下面是范文网小编分享的关于描写中秋节的学生优秀习作范本5篇 小学生写的关于中秋节的作文，供大家赏析。
关于描写中秋节的学生优秀习作范本1
每一个佳节都充满欢乐;每一个都充满期待;每一个季节都充满魅力;每一个中秋都充满团圆的热泪!
此时何挂心头重石，何须多次思人间愁苦，只愿置身于幸福与情亲之间，无忧，享受天伦之乐，此生何求什么。在何时，在何地，哪能缺少这中秋佳节，与亲人共拥抱!中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。
今日，家人团聚在此，皎洁的月光洒向这个节日，马路上人声鼎沸，广场四周每一个灯塔托着明亮的色彩，月饼的贩卖人高声呼喊。一个年过花甲的老人，脸上洋溢着笑意，高兴得说到：儿子回来了，一家人终于可以团圆了。说罢又笑笑精心挑选着月饼，沧桑的手上，可见她受了多少苦，才盼来这天的团聚。我慢慢地走，细细地想，手里端着满满的幸福走回家。我望着天空上的星星，呆呆的笑了。我推开家门，一阵温馨的暖气向我扑面而来。
夜晚，星空洒遍，每一个闪烁的光芒，都充满温馨。一家人坐在月下，坐在屋子中，谈笑风声，吃着甜美的月饼，唠唠家常，问问身体，聊聊喜悦，谈谈学习。每一个动作，每一个音声，每一份迫切的心情。都被美好所冲破，人世间的烦恼，都被这一切的慰问所打动。我不由的忘记平日的负担，充分的和伙伴们，玩耍。月的美，不及一家的情意，也许正真让家人高兴的是不是中秋，而是见面的喜悦。
以前一家人总是分割与不同的区域，探望的时间也及少，不管是什么节日，有时勉勉强强地通话安慰，可见不到的温暖面孔也不足以表达爱，见一面真好不容易。一天的光阴不能抚平几年的时间差距，只因在这佳节能想念，能团聚，也许中秋是远在他乡的儿女要感谢的一个节日，我也有时把它看做一个，说不出名字的天使，在中秋的夜空上洒下团聚的光芒!
遗憾的是舅舅没有回家，可能是工作繁忙的原因，不知道他一个人怎么样，在中秋没有返回真可惜，月明回来一家人多好啊。我责备起来。夜晚，我坐在沙发上静静地看着电视节目，想起工作的明星们，连中秋的到来也不知道，生命中只有工作二字，无论在忙，也要看看自己最亲的人啊。钱，毕竟是身外之物，毕竟不能与亲情相提并论。
关于描写中秋节的学生优秀习作范本2
年年中秋，又到一个月圆之夜。
以前中秋节都是在家里过，今年的中秋节有些特别，爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶来到山东的青岛。
到了中秋节的晚上，我们来到了宾馆的阁楼上一起赏月吃月饼。
从阁楼向外望去，夜色下的茫茫大海是那样的宁静，它温柔的抚摸着黑色的沙滩，轻哼着不知名的夜曲，声音是那样的轻柔，仿佛少女纤细的手指在钢琴键盘上轻轻的划过。
夜色，给大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合为一体，把大海打扮得更加神秘;海面上不见海鸥的身影，唯有灯塔发出斑斓的光芒;海风轻吹着我的面颊，带着一丝淡淡的.咸意，清爽宜人，深深地吸了一口气，仰起头，望着天上那明亮的圆月，此时的月亮像玉盘似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光洒向寂静的大海。
看着月亮上的阴影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正当我沉醉在诗一样的美景的时候，爸爸又给我讲了一个关于中秋节的一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。
几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。
据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。
原来关于中秋还有这么多故事呀!正在这时，岸边的小路上传来了兜售孔明灯的叫卖声，我急忙的放下手中的月饼，说：“妈妈，妈妈，我们也去放一只孔明灯吧!”我拉着妈妈的手一溜烟地跑下了阁楼来到了岸边的小路上。
花了十元钱，买了一只红色的孔明灯，望着亲手放飞的孔明灯在空中越飞越远，我衷心的希望它能把我的祝福带给远方的亲人。
关于描写中秋节的学生优秀习作范本3
盼望着，盼望着，八月十五终于来了。
月亮在今夜显得格外美丽，仿佛像一块玉盘挂在空中，光温柔而皎洁，月高雅而朦胧，给人一种平安和谐的气息。
云儿轻悠地在她的身旁飘动，与月光作伴。风一吹，云娃娃似乎在与月儿玩耍，从左转到右，从上飘到下。我们坐在花园里，一边细细品尝着月饼，一边抬头欣赏着这壮丽、迷人的月亮。
再看看那些美丽、散发着香气的花朵儿，一个个都熟睡着，似乎怎样也叫不醒，它们的睡姿如此美丽。各式各样的、低着小脑袋的、夜中开放的，都比不过这圣洁的月亮。看着那令人着迷的月亮，我想起了古代作家(诗人)苏轼的一首诗——水调歌头。在这平静的夜晚，的确有几分同感。
过了一会，天上的云娃娃藏起来了，天空中美丽的星星露出了亮晶晶的眼睛，时不时地还眨眨眼，呼朋引伴地闪烁着，引来了好多好多的小伙伴，它们和月亮闹着、吵着，铺满了整个天空。望着望着这美丽的星空，我想起了住在月球的嫦娥姐姐，月亮有星星作伴，那她是否特别孤独?不必担心!嫦娥姐姐可以和她心爱的玉兔和桂花树一起过中秋节。她俯视人间，人们快乐地过着节，也一定不会感到寂寞了。她在看什么看得如此开心?
不错，她在看我们是怎么过中秋节的：有些人正守着电视、捧着月饼，观看着中秋节联欢晚会;有些人去街上玩耍、吃美食、买商品、观看家乡的美景;有些人去公园观看各式各样、有创意、奇思妙想的花灯。我的家乡在安庆，是黄梅戏的故乡。我想，这个时候应该也有很多人在欣赏看的黄梅戏吧!
那些还在加班的工作人员，他们没有时间像我们这样愉快地过中秋节，但是，他们一看到窗外皎洁美丽的月亮，一定也很开心吧!
月亮可以代表很多的东西，月亮像穿着纱衣的姑娘，在天上跳着圣洁、高雅的舞蹈。
月亮像和蔼可亲的年轻阿姨，让我们在月圆之夜过得开心，让加班的人们心情更舒畅。
月亮还像一位细心的老师，让我们更好地体会诗的含义……
不管怎样，月亮总是那么圣洁、美丽与和谐。
关于描写中秋节的学生优秀习作范本4
中秋是我国一个传统的节日，在这一天我们赏月吃月饼。
这一天，人们都希望远在天边的亲人能够团圆。这一个节日承载了太多人们的喜乐哀愁。
丙辰中秋，荷花全萎了，只有风过境，水面漾起一圈一圈的细纹，枯黄的荷叶一簇一簇的摇曳，发出窸窸窣窣的脆响，让人担心下一刻它们便全折了腰。谁言“自古逢秋悲寂寥”，我们一家人却偏在这个古人悲情丛生的时节出游。
天气已经转凉，秋风却来的温柔，轻轻浮在人的脸上，隐隐约约带来谁家玉米地里湿润的泥土味儿。湖面的宁静自成一派，恬淡的像个年迈的老人，只有小舟过时才会泛起道道皱纹。抬头有飞鸟，低眉有游鱼，湖的尽头似乎是环绕的山峦，可山峦的尽头又仿佛是无边的穹庐，天的那头啊，又像是面前澄澈的湖。
迷醉于这里的鬼斧神工，我们迫不及待登上了远方驶来的扁舟，我撒欢的向船尾跑去，俯下身捉小鱼，透明的液体浸没手掌，带来湿润的凉意，水至清，我甚至能看到那些周身透明的小鱼咻的就从我的指缝中溜走了。小舟一摆尾，我重心不稳跌坐在木板上，妈妈投来无奈的目光，走到我身边帮我穿上一件鹅黄色的雨衣。
爸爸坐在船夫身旁的一个小竹椅上，两人有一搭没一搭的闲聊着，偶尔爆发出爽朗的大笑，伴着水面被划破的哗啦声，偶尔宁静下来只剩下荷叶互相缠绕的脆响，还有我们的呼吸。我仍旧蹲下身把手放到水中，似乎可以感受到湖水的心跳，是湖波潺潺时上下起伏的水流。
妈妈也蹲下身，却只是轻轻地拉住我的衣服，静静地看船下水花翻腾，深邃的眼睛倒映出水底的细石。我开口打断她的沉思：“这就是你们小时候的生活吗?”她静默了好一会儿，才如梦初醒般地喃喃：“你说小时候啊，那时候，穷乡僻壤的有什么好，你和你爸爸都还没出现，嗯，还是现在好。”我听着妈妈的答非所问，呆愣愣的望着水面，不知道说什么好。却在下一秒，偷笑之余用湿漉漉的手在妈妈面前拍了拍，看着她真的被水惊醒的样子，我大笑着躲到一边，举手告饶。
四周还是静默的模样，两岸连叶紧紧的挨在一起，宽阔的湖面宽厚的包容我们的小闹剧，小舟仍旧缓缓的前行，像个温柔腼腆的姑娘，心情和着这恬静的画面也恬静下来，倒真配得上“我言秋日胜春朝”。
关于描写中秋节的学生优秀习作范本5
中秋节我想大家应该不会陌生，因为它是中华民族的传统节日，对每一个中国人都有着重要的意义。
就在今年的中秋佳节里老师给我们举行了一次“大会餐”。在举行会餐的前一个星期，老师公布了这个消息。当时，教室里顿时炸开了锅：“老师要举行活动啦!”“是什么呢?”“会不会有惊喜?”“如果做饭我肯定最棒……”这样你一言我一语，吵个不停。老师都无法停止同学们的心情。最后，老师说了声：“表现不好，活动取消!”声音虽不大，但是同学们一传十，十传百。霎时间，全班鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都清清楚楚。这时，下课了，教室又热闹起来，恢复了以前的气氛……
时间飞逝，转眼间，这个very(非常)吉利的、令人盼望的、合家团聚的日子到了。
老师走进了教室，班里嗡嗡的杂声立刻停止了。早读过后，我们开始会餐了。
每人都怀着极其兴奋的心情来面对这次会餐，我也不例外。可刚一开始，我才发觉我忘了带食品。我急得快哭了，因为老师说过，没有带的不能参加。这时，老师说：“没带的站起来!”我默默地站了起来，既羞愧，又难过。我自责自己：为什么不带?老师瞟了我一眼，摇了摇头。我更觉得无地自容，看着同学们欢乐的模样，咳……
我正坐在自己的座位上发呆，这时，刘老师向我这边走来，问我为什么没带，我结结巴巴地说：“没……没没，忘了。”老师教育了我，并告诫我下一次不要这样了，给了我一些吃的，还让我去参加一个会餐小组。我感动极了，热泪夺眶而出，默默地去找人了。
也许是我平时人缘好的缘故，许多人都愿意接纳我，我看到李可正在一个人吃，便和她组成了一个小小小小组。
我先品尝了她的鸡块，又香又辣，蛮好吃的，接着我又吃了土豆等东西，全是辣的，最后我还吃了老师的鱼和菜等东西。当然并非所有的菜都非常可口，人与人相似，胃与胃不同嘛!
也许是因为过度地兴奋和激动，我很快忘记了痛苦，但老师的教诲却牢牢地记在了心中。
这次“大聚餐”总的来说留给我的印象非常深刻。我喜欢聚餐，喜欢同学，更喜欢那和蔼可亲的刘老师!
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