总算把全班同学给弄安静了,我又看了看,就对那些不对齐的同学说:“请跟前面的同学对齐,四人一排也要对整齐。”那些同学就站好了。

  我很喜欢当纪律员。

关于班级纪律的作文3

  起些天,我读过《我的'战友邱少云》,认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中,在烈火焚烧下,忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过,赞扬了邱少云为了战友集体的生命,不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班,说起我们这个班的纪律,真让人感到汗颜,简直不敢恭维!我们这个班已经接近“没有纪律的班级”,这对许多同学的学习造成了不良的影响。

  没纪律的事例太多太多了,比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场,几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了,我是管理课堂纪律的,这种学现象最看不惯,看不过眼就批评并制止他们。可是,这些同学把的的批评当耳边风,有的还嘲笑我多管闲事,几个人一唱一和攻击我。本来,我想和他们“大动干戈”,闹到老师及校长那里去。但转念一想,哎!怪自己“官职”卑微,更何况老师也没奈他们何,为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪,得不偿失,还是算了吧。因此只好放任他们自由了。

  更有甚者,若逢第四节课是体育课,眼保健操还没做完,他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”,对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。

  还有,上副科时,老师通常让我们写作业,这可是十分宝贵的写作业时间哟。可是,同学们却“不识好歹”,有的疯狂地冲上“论剑台”(讲台)近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了:“快使用双节棍,哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学,连教室的东西也被拿去混战了。瞧,扫把成了武器,粉笔成了暗器,可怜的黑板擦成了手榴弹,后果可想而知……

  我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后,应该像邱少云同志一样严守纪律,共同营造一个良好的学习环境,提高自己的学习成绩和纪律意识,这才是最重要的。

关于班级纪律的作文4

  今天,学校对我们班级进评比检查。由于我们班有几个同学不守纪律被扣了三分。下课后陈老师告诉我们评比结果,二年4班被评为全校倒数第一。她希望我们加油!加油!改正错误,等取下一次评比不减分。

  听了陈老师的话我很伤心,上学期我们班评比获得全校第一名,这一次获得倒数第一名,相差是多么大呀!我们都知道全校第一名和倒数等一名不一样,倒数等一各是非常差的,第一名是最好的。我们班要象上学期一样,个个都热爱班集体才能拿全校第一。我们只拿第一不拿倒数第一。

关于班级纪律的作文5

  我们班的纪律很差,每次必须要老师来才能安静下来,有时连老师也阻止不了,你看我们班同学疯狂到什么程度,每次中午都没有安静过,除了老师在的时候。好像我们班级的同学被给控制一样,时刻都在吵,像是个啄木鸟班级。在科学上,纪律“太好了”,有的人在做语文和数学的作业,有的人管自己讲空话,真是高手啊!但是也有可能我们自由的时间太少了吧!在一天中(睡觉除外)差不多占了40%左右,中午不得不没有纪律啊!大课间活动也很珍惜。

  我希望学习负担少一点,均匀调配,才能学习效率高。

关于班级纪律的作文6

  “宸宸,你……你也太不讲情面了,我就是写个作业也要被记!”

  “对呀!排队就晚了一会会儿,至于报告给老师吗?”

  听到好朋友都这样议论我,我的心里不知有多难受,我难道做错了吗?

  因下节课是体育课,副班老师叮嘱:“排队快速、安静、整齐,可别再给我们班扣分了,有违反纪律的把学号记下来,交给班主任进行处罚。”大家对副班老师的话并未反驳。

  然而老师一走,刚刚排好一半的队伍又变了个样儿:他们打打闹闹,推推搡搡,有几个同学干脆又回到座位上,忙起了作业。

  我做为体育委员感到责任重大,只好一遍又一遍着急地催促大家快速排好队伍。可是大家依然我行我素,根本不理我。

  看一下表,时间不多了,我再次挨个去提醒。

  “还有一个字,马上马上!”可我眼看着他写完了一个字,却又再写下一行了。

  “帮帮忙,我在整理桌肚!”我却明明看到她在看《淘气包马小跳》。

  更有甚者,不但自己不动,还在一边起哄:“拍什么队啊?谁还不认识路啊?”

  丁零零,上课铃响了,我们还没有排好队。

  我一气之下,把所有没排队的同学学号,全部写黑板上了。

  “你为什么记上我的名字?”那些赶着写作业的看到自己学号上了黑板,气得把笔摁得“咯噔咯噔”作响。

  “就写会儿作业,也要记?”

  “对呀,凭什么记我,我又没犯错!”

  “还是好朋友呢,一点面子都不给!”

  大家你一句我一句,什么“铁公鸡”、“黑包公”、“不讲情理”、“好朋友怎么当的”……如此这般的责骂,与不知趣的蝉鸣,还有夏的闷热气息混合在一起,直冲击我的心灵。

  “这是纪律!”我大喊一声,“快排队!”

  不管你们怎么评价我,讽刺我,我虽在乎友情,但更在意的是班级的纪律!

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