关于投篮作文3篇 打篮球投篮作文

时间:2022-10-07 09:45:00 综合范文

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关于投篮作文3篇 打篮球投篮作文

关于投篮作文1

  上课铃声响了,老师提着一个桶和几个气球走进教室,这究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。

  接下来老师告诉我们,我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球,看哪一组投中桶内的次数最多,哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范,结果老师也没投中,有的同学开始嘲笑老师的球技一般,开始跃跃欲试。

  比赛就要开始了,泽楷第一个投篮,只见他双脚站得与肩膀同宽,脸上没有一丝笑意,接着他开始瞄准目标,将手中的气球扔了除去,可是气球却慢慢悠悠地飘到了地上,唉,他失败了。

  接下来轮到子轩来投篮了,可他一点也不严肃,投球的时候大摇大摆的,感觉自己是篮球高手一样,结果也没投中。

  接下来轮到奕晨上场了,他大步流星地走上台。投球的时候神情非常严肃,目不转睛的盯着“篮筐”,扶着桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只见气球碰了碰篮筐的边缘,球投进去了!大家一片欢呼。

  最终奕晨所在的小组赢了这场投篮比赛。

  虽然在这次比赛中,我们失败了,但是我相信失败是成功之母,下一次,我们一定能赢!

关于投篮作文2

  今天,我们四年级举行一分钟投篮比赛(可是我没有被选上,好伤心啊!)

  下午第三节课,比赛开始了,运动员个个精神饱满,兴冲冲地走上操场。我们是4号区。周老师叫我们坐在三分线外面看,一号选手朱灵腾走上前,接过球,站在最佳位置,盯着篮筐,“预备,开始。”一下命令,他便向篮筐投去,“进了”。我欢呼到,一个、二个、三个,共投进了5个。

  二号选手……,到六号选手了,我们的王牌:孙也铖,他投进的次数可不少哦,等等告诉你。

  他来到篮下,选了他能百发百中投球的最佳位置,做好了蹲下的动作,准备着,可以随时进行投篮,两只炯炯有神的.大眼睛死死地盯着篮筐。“开始!”“孙也铖加油!加油!”刚一开始,同学们便响起了热烈的加油声。“好,一个”。我拍了拍手,“二个了”,我跺了跺脚,直到还不剩十秒时,我们急匆匆地把热烈加油声变成了轰轰烈烈的加油声,好为他打气。就在最后关头,孙也诚捡好球飞奔着去投篮,三步上篮,“YES!进了。”一共投进了15个。

  最后,我们班总共投进了98个,赢得了最后的胜利。

关于投篮作文3

  这些天,毛老师都在教我们投篮,星期二我们晨练以后,毛老师抱来两个棕色的大球,这是什么呢?篮球!

  毛老师先让周睿和毛喜乐为我们做示范,之后让我们按学号排队,每个人都试一试,看谁能投进去。我们一个个跃跃欲试,不一会儿就轮到我了,我接过何运佳手里的篮球,站到黄线上,瞄准篮框一抛,篮球像云一样浮在空中,可是篮球无情地越过篮框,落在了地上。

  我排到了队伍的后面,暗想:没关系,失败乃成功之母,再接再厉。

  第二次,毛老师减轻难度,我们只要跑到和篮框形成45°角的地方就行了。我拍打着篮球,大步向前,瞄准篮框,使劲一跳,我扔出了篮球,这时,我的心砰砰直跳,心里像有几十个小鼓,七上八下不停地敲着,因为篮球在篮框上转圈,它是进框还是落地呢?一眨眼,篮球已落到了地上,投篮再次失败。

  “叮铃铃”上课铃声响了,毛老师说:“最后一次,投完的就回去上课。”我们一个紧接着一个投篮,我最后一次投篮的时候,集中精力,一个轻盈的动作,球进了,我兴奋地回教室了。

  其实,做每件事都不能急于求成,而是要全心全意,一丝不苟地完成,更重要的是要对自己有信心,一个人拥有信心,就等于迈进了成功大门的第一步。

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