小学难忘的作文4篇(难忘的小学学生作文)

时间:2022-10-08 12:15:00 综合范文

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小学难忘的作文4篇(难忘的小学学生作文)

小学难忘的作文1

  不知不觉间,我已经快要毕业,眼前这熟悉的校园,也已陪我度过了六个年头,她留给了我太多难以忘却的记忆。

  说起教室,似乎是我生活的大半部分——在这里上课、读书,和朋友一起度过新鲜的一天。每天进门,有熟悉的声音问候,有植物角花草的迎接,还有“班鱼”的欢快感染人心……渐渐的,教室已 印在我的脑海,不管是考前与同学一起“题海战术”,还是在课堂上与老师“斗智斗勇”,都是欢快又难忘的回忆。

  说起我最喜欢的地方,就是学校的图书馆了。这并不是说我是多么热爱学习,而是我喜欢在图书馆的氛围——宽敞而明亮,安静而有序,每个学生都能在这儿找到想要的书,还能借走回家看,不得 不说,图书馆真是一个好地方。但是,我还有一点小建议,就是希望它能让同学们在课余时间阅读自己的书或者借来的书,也就是开设一个“阅览室”。这样做不仅可以提高同学们的阅读量,也能激发 大家自主学习的热情,所以,这是我的一个愿望,希望能看见学弟学妹们拥有更好的图书馆。

  虽然我已经快要毕业,可还是有些遗憾,因为学校有一处“神秘之地”,平时是不对同学们开放的,可是我真的很想去看一看,那里就是天文台。三年级时有一次“家长进课堂”的活动,这一天大 家可以参观天文台,我满心欢喜地等待,可是老师临时通知,我要去兴趣小组表演展示,唉,不用说,这唯一的一次机会也与我“失之交臂”了,实在是遗憾。所以,我在离校的另一个愿望,就是亲自 去天文台一睹它的风采,只是不知能否实现。

  再次望着这与我朝夕相处的母校,想到即将离开了,心中涌上了一股伤感之情,曾经的日子就像旋转木马,在我的脑海里转啊转……我多希望她永远不会离我而去,只可惜,我总是会长大,又怎能 依恋小学校园呢?但是我永远不会忘了,在母校度过的美好而又快乐的时光。

小学难忘的作文2

  暑假的生活无忧无虑,轻松自在。有一件事令我难以忘怀,直到现在,那件事还清晰地印在我的脑海里,回想起来,真有点后怕。

  那是一个傍晚,凉风习习。你听!“哈、哈、哈……”四周弥漫着欢声笑语,是一群小孩子在嬉戏。我独自悠闲地骑着自行车,心想:这样的天气最宜人,真惬意。这时,站在一旁的阿姨手抱婴儿,招手叫我过去。我满怀着好奇心来到她的身边,只见她微笑着说:“你猜猜,你的自行车重还是我的宝宝重?”她边说边指了指怀里的宝宝,又指了指我那辆自行车。我不以为然地回答道:“那当然是自行车重喽!你那宝宝轻得很!”阿姨惊奇地问:“你能抱得动我的宝宝吗?”“我当然抱得动喽!小菜一碟!”我洋洋得意地说道。说完,便要求阿姨把宝宝给我,阿姨犹豫了一会儿,又看着我心有成足的'样子,就把宝宝递给了我。我边抱边想:抱个宝宝算什么?待会儿,我抱起来,让你们瞧瞧!真是不抱不知道,一抱吓一跳。那宝宝实在太重了,简直就像一块大石头放在我的手里,他还不听我的使唤,更要命的事,他软得像个“大肉团”,没等我反应过来,他的头早就往下掉了,身子犹如嫩豆腐一样滑,一下子翻了一个身,猛向地面扑去。刹那间,幸亏我眼疾手快,一把抓住了宝宝的衣服,好险啊!我竟吓了一身冷汗。顿时,阿姨的脸色吓得一块青,一块白的。淘气的宝宝不停地在衣服里挣扎,“哇、哇、哇……”地大哭起来。这时,我早已吓得魂飞破散。阿姨急忙冲过来,一把抱起宝宝,心疼地说:“宝宝别哭,妈妈来抱你喽!”疼爱地把宝宝抱在怀里,又亲又摸。宝宝这才“咯、咯、咯……”地破涕为笑。我听着宝宝的笑声,惭愧极了!心里有一种说不出滋味,真想对宝宝说一声:“对不起,让你受惊了!”宝宝像是听懂了我的话,笑得更厉害了,仿佛在说:“没关系!”

  宝宝你那笑声犹如一首美妙动听的歌,打动了我的心;你那笑声仿佛是小河流淌的声音,令我留恋;你那笑声犹如银铃般的清脆,使我陶醉……

小学难忘的作文3

  “你是我的小呀小苹果。”随着欢快的音乐非常老师一蹦一跳地出场了,虽然没有见过非常老师,但是看着图片就知道非常老师今天穿的啥衣服了:圆圆的脑袋没有皱纹,带着一副棕色的的深度眼镜,穿着蓝色的上衣和灰色的背带裤,系着绿色底纹布满白色斑点的领带,穿着一双被擦得贼亮贼亮的黑色皮鞋。

  开始上课了,非常老师先给我们抑扬顿挫、有腔有调,有板有眼,有情感,有气势的读了“我的国文老师”,“将进酒”“春”等等,老师就像李白再世一样,很有感情的读完了。老师读完以后,我心里暗暗的想:原来,读书是这样读的啊!然后老师严肃的讲到:“原来的同学对他说:‘我们的老师让我们学会默读。’”老师吹胡子瞪眼、暴跳如雷、火冒三丈的说:“你们的老师一定不知道‘读’字怎么写!”紧接着,他手舞足蹈的对我们高声吼道:“读字怎么写?是不是一个言字旁,一个买卖的‘卖’?”我点了点头。随后老师又心平气和的给我们讲写前、写中、写后要干什么。写前:口说作文,写中:文字作文,写后:作文口说。老师眉头紧皱、抑扬顿挫的讲,让语言表达顺利过渡到文字表达,和文字表达是一回事;语言表达好叫口才,文字表达好叫文才,文字和语言表达好叫真才。我五体投地:太有道理了,太厉害了,我就纯属于口才啊!老师又说:“优秀的作文是改出来的,平庸的作文是写出来的。”我想想这句话可真有道理啊。

  非常老师也不是完美的,他也有缺点,他抑扬顿挫的读完古诗后,就马上王婆卖瓜、自卖自夸的说:“我像不像李白再世?“我冷哼一声,对妈妈很没有信心的讲道:”这老师这么自夸,能教好我们吗?“我还想,这非常老师就和妈妈常听的廖英强一样自恋,老觉得自己天下第一!

  快结束了,老师又教我们了修改作文的符号,一个是像电话一样的增补号,用于修改错误的字词;一个是小蝌蚪一样的删除号,在修改文字过程中,可以删除不需要的字词或句子,原来标点符号就和色香味俱全的美食一样,各有各的特点。

  “你是我的小呀小呀小苹果,”小苹果的音乐再次响起,我们在音乐中下课了。

小学难忘的作文4

  我很喜欢吹泡泡,喜欢看一串串被阳光渲染得无光十色的泡泡向远处飘飞时晃晃悠悠,摇摆不定的样子。

  我第一次吹泡泡是两年前,记得那天阳光明媚,我的心情也是如如沐春风一般。我准备好吹泡泡的吸管和肥皂液,推开窗户,趴在窗台上,学着邻居家姐姐的样子,用吸管蘸了蘸肥皂,深呼吸,慢慢地,轻轻地往外吹,生怕把它吹爆,这个泡泡只有乒乓球那么大。唉,这是第一次嘛,继续努力吧!

  我一次又一次尝试着调整我吹气的劲儿,想吹出又大又漂亮的泡泡。两分钟……五分钟……十分钟……

  哦!功夫不负有心人,我终于能够熟练地吐出一串串无光十色的泡泡喽!看着一串串迫不及待的泡泡从吸管的末端鱼贯而出,我心里不禁油然而生出一种自豪感。

  呜……又吹出了一串泡泡。那泡泡轻盈地在空中自由飞舞着,阳光折射出的斑斓而绚丽的色彩闪烁着,像是不经意间,随手打翻了颜料瓶,晕染开了千丝万缕的色彩。它们在空中飘荡的姿态是那样曼妙。

  我简直看呆了!这几个泡泡真像披上彩衣的仙子一般,周围围绕着柔和的光晕,我不禁沉浸在美妙之中……意外的事发生了,一个泡泡碰到窗前防盗栏杆,破裂了,只在栏杆上留下了一点水渍。它就这么昙花一现似的消失了。

  紧接着,又有两个破裂了。

  看着剩余的两个,我几乎要急躁地失声叫起来:“嘿!你们往哪儿飞呀?快回来呀!这不是送死吗?”

  他们仍是固执地往外飞去。

  “哎呀!”我不禁失声叫起来。

  “吵什么呀?是不是泡泡破了?破了重新再吹呗!”在客厅里看电视的老妈不耐烦地冲我嚷道。

  我顿时豁然开朗,便也对此释然了。有什么大不了的嘛!重新再吹一串不就行了?

  我深深吸了口气,然后缓缓吹了一大串新的泡泡,我眼前的天空又重新变成五彩斑斓了。

  望着这缤纷的色彩,我好像明白了一个道理,没有什么东西是永恒的,不必太在意曾经的得失,因为我们还有现在和未来,一切都可以从头再来。

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