下面是范文网小编分享的思想汇报：从雷锋说起3篇，供大家赏析。
思想汇报：从雷锋说起1
从“白色污染”说起
教学内容：四上第十课《我们所了解的环境污染》第一课时《从白色污染说起》
教学目标：
1、增强学生环保意识，达到让学生践行环保的行为。
2、能够正确认识塑料制品，知道如何避免产生白色污染。
3、辨证认识塑料制品的功能和危害，避免白色污染。
重点：学会避免白色污染的产生。
难点：辨证认识塑料制品的功能和危害，树立环保意识。
课时：1课时
教学准备：ppt 塑料玩具 纸条板书贴
活动一：白色污染我了解
师出示塑料玩具（积木或其他）孩子们，这是什么？你知道它是用什么材质做成的吗？那你还知道生活中有哪些塑料制品？
生：…（抽三个）
是的，生活中有太多的塑料制品，大家看老师的整理箱里就有这么多常见的塑料制品。
那还有一些地方也有特定的塑料制品，你知道吗？出示PPT学校里的蓝色大垃圾桶，医院的注射器、输液管，家里的油桶，洗脸盆等。
看来啊，生活中处处有塑料制品，我们的生活离不开塑料。那使用完了、坏了的塑料制品能乱扔吗？（生：不能，会污染环境）是的，乱扔塑料垃圾会污染环境，今天我们就来了解环境污染，就从白色污染说起！（板书课题：从“白色污染”说起）
让我们来看一段视频，了解什么是白色污染（播放视频1）
活动二：白色污染的危害
塑料制品给人们的生活带来方便，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被称为“白色污染”，你了解其中缘由吗？让我们一起来读一读阅读角《塑料袋漂流记》，联系自己的生活经验，思考：
1.你有什么感受（抽两三个）
2.塑料垃圾给人们带来了哪些困扰（抽两三个）
孩子们，塑料袋放在不该放的位置会给人们带来困扰，我们来看其他塑料制品乱扔还会造成哪些危害？
（播放视频2）
孩子们，看完这个视频你有什么想说的？
预设： 我们不能乱扔垃圾
要使用环保袋
少使用塑料品
（要追问，让孩子心灵触动更大）
活动三：减少“白色污染”我能做
（过渡语）白色污染的危害让我们触目惊心，那有没有物品可以替代某些塑料制品，让人们少使用塑料品呢？（有什么办法可以减少白色污染呢）
请同学们小组讨论（孩子可说的比较少，怎么办？）
请一组汇报
活动四：遵纪守法不污染
孩子们，“白色污染”危害大，各个国家都在想办法制止，来看看一些发达国家是怎么做的。（出示德国、爱尔兰的法令请学生读，出示日本干净的街道垃圾的处理图片）
来看看我国是怎么做的出示PPt
习近平爷爷：绿水青山就是金山银山
限塑令
限塑令后的改变（可降解塑料的运用视频）
机动环节 我家的减塑方案
国家出台了限塑令的政策来减少白色污染，那同学们我们该怎么做呢？请大家写一份《我家的减塑方案》
请一个同学展示，点评：你家有这么多的减塑妙招呢，相信你的家庭一定会环保出一份力。老师和全班同学来一个约定：我们每个孩子每个家庭都要为环保出自己的一份力，能做到吗？谢谢孩子们！
孩子们，通过这节课的学习你懂得了什么？
小结：我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生！
作业：把今天学到的知识告诉父母，发动全家一起合理有节制地使用塑料制品，为环保出一份力！
下课！
第二课时
（一）复习导入。
（二）讲授新课。
目标导学二:环境污染大搜查
活动与探究一:查一查
（1）生阅读教材第76页内容
（2）小组合作，探究问题
☆你认为白色污染会对环境造成怎样的危害？
☆如果你发现了白色污染，你会怎样处理？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（4）生完成教材P76空格内容,师指导、补充
活动与探究二:看一看
（1）生阅读教材第77页内容
（2）小组合作，探究问题
☆你认为造成这些因素的原因是什么？
☆如果你遇到这种情况，你会怎么办？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结
活动与探究三:好好看一下第78面的阅读角。
（1）生阅读教材第78页内容
（2）小组合作，探究问题
☆你认为怎样做才能减少农药污染？☆读了上述材料，你有何体会？
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结
活动与探究四:看一看第79面的阅读窗和活动园。
（1）生阅读教材第79页内容
（2）小组合作，探究问题
☆通过此次调查你有什么收获？
☆请你谈谈对绿水青山就是金山银山这句话的理解。
（3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享
（4）师小结
（三）师总结：认识体会了环境污染的现状及其危害，在日常生活中我们要有环保意识。
思想汇报：从雷锋说起2
说起雷锋，50、60、70年代的人大家肯定都不陌生，都说雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，但是他生前所做的点点滴滴，却永远留在我们的心里，值得我们学习和仰望。我们要学习他那种艰苦朴素，一心为国的精神，学习他那种自强不息、舍己救人的精神，学习他那种助人为乐、无私奉献、为民服务的精神......在当今这个忙碌而浮躁的时代，可能很多人会认为：对于部分的80后、90后来说，雷锋的英雄事迹及鲜活的形象已渐渐远去，渐渐模糊和陌生，也许，他们早已将雷锋视为道德模范来仰望，抑或是学习的标本立在橱窗，若是让他们来学习雷锋精神，做“雷锋”已经成为一种遥不可及的梦。
其实不然，在今天，对雷锋精神的召唤仍然能够激发起全社会广泛的共鸣，这不禁促使我们进一步认识雷锋精神的与时俱进。其实，雷锋精神从未远离我们，一个又一个“雷锋”仍然活跃在我们身边。他或许是你我熟知的道德模范：“在巨富中死去是可耻的，雷锋精神支持我行善”——这是“当代雷锋”陈光标的行善理念；他或许是擦肩而过的陌生人：在春运的人海里帮行动困难者拎起行李的人，在拥挤的公共汽车上为老弱妇幼主动让座的人，在拥堵的街头义务指挥交通、疏导车流的人，在你拎着大件物品进入电梯时主动给你按下按钮的人，在人流涌动的大街上搀扶盲人过马路的人，在下雨天给你撑伞的人，在你遇到苦难时雪中送炭的人……当我们面对他们，总有一个名字从心底脱口而出：雷锋！这便是中国人共同的精神底色。
雷锋，平凡而伟大，平凡得人人都可以学，伟大得人人都得努力学；雷锋精神，简单而又丰富，简单到“做个好人”的朴素观念，丰富到社会主义核心价值观的精神大厦。因其平凡而简单，雷锋精神才不会远离我们，我们总能从普通人身上找到雷锋的力量；因其伟大而丰富，雷锋精神才永远需要我们传承践行，为雷锋精神赋予新的时代内涵、添砖加瓦。
雷锋精神有着无比丰富的表达，学雷锋也从来不是死板的教条，让雷锋精神融入生活、融入工作、融入每一次善意的表达和关爱的传播，跟随时代的脉搏一同跳动，伴随社会的发展不断发展,这道穿越时代的道德之光必将温暖到社会的每一个角落。让我们都积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！
实践证明，雷锋活动、雷锋精神虽都以雷锋的名字命名，但其基本内涵已超越了雷锋的个人行为和具体事迹，它高度概括了雷锋事迹所表现出来的先进思想和崇高品质,集中体现了人民群众对崇高精神境界的向往和对美好道德风尚的追求，是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的时代精神，是中华民族构建精神家园的纽带。要像雷锋那样发扬“钉子”精神，要像雷锋那样坚持集体主义价值导向，要像雷锋那样热爱祖国、艰苦奋斗，要像雷锋那样发扬艰苦奋斗精神，锐意进取，自强不息，靠自己的勤劳和智慧，为国家和人民创造不平凡的业绩。要像雷锋那样弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神，遵循爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，积极促进男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、扶弱助残、礼让宽容的人际关系形成。
不管什么岗位，也无论从事什么工作，他都立足本职、忠于职守，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。在现实生活中，总有一些党员干部，在自己的岗位上是“当一天和尚撞一天钟”，工作敷衍塞责、挑肥捡瘦，损公肥私、马列主义“门朝外”，忘记了共产党员的职责。当前，我国正进入全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，每一位共产党员，都应从身边做起，从点滴做起，把敬业奉献为不变信条，向雷锋一样，干一行、爱一行、钻一行，立足岗位、尽职尽责，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台，做人民群众的表率，争创一流业绩，把智慧和力量无私奉献给全面建设小康社会的伟大事业。学习雷锋助人为乐的宝贵品格。雷锋觉得共产党员是“人民的勤务员”，他以服务人民为最大幸福，以帮助别人为最大快乐，对待同志像春天般温暖，总是把方便让给别人，把辛苦留给自己。每当人民群众遇到困难，他总是伸出援手、倾力相助；“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，他用
真情和行动履行着一个人民子弟兵的神圣责任，践行着一名共产党员的庄严承诺。当前，现实社会生活领域确实也出现了见危不救、见弱不帮、缺乏教养、损人利己等现象，特别是某些党员干部，让群众感觉到的不是“助人为乐”，而是 “门难见、脸难看，事难办”，不仅不为人民服务，而且“倒服务”。但助人为乐的宝贵品格体现着社会主义道德的要求，是每一位共产党员的神圣职责。作为共产党员，我们要牢固树立社会主义荣辱观，自觉践行社会主义道德规范，在生活中热心助人、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为，用实际行动促进良好人际关系的形成和良好社会风气的发展。现在我们党提倡建立学习型社会，每一名共产党员都应成为学习型个人，学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，力争引领人们为提高自主创新能力、建设创新型国家贡献自己的力量 今天，我们在这里举行新闻出版总署弘扬雷锋精神座谈会，就是要重温雷锋感人事迹，交流开展学雷锋志愿服务活动的心得与体会，共同弘扬伟大的雷锋精神。
在新闻出版系统学雷锋志愿活动月活动中，要注意把握以下几点：
一是要立足本职岗位,发挥行业优势。雷锋精神不仅仅表现在做好事上，更主要的是体现在怎样对待本职工作上。学雷锋，人人可学、处处可为，关键是要从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化。只有立足本职，实践雷锋精神，才算有了坚实的立足点，才能学得持久，学出成效。要持之以恒，注重实际效果。学雷锋活动是一场永不停歇的接力赛，传承弘扬雷锋精神是一辈子，而不是一阵子。要改变以前“一时呼呼隆隆，长期冷冷清清”等程式化、简单化、模式化、突击化的活动特征，把学雷锋融入我们工作、学习、生活的每一天，成为每个人的自觉行动，春风化雨，不把学习雷锋简单化、表面化、形式化，而把制度化、经常化的基因注入弘扬雷锋精神的活动中，结合时代的特征，不断设计推出群众乐于参与、便于参与的新的载体、新的内涵、新的特色，光大雷锋精神。他让我们明白，人不能只为自己活着，不管你取得多大成就，如果你无法认识自己的存在给他人带来的价值，你就无法收获真正的快乐；在他身上体现出来的干一行爱一行，就是要告诉我们：所有的事情都要从我们的本职工作做起，我们这个时代学习雷锋，首先要在我们各自的工作岗位上全心全意为人民服务。
无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。
在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。
同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们
时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。
首先，应该知道雷锋精神的内涵：
1、助人为乐
2、爱国精神
3、热情似火
4、默默无闻
5、勤俭简洁
6、无私奉献
7、敬业精神
其次，从我做起，从小事做起。
第三，弘扬雷锋精神，全心全意为人民服务。
具体做法：
◆一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
◆二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。◆三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
◆四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
◆五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
第四，学习雷锋不应该只是在学习雷锋月，应该时时刻刻践行雷锋精神，比如可以去社区服务站、福利院、养老院等公益机构做志愿者；也可以从平时一些小事做起，比如，拾金不昧等等。
最后，希望这个回答对楼主有帮助！
学习和实践雷锋精神，是对人的思想的升华，是对人的精神的洗礼。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，表现了为人民服务的情怀；“我愿永远做一个螺丝钉”，显露了无私奉献的志向；“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量”，展示了集体主义观念……雷锋是平凡而又伟大的，雷锋精神是伟大而又平凡的，它充分体现了感化人、激励人、引领人、带动人的精神特质。
应该站在全校这个大局利益上来思考问题、处理问题，也只有站在这样的高度来考虑问题才能做到全局的统筹。同时，还要注重协调各种关系，在协调这些关系时，也只有放在统筹全校利益的条件下的协调才能使学校的各项工作和谐，才能使学校的工作兼顾到各个方面。
2、督办职能的发挥不够。主要是有畏难情绪。
3、信息工作有待加强。信息的来源、收集、整理、分析、利用制度化落实不够。
努力方向：
1、协助学校领导积极开展教师队伍的建设工作。
2、做好接待及对外联络工作。
（1）认真做好来访的接待工作。
（2）主动拓展对外联络的渠道，进一步扩大学校的影响。
3、做好沟通工作。
（1）协调好学校各部门之间的关系，以便提高工作效率。
（2）做好学校的政策、规章的宣传解释工作，减少隔阂，消除矛盾。
4、当好校长的助手。
（1）协助校长处理好学校的日常事务性工作。
（2）为学校教育、教学、管理建言、建策。
5、进一步加强学校宣传工作。
（1）加强各宣传媒体的联系，积极扩大学校的影响。
（2）在学校行政与党支部的领导下做好日常宣传工作。
（3）充分发挥校园网的作用。
思想汇报：从雷锋说起3
警徽之中的责任
——从任长霞说起
“我当公安局长的日子，感受得更多的是一种强烈的责任感和使命感，十几年的公安工作，实现了我人生的最高价值，使我饱尝了广大人民的质朴之情。我认为，警察就是我的天职，为自己所执着的事业而献身，值！”这是任长霞用青春铸就在警徽上的誓言，铿锵有力地将“责任”二字推到了警察生命最崇高的位置。将责任与警民之情连结，将责任与民警的人生价值统一，将责任与生命交融。
责任是警民之情的连接点
“责任”之定义为：“责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望，并切实做到。”民警之责任，源于社会与国家对其期望。国家赋予民警职责是维护社会稳定，维护人民安全。人民的利益，是一切人民警察事业的原动力。一名警察，必须清醒地认识到自己的权力来之于人民，行之为民。因此，权力的行使必须秉持它应有的透明与公正。任长霞是这样做的，她拒绝黑恶势力的腐蚀，始终将人民的利益系于第一位，为民行权。一名警察，必须要有宽阔温暖的胸怀，必须能融入群众，体解人民的疾苦与需要，与人民保持紧密的血肉联系，以深厚的责任感建立起警民之情。任长霞是这样做的，她是登封百姓为之伸张正义的“女包公”，她是登封市数百名贫困儿童的“妈妈”。
责任是民警人生价值的归宿点
西方政治学家西塞罗说过：“我们不是为己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。”直接地阐释出责任与人生价值密不可分的联系。马克思主义哲学亦告诉我们，个人的人生价值与社会价值相统一的时候，人生价值便具有了崇高的意义。责任，让我们生而明晰自己的生命价值；责任，让我们自从警第一天便开始明确自己的人生意义。是警察，所以要坚守好自己的岗位，不让犯罪分子有一丝破坏社会稳定的机会；是警察，所以要深入虎穴，打击一切危害人民安全的犯罪行为。任长霞从警27年“协助破获大案要案1072起，追捕犯罪嫌疑人950人。”——是一名女警27年职业生涯的战绩，亦是一名女警为自己的人生价值交付的答卷。
媒体常用“剑胆琴心”形容任长霞——担当大任的勇气与魄力，体贴入微的温柔与情怀——我想，这便是对这位公安线上的女战士最好的性格描述。然而，正是她的身份铸就了她如此刚柔并济的性格，她是一方百姓的公安局长，是人民的公仆，是孩子的母亲??这些身份让她承担起一位女人平凡与不平凡的责任。这些责任，推动着一名女民警劈荆斩刺，破案连连；这些责任，让一位人民的好公仆始终系百姓的安危与疾苦于心头；这些责任，被一位母亲无限放大，将母爱投射在失去家庭的更多孩子身上。
十里长街送长霞，挽幛白花漫登封。满城的哭号，送走了一名人民至亲至爱的女民警，举国的呼赞，唤醒着每一位民警战士铸于警徽之中的责任。
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