希望上学作文共9篇(小学作文我希望)

时间:2022-10-06 08:52:00 综合范文

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希望上学作文共9篇(小学作文我希望)

希望上学作文共1

  上学

  第一课 上学

  教学内容:

  歌曲 《我今天上学喽》

  填词活动 《雄鸡喔喔》、《跳踢踏》

  教学目标:

  1、感受和体验明快的歌曲节奏与情绪,张扬孩子的个性,展示他们在音乐方面的能力。

  2、让孩子们初步熟悉和喜爱新的学校,对上音乐课产生兴趣,建立我是小学生的自豪感。

  3、培养孩子自我认知能力,开始学会认识自我、认识新同学和适应新环境,从学习心态上实现从幼儿园到小学的转变。

  教学重点、难点:

  感受和体验明快的歌曲节奏与情绪,张扬孩子的个性,展示他们在音乐方面的能力是重点也是难点。

  教学准备:

  课件

  教学时间:三课时

  第一课时

  一、组织教学。

  听曲击掌。

  师生问好。

  二、组织学生编排座位。

  三、音乐活动。

  1、聆听歌曲《今天我上学喽》。

  和大家一样有一群小朋友今天第一天上学,心情可高兴了,来到学校唱起了快乐的歌曲。

  随乐自由律动。

  2、学习音乐问候语及常规音乐语。

  接着孩子们来到了专门上音乐课的地方:音乐教室。上音乐课可以用怎样的方式问好?(启发学生用歌唱或律动问好)

  聆听翻书的音乐、安静的音乐、表扬的音乐等,并反复练习。

  3、师生互相认识,交流感情。(歌曲中的难点节奏)

  老师很想认识大家,先自我介绍一下:我 .叫 李老 师,我们 握握 手

-- ―― ―― ――

  谁能像老师一样有节奏的告示大家你叫什么?

  师生互问――生生互问――请几对小伙伴上台表演

  四、结束。

  听取出室。

  第二课时

  一、组织教学。

  听曲入室,师生问好

  二、音乐活动:想想、玩玩、出新招。

  1、课件显示p3的'内容。

  2、上课铃敲响了,小朋友们应该怎样做?

  3、讨论交流。

  4、唱一唱、演一演。

  三、教学新歌《我今天上学喽》。

  1、观看课件、聆听歌曲。

  2、讨论:从歌声中你听出这些孩子第一天上学的心情如何?(兴奋、愉快……)

  同自己的心情比较一下。

  上学第一天你都做了哪些准备?(新衣服、新书包……)

  来到学校你都看到了什么?(敬爱的老师、亲爱的同学、美丽的校园……)

  3、学习歌词。

  配乐按歌曲的节奏朗读歌词。

  各组比赛背歌词。

  4、跟随录音唱词两遍。

  5、演唱活动:金话筒(话筒对准谁,谁演唱)

  师生交替合作演唱、生生合作演唱。

  四、创作活动。

  1、根据歌词,创编动作。

  2、形式:小组比赛,那组编的动作创作的优美即可奖励。

  3、选出最美的动作,由小老师带领全体学生边唱边演。

  五、表演。

  1、自信独唱。

  2、集体评议。

  六、结束。

  听曲出室。

  第三课时

  一、组织教学。

  听曲入室,师声问好。

  二、音乐活动。

  1、填词活动:雄鸡喔喔。

  早上起床,雄鸡唱歌了。

  跟随老师朗读歌词。

  试一试,用你学会的歌曲《我今天上学喽》填唱新歌词。

  请填得好的孩子当小老师。

  2、复习歌曲《我今天上学喽》

  雄鸡催我们早起,别迟到。我们背着书包唱着歌儿上学吧!

  复习歌曲《我今天上学喽》

  4、律动:跳踢踏。

  来到了学校,音乐老师请大家跳踢踏舞。没有音乐怎么办?

  跟随老师朗读歌词《跳踢踏》。

  填新歌词。

  边唱边跳。(即兴随意跳踢踏)

  鼓励孩子上台展示。

  评议、鼓励。

  三、结束。

  听曲出室。

  教学后记:

希望上学作文共2

  上学

  一天,小明背着书包高高兴兴的去上学,突然在路上看见乌云密布渐渐的暗了起来,又刮起了风,把大树吹的东倒西歪的,

  上学作文

。这是,她想起自己家里又没有人。因为

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希望上学作文共3

  上学

上 学

  武安市贺进镇沙?承⊙?四年级 赵杨 作文网

  作文网

  姥姥渴望上学,几经苦苦的哀求,终于在保证不耽误看弟妹、拾柴火、挖猪草的前提下,在她11岁那年上学了,但她没有漂亮的书包、崭新的课本,只有几张粗糙的麻头纸和捡来的短得不能再短的铅笔头儿。但姥姥说,那时的她是天底下最幸福的人,是众多同龄伙伴羡慕的对象!是吗?我睁着迷惑的眼睛望着仍沉醉在幸福之中的姥姥……

  妈妈上学了,背着姥姥精心给她用布头儿缝制的新书包,书包里装着新的铅笔盒,铅笔盒里有两支整根儿的铅笔。妈妈说,在她踏入校门之前,姥姥嘱咐她:好好学习,笔和本要省着用!就这样,布头儿书包和节省用笔的思想陪着妈妈走过小学、中学,直到她出远门上师范时,姥姥花了五元钱给她买了个当时最时尚的绿色的军用书包。妈妈说,在当时简直就是奢侈!看她说这句话时的表情,还能感到她还在心疼。真的'吗?我又迷惑了……

  我上学了,背着妈妈从商场里买来的印着米老鼠图案的新书包,里面装着包着漂亮的塑料封皮儿的新书和多功能的铅笔盒,铅笔盒里有木杆儿的铅笔、环保的铅笔还有自动铅。随着年龄的增长,我的书包换了好几个,有双肩背的、单肩挎的;我的文具应有尽有,五花八门;我的课外书一摞又一摞……当这些还满足不了我的好奇心时,还可以上网查资料,看电视休闲……妈妈说,看你现在多幸福,要抓住,要珍惜!听着妈妈的话,我似懂非懂……

希望上学作文共4

  这条路已经陪伴我上学整整3年了,熟悉这条路上的一草一木,熟悉它两旁街道上的楼房和店铺。这条路上有我的欢笑也有悲伤,同时也记录了我成长的足迹,它就是金水区经7路。

  我的学校是坐落于经7路的纬三路小学,我家位于经7路14号院。从家到学校步行20分钟,非常方便。就是这来回20分钟的路程,每天都上演着不同的故事。

  早晨,经7路上车水马龙,上班的人们有的开小汽车,有的骑电动车,有的骑三轮车和自行车。人们行色匆匆,把整条马路堵的水泄不通。时不时还会因为小碰撞,人们之间发生不愉快事件。

  经7路虽然不宽,却绿树成荫。路两旁生长着几十年树龄的法桐,它们有两个人合抱那么粗。夏天,树叶遮挡炙热的骄阳,人走在路上心旷神怡,清凉无比。路两边有的是写字楼,有的是家属院,有的是商店,有的是大酒店。平时家居的各色用品在这条路上都非常容易买到。

  每天,在这条上学路上,我都会遇到精神矍铄,用笔在路上写书法的爷爷;激情四射,充满活力跳广场舞的奶奶;还有和我一样快快乐乐,无忧无虑走在上学路上的学生们。

  上学这条路,不管春夏秋冬,不管刮风下雨,一直陪伴着我。它陪伴我成长,陪伴我走进知识的殿堂。今后,它还会陪伴我走向人生更远的地方……

希望上学作文共5

  外面下着蒙蒙的细雨,我迈着细小的脚步向学校慢慢走去。

  我正走着,突然看见一个骑自行车的小女孩把一位老奶奶撞倒了,那位小女孩不是把老奶奶扶起来,而是骑车跑了。看见这种情况,我赶紧跑到老奶奶身边把老奶奶扶起来。没想到,老奶奶不仅没有说“谢谢”,反而是冤枉我,硬说“是我把她撞倒的”,天呐,她冤枉我了。

  正当我向老奶奶尽力解释的时候,刚才那个小女孩骑着自行车回来了,只见她手里拿着钱对老奶奶说:“老奶奶,对不起!刚才是我把您撞倒了,我没带钱,赶紧骑车回家拿钱去了,没有跟你说清楚就走了,实在对不起!你哪里撞疼没?用不用去医院看看啊?”“不……不用了,小朋友,你能知错就改就是一个好孩子。”这时,老奶奶转过身对我说:“这位小朋友,对不起啊,刚才是你把我扶起来的,我不但没有向你表示感谢,而且还说是你把我撞倒的,实在对不起。你别放在心上啊。”我说:“老奶奶,没事儿的,帮助老人是我应该做的。不好意思啊,老奶奶,我上学快要迟到了,我先走了。再见!”“再见!真是个好孩子!”老奶奶说。

  虽然今天去学校的时间有点晚,但我依然很高兴,毕竟是我把老奶奶扶了起来,即使中间闹了点不愉快,但最后事情总算是解释清楚了。其实我想对小朋友们说:只要人人献出一点爱,世界将变得更美好的人间。不是吗?

希望上学作文共6

  每天上学,都是妈妈开车带我去学校,其实我好想走路去上学哦!但是妈妈担心我们的安全,所以她总是不答应。有一天早上,爸爸休假在家,所以他自告奋勇要陪我一起走路去上学,长久以来的愿望终于实现了,我好开心喔!

  爸爸和我手牵着手慢慢的走着,爸爸说了很多他小时候的故事,以前住在乡下,在上学的途中必须走过长长的田埂,细细的独木桥,还有一大片的竹林,因为害怕有蛇,每次经过都要用跑的,所以爸爸小时候也常常希望奶奶每天都能陪伴一起去上学。

  在上学的途中,我遇到许多志愿者帮忙交通,虽然她年纪已经很老,小孩也已经长大了,但是每天仍然风雨无阻的照顾我们,真是个热心公益的人。接下来经过以前曾经照顾过我的保姆家,记得那时候,我总是被一只凶巴巴、全身黑毛的狗追,但是现在,它竟然对我摇起了尾巴,真是令人不敢相信。最后,我和爸爸终于来到校门口,向爸爸说再见,并和校长打过招呼之后,我就到教室去了。当我到教室外面,竟然开不了门,原来是今天我太早出门了,所以我只能等开门,等了好久终于开门。

  这真是的快乐的一天,我遇到很多开心快乐的事。和爸爸一起走路上学真是让我难忘的经验,希望在不久的将来,我能有更多的机会走路上学,再次体验悠闲的步行,和沿途的美好风光。

希望上学作文共7

  有人说,上学真累;有人说,上学束缚了自己的自由;还有的人说,上学很无趣。我说,上学充实了我们的生活,不仅不无聊,还教会我们知识,多好!!!

  早晨,黎明的光洒进我们的教室。正在早读的我们朗朗地读起了书。“人之初,性本善......”

  上午的语文课上,老师教我们体会作者的背景,以及做人的道理...数学课上,老师带我们探寻世界的奥秘,领会数字的乐趣;英语课上,老师教我们ABC,只为让我们为美好的未来打下基础;最后一节是生物课,叫我们如何合理膳食、如何预防病疾的来临......

  中午来临了,同学们走向食堂,充实我们的肚子。一点十分到了,同学们趴在桌上,一个个进入梦乡,露出每个孩子都拥有的稚气。

  下午的课很轻松。

  第一节是体育课,强健我们的身体,向软弱的身体说再见,强健体魄是我们的共同爱好;紧跟着的就是历史课了,老师带我们穿越,看秦始皇兵马俑,看唐朝的建立,看明朝的历史,看一点点的科技慢慢走向未来。

  再最后,就是班会课了,班主任向我们报告我们的一周,为更好的明天提建议,尽量完善我们的班集体。

  夕阳慢慢呈现,忙碌的我们竟没发现早晨炽热的太阳在已不在。夕阳下,同学们背着书包回家。

  一整天,就这样飞速消逝,它充实了我们的生活,是我们学到不少知识。

  在此感叹一句;“上学,真好!”

希望上学作文共8

  上学作文

? 早上,阳光灿烂,小鸟叽叽喳喳的`在欢快的唱歌,妈妈说:“你看,小鸟再对你说,棒棒,棒棒,快上学。”我说,这要是星期六多好啊,可以在床上美滋滋地睡个懒觉。

???? 写于 一年级?? XX年3月6日

希望上学作文共9

  这是一声来自西柏坡的孩子们的一声渴望的呐喊,对学习的追求,这又意味着什么呢!有人说,还不是因为西柏坡太穷了。但是,你有没有想过,在战争时期,西柏坡曾是革命圣地,而现在,则因为西柏坡的偏僻,而使有的孩子上不起学或无处上学。希望上学,渴望上学,这些理念始终在他们的头脑中环绕。中国的综合国力增强了,加上世界上的好心人和国家的帮助,成立了希望小学,使他们开始了梦寐以求的上学生涯。 ? 希望上学,是无数贫困学生的一种求学渴望,现在,对于山村留守学生来说,“爱”才是他们心中唯一的'渴望,父母在外地打工挣钱,自己在家里上学,对于他们来说,是不是有些残酷。“希望上学”的理想虽然没有改变,但是在他们幼小的心理正在承受着另一种伤害。但是他们很勤奋,决不浪费这个来之不易的机会。 ? 对于我们这些出生在“温室里的花朵”,是不是太幸福了呢!你有资格不好好学习吗?如果说你的父母为你安排好了你人生的每一步棋,那我只能很惋惜地告诉你,你无法去体会生活中拼搏的乐趣。希望就等同于是时间。当你在为你所希望的事情奋斗时,花去的都是一点、一滴的时间。如果你现在不好好学,到了长大就不会有那么多出息。奋斗吧!难道让父母养活你一辈子吗?为自己未来加油吧,起码不要让自己后悔。 ? 希望对于每一个孩子都是可贵的,而有些孩子则不会珍惜这些时光,是被迫的吗?例如:在新世纪广场上,经常都可以看到一些孩子在那里卖花,这些孩子不是正常让人买花,而是去别人兜里掏钱,还有的则是拽着别人,非要人家买花才能走,这是为什么呢!虽说对世上无助的人要给予一定的帮助。可是这些人的做法,对吗?这些孩子是被人所利用的吗?这是我所不知道的,如果不是,他们完全可以上学的,因为社会组织了收养所,社会中无助的人都可以去。那里是社会的捐款一部分的去处,或许是对他们希望上学的一次机会。 ? 我们有什么理由不好好学习呢!与他们相比,我们是幸福的,快乐的,自由的,不是吗?现在对于我们的希望是:好好学习,天天向上。希望对于每一个人都是可贵的,像时间一样一去不复返的,我们要让希望在我们有限的时间里,发挥出它的无限价值。加油吧,相信自己,只要有了尝试,就不会后悔。 ? 希望 希望是鱼,带领你走向自由之域。 希望是域,引你从趣中寻求快乐。 希望是乐,拉你走向快乐之门。 希望是门,敲出你的希望之梦。 希望是梦,带你走进想象中美好的路。 希望是路,牵你走向心中的希望。 我相信善心是人人都具备的关爱就在你我身边

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